Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Now showing 1 - 2 of 2
Recent Submissions
Item
درجة الوعي في الإسعافات الأولية والإصابات الرياضية لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
(جامعة النجاح الوطنية, 2026-02-17) ياسمين يوسف
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة الوعي بالإسعافات الأولية والإصابات الرياضية لدى طلبة التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية والعلاقة بينهما، إضافة إلى تحديد الفروق في الوعي بالإسعافات الأولية والإصابات الرياضية تبعاً لمتغيرات الجنس والسنة الدراسية والجامعة. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة طبقية عشوائية قوامها (309) طالباً وطالبة في التربية الرياضية. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بإحدى صوره المسحية والتحليلية نظراً لملائمته لطبيعة واهداف الدراسة. ولجمع البيانات تم استخدام مقياس الوعي بالإسعافات الأولية ومقياس الوعي بالإصابات الرياضية بعد تطويرها لكي يتناسبا مع موضوع الدراسة. ولمعالجات البيانات تم استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS).
وأظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لكل من الوعي بالإسعافات الأولية والإصابات الرياضية لدى طلبة التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية كانت كبيرة وبمتوسط استجابة على التوالي (3.74، 3.66). وـأظهرت النتائج أيضاً عدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجة الوعي بالإسعافات الأولية والإصابات الرياضية لدى طلبة التربية الرياضية تعزى إلى متغيري الجنس والجامعة، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا في درجة الوعي بالإسعافات الأولية والإصابات الرياضية لدى الطلبة تبعاً لمتغير السنة الدراسية ولصالح طلبة السنة الرابعة. وأخيراً، بينت النتائج وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين الوعي بالإسعافات الأولية والوعي بالإصابات الرياضية لدى طلبة التربية الرياضية، حيث كانت قيمة معامل الارتباط بينهما (0.68).
وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها ضرورة التركيز على التطبيق العملي عند تعليم الطلبة في مساقي الإسعافات الأولية والإصابات الرياضية كما في الجانب النظري.
Item
استراتيجيات العلاقات العامة الرقمية في إدارة أزمات الأونروا بعد أحداث السابع من أكتوبر 2023
(جامعة النجاح الوطنية, 2026-01-05) رزان هاني أبو الحرادين
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف العلاقات العامة الرقمية في وكالة (الأونروا) من خلال منشوراتها على منصة فيسبوك لنظرية الاتصال الموقفيّة للأزمات (SCCT) ونظرية ترتيب الأولويات، بعد أحداث السابع من أكتوبر 2023، في سياق الأزمة اللزجة المركبة للمنظمة. واعتمدت الدراسة المنهج المسحي، حيث استخدمت أداة تحليل المحتوى. وتمثلت عينة الدراسة في جميع منشورات المنظمة على منصة فيسبوك والبالغ عددها (809) منشوراًخلال الفترة الزمنية الممتدة من 1) يناير/ كانون الثاني 2024 إلى 31 ديسمبر/ كانون الأول 2024)، وجرى اعتماد العينة الطبقية في تحليل التعليقات. وأظهرت النتائج أن العلاقات العامة الرقمية تنوعت في طرح الموضوعات، وأجندتها كانت تحتوي على رسالة واضحة، تدور حول ما يعانيه اللاجئين والمنظمة في تلك الفترة. وأظهرت التحليلات أن استجابة المنظمة للأزمة بحسب النظرية الموقفية للأزمات (SCCT) في تلك الفترة، كانت من خلال استخدام استراتيجيات التعزيز، على رأسها استراتيجية الضحية تليها التذكير، ثم المدح والإشادة. وتبين النتائج أن تطبيق استراتيجيات النظرية الموقفية للأزمات (SCCT) لا ينفذ حرفياً في كل الحالات باعتباره نظاماً جامداً أو "دستوراً" بل يجب المرونة في ذلك، بحيث تراعي السياق السياسي والإنساني المرتبط بالأزمة. وتوصي الباحثة أنه من الضروري التعامل مع النظرية كإطار إرشادي مرن بحيث يساعد على تقدير طبيعة الأزمة، والإتاحة للعلاقات العامة اتباع نهج ابتكاري في صياغة استراتيجيات الاستجابة بشكل يتلاءم مع سياق الأزمة الواقعة، وتركيبة الجمهور، ومكانة المنظمة في المشهد الاتصالي العالمي.
Item
مستوى تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس الجامعي التي تواجه مدرّسي جامعة النجاح الوطنية
(جامعة النجاح الوطنية, 2026-02-03) ديانا محمد طاهر زيد
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس الجامعي التي تواجه مدرّسي جامعة النجاح الوطنية، والكشف عمّا إذا كانت هذه التحديات تختلف باختلاف الجنس، وسنوات الخبرة التدريسية، والمؤهل العلمي. اعتمدت الدراسة المنهج المختلط (الكمّي والنوعي)، حيث استخدمت الاستبانة والمقابلة كأداتين لجمع البيانات، وتكوّنت عينة الدراسة من (293) عضواً من أعضاء هيئة التدريس في جامعة النجاح الوطنية. أظهرت نتائج الاستبانة أن مستوى تحديات توظيف الذكاء الاصطناعي في التدريس الجامعي جاء بمستوى متوسط، كما بينت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في هذه التحديات تعزى لمتغير الجنس، سنوات الخبرة التدريسية، والمؤهل العلمي. في حين كشفت نتائج المقابلات عن تحديات نوعية تمثلت في ضعف البنية التحتية التقنية، ومحدودية الدعم الفني، وتباين مستويات المعرفة والمهارات لدى أعضاء هيئة التدريس، إلى جانب محدودية السياسات المؤسسية والحوافز والتعاون الأكاديمي. في ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بتطوير البنية التحتية الرقمي، تعزيز الدعم الفني، توفير برامج تدريبية متخصصة، ووضع سياسات واضحة وأطر أخلاقية وتنظيمية لتوظيف الذكاء الاصطناعي بما يسهم في تحسين جودة التدريس الجامعي.
Item
Your Whisper Key-Sound ID Unlock
(2025) Jana Nazem Hanini; Noor AlDeen Moneer Mahameed
This project follows an intelligent design for an access control
system based on voice recognition of specific individuals,
enhancing security and facilitating access by relying on voice prints
instead of traditional passwords. The system analyzes the unique
voice data of authorized individuals, which is then recorded in real
time. The recording is then recorded, allowing the door to open
immediately if a match is found.
The system boasts stellar voice recognition accuracy, even in noisy
environments. It relies on advanced algorithms that are remarkably
capable of distinguishing the authorized person's voice from a range
of different voices, making it suitable for use in real-world situations
requiring a high level of security.
The project reflects the integration of voice control technologies and
embedded systems, highlighting the significant potential of voice
recognition technologies in building smart solutions and controlling
devices.
Item
Your Whisper Key-Sound ID Unlock
(2025) Jana Nazem Hanini; Noor AlDeen Moneer Mahameed
This project follows an intelligent design for an access control
system based on voice recognition of specific individuals,
enhancing security and facilitating access by relying on voice prints
instead of traditional passwords. The system analyzes the unique
voice data of authorized individuals, which is then recorded in real
time. The recording is then recorded, allowing the door to open
immediately if a match is found.
The system boasts stellar voice recognition accuracy, even in noisy
environments. It relies on advanced algorithms that are remarkably
capable of distinguishing the authorized person's voice from a range
of different voices, making it suitable for use in real-world situations
requiring a high level of security.
The project reflects the integration of voice control technologies and
embedded systems, highlighting the significant potential of voice
recognition technologies in building smart solutions and controlling
devices.