Physical Education

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 5 of 172
  • Item
    فعالية برنامج تعليمي مقترح باستخدام بعض أساليب التدريس على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة الطائرة لدى طالبات كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية
    (ِAn-Najah National University, 2019-12-26) سالم, ليلى
    The aim of this study was to identify the effect of a proposed learning program using some of teaching methods on learning some basic volleyball skills among physical education female students at An-Najah national university. To achieve that, the study was conducted on a purposive sample including (22) female students enrolled in volleyball course 1. The researcher used the experimental approach in its design pre and post tests for its compatibility with the study targets. The sample of the study was equally distributed into tow experimental groups, the first experimental group has been learnt using reciprocal style, whereas the second experimental group has been learnt using multi- level style. After collecting data, the statistical treatments were performed using SPSS program. The results of the study revealed that there were significant differences between pre and post tests in all studied skills in favor of post tests in the first experimental group (reciprocal style), as the percentages of change were: (( overhead passing (92.71%), baggar (75.59%), front underhand serve (121.05%), side underhand serve (81.57%)). In addition, there were significant differences between pre and post tests in all studied skills in favor of post tests in the second experimental group (multi- level style), as the percentages of change were: (( overhead passing (43.46%), baggar (46.35%), front underhand serve (58.65%), side underhand serve (42.87%)). Finally, there were significant differences on the post test of all studied kills between the two experimental groups in favor of the first experimental group (reciprocal style). The researcher recommends the necessity of using reciprocal and mutli- level teaching styles in teaching volleyball basic skills to physical education female students. Conducting a similar study on physical education male students.
  • Item
    أثر برنامج تدريبي مقترح على بعض الصفات البدنية والمهارية لدى ناشئي كرة السلة في محافظة سلفيت
    (رسمي باسم رسمي مرعي, 2018-07-25) مرعي, رسمي
    هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح على بعض الصفات البدنية والمهارية لدى ناشيء كرة السلة في محافظة سلفيت، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة اختيرت بالطريقة العمدية والبالغ عددهم (24) ناشئا" من ناشئ نادي قراوة بني حسان لكرة السلة، حيث تم توزيع عينة الدراسة إلى مجموعتين متكافئتين، المجموعة التجريبية وقوامها (12) ناشئاً، وتم تطبيق البرنامج التدريبي المقترح لمدة (8) أسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية أسبوعيا، والمجموعة الضابطة قوامها (12) ناشئا"، طبق عليها البرنامج الاعتيادي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج وجمع البيانات تم استخدام برنامج الرزم الإحصائية (spss) لتحليل النتائج. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين القياسين القبلي والبعدي في جميع الصفات البدنية لدى أفراد المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي، ويدل ذلك على الأثر الإيجابي للبرنامج التدريبي المقترح على تحسين جميع الصفات البدنية قيد الدراسة، حيث بلغت النسبة المئوية للتغير لها كما يلي: عدو (30) متر (5.31%)، زكزاك (30) متر (4.32%)، الوثب الطويل من الثبات (4.40%)، ثني الجذع إلى الأمام من الجلوس (95.42%)، ركض (1500) متر (7.65%). كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين القياسين القبلي والبعدي في جميع الصفات المهارية لدى أفراد المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي، ويدل ذلك على الأثر الإيجابي الكبير للبرنامج التدريبي المقترح على تحسين جميع الصفات المهارية قيد الدراسة، حيث كانت النسبة المئوية للتغير لها كما يلي: التمريرة الصدرية (93.33%)، التصويب السلمي (115.4%)، التنطيط بالكرة من الحركة (75%). كما أظهرت نتائج الدراسة انه لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمتغير(ثني الجذع إلى الأمام من الجلوس)، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا ولصالح أفراد المجموعة التجريبية في جميع الصفات البدنية الأخرى (عدو 30م، زكزاك 30م، الوثب الطويل من الثبات، ركض 1500 م). كما أظهرت نتائج الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لجميع الصفات المهارية ولصالح أفراد المجموعة التجريبية. وأوصى الباحث بعدة توصيات، كان من أهمها توجيه انتباه المدربين إلى الاهتمام بالتدريبات المقترحة التي تخدم الجانب البدني والمهارى والدمج بينهما.
