• صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات ومديرات ومشرفات رياض الأطفال 

  تيسير عبد اللطيف صوالحة, ورود (جامعة النجاح الوطنية, 2022-01-17)

  هدفت الدراسة إلى التعرف إلى صعوبات تعلّم مهارات القراءة لدى طلبة رياض الأطفال من وجهات نظر معلّمات رياض الأطفال ومديراتها ومشرفاتها، وقد اتبعت الباحثة المنهج المختلط (الذي يجمع بين المنهج الكمّيّ والنوعي)، وتكونت عينة ...

• دراسة تحليلية تتبعيه للمفاهيم الأساسية لمنهاج الإدارة والاقتصاد للمرحلة الثانوية في فلسطين 

  يوسف طحليش, عدله (جامعة النجاح الوطنية, 2021-12-29)

  هدفت الدراسة الى تحليل كتاب الإدارة والاقتصاد للصفين الحادي عشر والثاني عشر بالجزأين الأول والثاني واستخراج المفاهيم الإدارية والاقتصادية ودراسة العلاقة التتبعيه بينهما، واتبعت الدراسة المنهج التحليلي والمنهج التتبعي، فقد ...

• تطوير نظام الواجبات البيتية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في فلسطين 

  نبيل فريد محفوظ, زيد (جامعة النجاح الوطنية, 2021-11-24)

  هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع الواجبات البيتية للمرحلة الأساسية في فلسطين من وجهة نظر المعلمين، وعلاقته بمتغير الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة، والكلية التي تخرّج منها المعلم، وإلى اقتراح نظام مطّور للواجبات البيتية يكون ...

• أنماط التعليم المتبعة في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طولكرم من وجهات نظر المعلمين 

  أحمد كتانة, هيا (جامعة النجاح الوطنية, 2020-09-30)

  هدفت الدراسة التعرف إلى أنماط التعليم المتبعة في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية العليا في محافظة طولكرم من وجهات نظر المعلمين، والتعرف إلى أثر اختلاف متغيرات: (الجنس، ومنطقة المدرسة، والتخصص، والمؤهل العلمي، ونوع ...

• في تدريس العلوم في فهم المقروء وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في فلسطين PQ4R أثر استراتيجية 

  بلاونه, هيا (جامعة النجاح الوطنية, 2020-10-14)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر استخدام استراتيجية PQ4R والتي تمثل اختصار الكلمات التالية (Review Recite, Read, Reflect, Question, Preview,) في تدريس العلوم في فهم المقروء وبقاء أثر التعلم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي ...

• تحليل جمالي لمبحثي العلوم واللغة العربية المكتوب والمطبق في مدارس المرحلة الأساسية العليا في فلسطين 

  عوادة, ياسمين (جامعة النجاح الوطنية, 2020-10-07)

  هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر اللغة الجمالية في المنهاج المكتوب والمطبق لمبحثي العلوم و"اللغة العربية" للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين في محافظة نابلس، والتعرف على مفهوم اللغة الجمالية التي تشكل جزءاً ...

• أثر اليوتيوب العلمي على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي واتّجاههم نحوه 

  ناجح شرابي, صلاح (جامعة النجاح الوطنية, 2021-08-04)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر اليوتيوب العلمي في تدريس وحدة الحركة الموجية والصوت في مادة العلوم والحياة، للصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في مدينة نابلس على تنمية التفكير ...

• دور التعليم المدمج في التنمية المستدامة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 

  خليف خليف, إيناس (جامعة النجاح الوطنية, 2021-08-22)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على دور التعليم المدمج في التنمية المستدامة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ضوء المتغيرات الاتية: الجنس، المؤهل العلمي، الرتبة العلمية، الكلية، الخبرة الأكاديمية. وقد ...

• مستوى ممارسة الإصلاح المدرسي ومعوقاته لدى معلمي المدارس الحكومية الثانوية في المحافظات الشمالية 

  إياد منى, عرين (جامعة النجاح الوطنية, 2021-09-12)

  هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة الإصلاح المدرسي ومعوقاته لدى معلمي المدارس الحكومية الثانوية في المحافظات الشمالية، وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي؛ لملاءمته لطبيعة الدّراسة، وتمثلت عينة الدراسة (1018) فردا من ...

• دور التعليم المدمج في التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة مدارس المرحلة الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية ومعيقاتها من وجهة نظر المعلمين 

  وليد عبد عتيق, نور (جامعة النجاح الوطنية, 2021-09-12)

  هدفت الدراسة التعرف إلى دور التعليم المدمج في التدريس في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة مدارس المرحلة الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية ومعيقاتها من وجهة نظر المعلمين، والتعرف إلى تأثير المتغيرات المستقلة على ...

• مستوى تضمين أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا في ضوء شرعة أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في المنطقة العربية. 

