Curriculum and Methodology
Browse by
Recent Submissions
-
فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيك في التدريس الجامعي لمساق تاريخ الجرافيك على التحصيل
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-09-08)هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استخدام تقنية الإنفوجرافيك في التدريس الجامعي لمساق تاريخ الجرافيك على التحصيل. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي، وطبقت على عينة مكونة من (67) طالباً وطالبة من طلبة دبلوم ... -
أثر استخدام استراتيجيّة أنماط التّفكير (القبعات السّت) في الدّافعيّة والتّحصيل في اللّغة العربيّة لدى طالبات الصّفّ الأوّل الأساسي في وكالة الغوث الدّوليّة
(An-Najah National University, 2018-08-08)هدفت هذه الدّراسة إلى التّعرف إلى أثر استخدام استراتيجيّة أنماط التّفكير(القبعات السّت) في الدّافعيّة والتّحصيل في اللّغة العربيّة لدى طالبات الصّفّ الأوّل الأساسيّ في وكالة الغوث الدّوليّة. تمّ استخدام المنهج ... -
أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على أنشطة التعلم ذات الرسوم المتحركة في التحصيل والإتجاهات نحو العلوم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة جنين
(ِAn-Najah National University, 2018-03-14)هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي قائم على أنشطة التعلم ذات الرسوم المتحركة في التحصيل والإتجاهات نحو العلوم لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة جنين. في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (2018 -2017) ... -
أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على نظرية الحمل المعرفي في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي المفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم
(ِAn-Najah National University, 2018-05-18)This study aimed at investigating the impact of using a teaching strategy based on cognitive load theory (C.L.T.) in sixth graders’ scientific concepts acquisition and their attitudes toward science. The study followed a ... -
تحليل كتاب التكنولوجيا للصف العاشر في ضوء معايير التنور التكنولوجي
(ِAn-Najah National University, 2018-08-04)هدفت هذه الدراسة إلى تحليل كتاب التكنولوجيا للصف العاشر في ضوء معايير التنور التكنولوجي (((Standards for Technological Literacy (STL للرابطة الدولية للتربية التكنولوجية (International Technology Education Association (ITEA)) ... -
THE PSYCHOLOGICAL NEEDS OF PEOPLE WITH PERFORMANCE TALENTS AND THEIR RELATIONSHIP PSYCHOLOGICAL FLEXIBILITY AND PSYCHOLOGICAL FLOW OF THESE TALENTS AT CENTERS OF PERFORMANCE TALENTS OF JERUSALEM
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-06-09)هدفت الدراسة إلى التعرف إلى الحاجات النفسية لدى الموهوب أدائيًّا وعلاقتها بالمرونة النفسية والتدفق النفسي في المراكز الأدائية في القدس، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته لطبيعة الدّراسة، وتمثلت عينة الدراسة ... -
LEVEL OF PALESTINIAN UNIVERSITIES STUDENTS’ SATISFACTION ON ELECTRONIC EVALUATION TECHNIQUES USED DURING CORONA PANDEMIC AND THEIR ATTITUDES TOWARD USING IT THEIR LEARNING
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-06-22)هدفت هذه الدراسة إلى كشف درجة رضا طلبة الجامعات الفلسطينية عن طرق التقويم الإلكترونية المستخدمة خلال جائحة كورونا واتجاهاتهم نحو استخدامها في التعلم، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات كالجنس والجامعة والسكن والتقدير الجامعي والمستوى ... -
تحليلُ محتوى كتابِ الرياضياتِ الجديدِ للصفِ السادسِ في فلسطينَ في ضوءِ معاييرِ عملياتِ المجلسِ الوطنيّ لمعلمي الرياضياتِ NCTM) )
(An-Najah National University, 2019-03-26)هدفت هذه الدراسة الى معرفة مدى تضمين كتاب الرياضيات الجديد والقديم للصف السادس الاساسي لمعايير المجلس الوطني لمعلمي الرياضيات (NCTM)للعمليات، وتكون مجتمع الدراسة وعينتها من محتوى كتاب الرياضيات الجديد والذي درس منذ العام ... -
القيم التربوية المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف العاشر الأساسي ودرجة امتلاك الطلبة لتلك القيم في محافظة نابلس
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-05-24)هدفت الدراسة التعرف إلى القيم التربوية المتضمنة في كتب اللغة العربية للصف العاشر الأساسي، ودرجة امتلاك طلبة الصف العاشر الأساسي لتلك القيم بمديرية نابلس. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من كتاب ... -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم
(An-Najah National University, 2019-02-14)هدفت الدراسة إلى معرفة الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم. واستخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي باعتماد الاستبانة وسيلة لجمع البيانات. وتكون مجتمع الدراسة من جميع ... -