  • Item
    أهمية المراقبة الطبية والصحية والغذائية للوقاية من حدوث الإصابات الرياضية لدى لاعبي كرة القدم في الدوري الفلسطيني للمحترفين
    (ِAn-Najah National University, 2019-05-06) أبو صفيه, غدير
    The current study aimed to identify the importance of medical, health and nutritional monitoring to prevent the occurrence of sports injuries in the football players in the Palestinian league for professionals, and its relationship with some of the following variables (player experience, player status, player characteristics, place of residence) and used the researcher curriculum Descriptive and suitability for the objectives of the study, the study sample was applied to (120) players from the pro-Palestinian league and after the collection and analysis of data using the program of statistical packages of social sciences (SPSS) The results of the study showed the importance of medical, health and nutritional monitoring to prevent the occurrence of sports injuries in the football players in the Palestinian league and were high, and that there are no significant differences of significance (α ≤ 0.05) in the total degree, and the fields of health control and food to prevent the occurrence of sports injuries in the Palestinian league football players according to the player experience variable, while the differences were statistically significant in the medical field, and there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in the total degree and field of medical control To prevent the occurrence of sports injuries among players in the Palestinian League for Professionals (Basic), (precaution) and (basic), while there were no statistically significant differences between them in the fields of health and food, and that there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) in The total degree and all areas of importance of medical, health and nutritional monitoring to prevent the occurrence of sports injuries in the Palestinian league football players according to the change of place of residence, one of the most important recommendations recommended by the researcher the need to hold awareness sessions for health consciousness and medical supervision.
  • Item
    تصورات معلمي المدارس الطلبة في جامعة النجاح الوطنية للتعريفات الرياضية في الهندسة والجبر والتحليل العددي
    (ِAn-Najah National University, 2019-11-17) شديد, كرم
    هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تصورات المعلمين الطلبة للتعريفات الرياضية في الهندسة والجبر والتحليل الرياضي، وتحديداً حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية: - ما هي تصورات المعلمين الطلبة للتعريفات الرياضية في الهندسة؟ - ما هي تصورات المعلمين الطلبة للتعريفات الرياضية في الجبر؟ - ما هي تصورات المعلمين الطلبة للتعريفات الرياضية في التحليل؟ استخدمت الباحثة المنهج الكيفي، اعتمدت الدراسة على عينة قصدية (20 طالباً وطالبة) من طلبة ماجستير أساليب تدريس الرياضيات في جامعة النجاح الوطنية. يتكون الاستبيان الاستقصائي المستخدم في الدراسة من ثلاثة أجزاء: الجزء الأول يتعلق بتعريف المربع، وكذلك السرديات المتعلقة به، الجزءان الثاني والثالث مشابهان للجزء الأول ولكن الجزء الثاني يتعلق بنهاية واتصال الاقتران عند نقطة ما، بينما الجزء الثالث يتعلق بمفهوم الاقتران. تم تحليل تعريفات المعلمين الطلبة للمصطلحات الرياضية وفقاً للمعايير الضرورية والاختيارية وعمل تكراريات لتعريفات المعلمين الطلبة التي حققت معياراً ما أو لم تحقق وتوضيح مؤشرات تحقق وعدم تحقق تلك المعايير، كما تم تحليل تعليلات وتبريرات المعلمين الطلبة للسرديات وفقاً لمستويات فوجيتا وجونز(Fujita & Jones ,2007). أظهرت نتائج الدراسة أن التعريفات الرياضية للمعلمين الطلبة في الجبر والهندسة والتحليل الرياضي كانت تحقق