  تيسير محمود بابيه, غاده (جامعة النجاح الوطنية, 2021-03-02)

  هدفت الدراسة إلى الخروج بقائمة من أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا الواجب توافرها في محتوى كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية العليا في المنهاج الفلسطيني وتحديد مستوى تضمين أخلاقيات العلوم والتكنولوجيا في كتب التكنولوجيا للمرحلة ...

• مدى توظيف الأدوات التكنولوجية في الاتصال بين الأسرة والمدرسة ومستوى أثره على العملية التعليمية في محافظة طولكرم 

  عقاب عبد الفتاح بشناق, ندى (جامعة النجاح الوطنية, 2021-03-24)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى توظيف الأدوات التكنولوجية في الاتصال بين الأسرة والمدرسة ومستوى أثره على العملية التعليمية في محافظة طولكرم، من خلال استطلاع وجهات نظر كل من المعلمين، وأولياء أمور الطلبة أنفسهم، حيث ...

• مدى تضمين المعرفة الحقيقية في منهاجيّ اللغة العربية واللغة الإنجليزية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة جنين الحكومية 

  خالد مسعود نشرتي, دانيه (جامعة النجاح الوطنية, 2021-01-12)

  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة تضمين المعرفة الحقيقية في منهاجيّ اللغة العربية واللغة الإنجليزية للصف الرابع من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنين للعام (2020-2021). وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ...

• تحليل محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي في ضوء الأهداف العامة لتدريسها 

  نعيم زواتية, شهد (جامعة النجاح الوطنية, 2021-02-23)

  هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي في ضوء الأهداف العامة لتدريسها، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، فقد تكوّن مجتمع الدراسة من جميع الموضوعات المتضمنة في محتوى كتاب الدّراسات ...

• أثر استراتيجية تدريسية قائمة على قراءة الصورة في فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس 

  ماجد يوسف حسون, أسماء (جامعة النجاح الوطنية, 2021-04-01)

  هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية تدريسية قائمة على قراءة الصورة في فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس للعام الدراسي 2020/2021م. ولتحقيق أهداف الدراسة اتّبعت الباحثة المنهج المختلط الذي يجمع ...

• درجة احتواء كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين ومدى امتلاك معلمي العلوم لتلك المهارات في مدارس محافظة رام الله والبيرة 

  عبد الكريم عبد الرحمن علي, كريمة (جامعة النجاح الوطنية, 2019-06-13)

  هدفت الدراسة إلى معرفة درجة احتواء كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين، ومدى امتلاك معلمي العلوم لتلك المهارات في محافظة رام الله والبيرة، كما هدفت إلى التعرف على أثر بعض المتغيرات مثل: الجنس، ...

• إشكاليات نظام الحكم وولاية العهد في عصر دولة المماليك البحرية (648ـ784هـ/1250ـ1382م) 

  مصطفى رشيد عمارنة, أحمد (جامعة النجاح الوطنية, 2020-02-04)

  تهدف هذه الدراسة إلى تتبع الإشكاليات التي واجهت نظام الحكم، وولاية العهد في دولة المماليك البحرية (648 هــ784 هـ/1250 مـ1382 م)، ومحاولة تفسيرها والوقوف على أسبابها، فقد حاول المماليك السير وفق نظام ولاية العهد والوراثة، ...

• دراسة صوتية دلالية في السور المكية والمدنية سورتا الحشر والملك نموذجاً 

  "محمد وحيد" ولويل, منى (جامعة النجاح الوطنية, 2020-06-29)

  تعددت الدراسات القرآنية، والبحوث اللغوية التي جعلت من نصوص آيات القرآن مرجعاً لها، وميزاناً تقيس به علامات تقدُّمها وازدهارها اللغوي والمعرفي، وتنوعت تبعًا لذلك الأساليب العلمية والمناهج اللغوية التي سخَّرت نفسها لخدمة هذه ...

• واقع توافر قضايا العولمة في كتابي اللغة العربية للصفين التاسع والعاشر في فلسطين 

  وائل عبدالرحيم عطاالله, أحمد (جامعة النجاح الوطنية, 2020-07-20)

  هدفت الدراسة إلى معرفة "واقع توافر قضايا العولمة في كتابي اللغة العربية للصفين التاسع والعاشر في فلسطين"، وقد حاولت الدراسة الإجابة عن السؤالين الآتيين: ما قضايا العولمة في المجالات الثقافية والاقتصادية والاجتماعية والسياسية ...

• The Numerical Methods for Solving Schrödinger Equation 

  موفق حجة, هديل (جامعة النجاح الوطنية, 2019-09-18)

  تعتبر معادلة شرودنغر ومتغيراتها من المعادلات المحورية مجال البحث في مجال المعادلات التفاضلية الجزئية ولها تطبيقاتها المختلفة في هندسة الرياضيات ونظرية الضوء والطيف والانظمة المتكاملة. تهدف هذه الدراسة الى عرض المفاهيم ...

View more