مدى تضمين مبادئ التربية الإنتاجية في كتب رياضيات المرحلة الأساسية الدنيا
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-05-24)هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مدى تضمين مبادئ التربية الإنتاجية في كتب رياضيات المرحلة الأساسية الدنيا من الصف الأول الأساسي إلى الصف الرابع الأساسي، استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب تحليل المحتوى؛ لتحقيق أهداف الدراسة ... -
مدى تضمين القيم في محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في المنهاج الفلسطيني من منظور حقوق الإنسان
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-02-15)هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مدى تضمين القيم في محتوى كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في المنهاج الفلسطيني من منظور حقوق الانسان، والتعرف إلى القيم التي تضمنها محتوى كتب التربية الاسلامية للمرحلة الأساسية ... -
دور منهاج "التربية الوطنية والحياتية" في إكساب طلبة المرحلة الأساسية الدنيا للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس
(جامعة النجاح الوطنية, 2021-11-25)هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور منهاج " التربية الوطنية والحياتية " في إكساب طلبة المرحلة الأساسية الدنيا للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين في مديرية نابلس، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من ... -
درجة احتواء كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين ومدى امتلاك معلمي العلوم لتلك المهارات في مدارس محافظة رام الله والبيرة
(ِAn-Najah National University, 2019-07-13)The study aimed to find out the extent to which the skills of the 21st century are contained in the science book for the fourth grade, and the extent to which the science teachers possess these skills in Ramallah and Al ... -
دَرجة توظيف معلّمي التكنولوجيا في مُحافظة نابلس لتطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس مُقرر التكنولوجيا
(جامعة النجاح الوطنية, 2021-11-25)هدفت هذه الدِّراسة التعرف إلى دَرجة توظيف معلّمي التكنولوجيا في مُحافظة نابلس لتطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس مُقرر التكنولوجيا، وعلاقتها بمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، ومكان السكن، وسنوات الخبرة. ولتحقيق ذلك، استخدم ... -
مدى مراعاة امتحان الثانوية العامة الفلسطيني في اللغة العربية مقابل الرياضيات للعمليات العقلية وفق تصنيف "دروزة" وذلك ما بين الأعوام (2010-2015م) "دراسة وصفية تحليلية تقويمية"
(An-Najah National University, 2019-08-27)هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أسئلة الثانوية العامة الفلسطيني في اللغة العربية مقابل الرياضيات للعمليات العقلية وفق تصنيف "دروزة" وذلك ما بين الأعوام (2010-2015م)، وحاولت الدراسة الإجابة عن سؤال رئيس مفاده: إلى أي مدى تراعي ... -
مدى توظيف المنحى البنائيّ في تدريس المفاهيم النحويّة من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة جنين
(جامعة النجاح الوطنية, 2021-02-03)هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومعلماتها في محافظة جنين. ولتحقيق أغراض الدراسة اتَّبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وقامت ببناء استبانة ... -
دور استراتيجيتي التعلم التعاوني وليمان في تحسين التواصل الرياضي من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية العليا
(جامعة النجاح الوطنية, 2022-02-13)هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء دور استراتيجيتي التعلم التعاوني وليمان في تحسين التواصل الرياضي من وجهة نظر معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طوباس، وذلك من خلال الإجابة عن السؤال الرئيس: ما دور استراتيجيتي ... -
دور التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ومعوقات توظيفها في فلسطين
(جامعة النجاح الوطنية, 2020-10-21)هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ومعوقات توظيفها من وجهة نظر معلميها في فلسطين، كما هدفت كذلك إلى التعرف على دور كل من متغيرات الجنس، العمر، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي، ... -
أثر إستراتيجية النّمذجة البصريّة في تنمية مهارة القراءة لدى طلبة الصّفّ الرّابع من ذوي صعوبات التّعلم في
(ِAn-Najah National University, 2019-10-03)هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام إستراتيجية النمذجة البصرية في تنمية مهارات القراءة لدى طلبة الصف الرابع من ذوي صعوبات التعلم في محافظة نابلس، من خلال فحص إن كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(0.05≤ ...
RSS 1.0