المعايير الضرورية (الهرمية، الشروط الكافية، العنصر، الوجود) بنسبٍ عالية، ولكنها كانت تحقق المعايير الاختيارية (الحد الأدنى، والجمال) بنسبٍ متدنية. كما أظهرت نتائج الدراسة أيضاً أن مستويات تعليلات المعلمين الطلبة للسرديات المتعلقة بالمربع والاقتران ونهاية واتصال الاقتران عند نقطة حسب مستويات فوجيتا وجونز(Fujita & Jones ,2007) لم تصل إلى المستوى السادس(مستوى المفاهيم والتصورات الرسمية وفهم العلاقات)، بينما وصلت بنسبة متدنية في المستوى الخامس( مستوى البدء بالمفاهيم والتصورات الرسمية)، كانت تعليلات المعلمين الطلبة لا تتصف بالرسمية، كانت أغلب إجابات الطلبة تقع في المستوى الثاني (المتعلق بالتصورات الأولية للمصطلح) والمستوى الثالث( المتعلق بالتصورات الجزئية للمصطلح) والمستوى الرابع (مستوى فهم العلاقات العامة)، شملت تفسيرات المعلمين الطلبة المفاهيم التصويرية. بالنسبة للمستوى الأول (لا يملك أي معرفة أساسية بالنسبة للمصطلح) كانت نسبة تعليلات المعلمين الطلبة في هذا المستوى متدنية جداً، وهذا يدل على أن المعلمين الطلبة يمتلكون معرفة رياضية أساسية حول هذه المصطلحات الرياضية. توصي الباحثة بضرورة مشاركة المعلمين في ورش عمل تركز على أدوار التعاريف الرياضية، وصياغة وبناء التعاريف الرياضية، بالإضافة إلى مناقشة المعايير الضرورية والاختيارية عند كتابة تعريف رياضي. في إطار ورشة العمل هذه، يمكن للمدرسين إعداد دليل يحتوي على التعريفات الرياضية الرسمية في منهج الرياضيات، وكذلك التعريفات البديلة، بالإضافة إلى طرق إثبات العلاقات الرياضية. هذا من شأنه أن يجعل معلمي الرياضيات على دراية بتعقيدات التعاريف الرياضية، والتي من شأنها تحسين تعليمهم لهذه التعريفات. علاوة على ذلك، توصي الباحثة بإجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية، نظراً لقلة هذه الدراسات في العالم العربي، ولكن مع عينة دراسة مختلفة، كطلاب الثانوية مثلاً.
  • Item
    أثر برنامج تدريبي مقترح في الملاعب المصغرة على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى ناشئ كرة القدم في نادي أوصرين الرياضي
    (ِAn-Najah National University, 2019-11-27) مفلح, احمد
    هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح على الملاعب المصغرة على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لدى ناشئي كرة القدم في نادي أوصرين الرياضي. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة الدراسة من (22) لاعبا من ناشئي كرة القدم في نادي أوصرين الرياضي تم اختيارهم بالطريقة القصدية (العمدية) من مجتمع الدراسة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بإحدى صوره المجموعتين (التجريبية والضابطة) واجراء القياسين القبلي والبعدي، واستخدم برنامج الرزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل البيانات والوصول إلى نتائج الدراسة. ومن أهم النتائج التي توصل اليها الباحث إلى وجود فروق دلالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط القياسين القبلي والبعدي في جميع المتغيرات المهارية ولصالح القياس البعدي لدى أفراد المجموعة التجريبية، حيث كانت النسب المئوية للتغير كما يلي: ( الجري بالكرة (2.22%)، دقة التمرير القصير (51.20%)، السيطرة على الكرة (70.95%)، دقة التصويب على المرمى (33.81%)، ضرب الكرة بالرأس (99.35%))، وكذلك وجود فروق دلالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسط القياس البعدي لجميع المتغيرات البدنية بين أفراد المجموعتين التجريبي والضابطة ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق دلالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسط القياس البعدي لمهارة الجري بالكرة تعزى إلى متغير المجموعة، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا ولصالح أفراد المجموعة التجريبية في المتغيرات المهارية المتبقية (دقة التمرير القصير، السيطرة على الكرة، دقة التصويب على المرمى، ضرب الكرة بالرأس)، ومن أهم التوصيات التي يوصى بها الباحث ضرورة اعتماد المدربين للأختبارات المهارية والبدنية لناشئ كرة القدم عند التقويم والتشخيص والانتقاء واستخدامها . كلمات دالة: الملاعب المصغرة، المتغيرات البدنية، المتغيرات المهارية، أوصرين الرياضي.