واقع ممارسة المرشدين التربويين في محافظة رام الله لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي
| dc.contributor.author | مصلح, معتصم | |
| dc.contributor.author | حرز الله, حسام | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-16T07:50:57Z | |
| dc.date.available | 2018-05-16T07:50:57Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى فحص واقع ممارسة المرشدين التربويين في محافظة رام الله لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي؛وقد طورت استبانة لطشطوش ومزاهرة (2012) وتكونت الاستبانة من أربعة محاور: تناول المحور الأول المسؤولية تجاه المسترشد، واحتوى على عشر عبارات، وتناول الثاني الكفاية الأكاديمية للمرشد، واحتوى على خمس عشرة عبارة، وتناول الثالث السرية، واحتوى على عشر عبارات، وتناول الرابع التقبل، واحتوى على ست عبارات،ووزعت الاستبانة التي اعتمدت التدرج الخماسي (كبيرة جداً، كبيرة، متوسطة، قليلة، قليلة جداً)،على مجتمع الدراسة الذي تكون من (80) مرشداً ومرشدة، وقد تم عرض الاداة على ستة محكمين من حملة الماجستير والدكتوراه، واخذ الباحثان باقتراحاتهم، وتم التحقق من ثبات الاداة عن طريق حساب معامل الثبات كرونباخ (الفا) وبلغ معامل الثبات الكلي لدرجة ممارسة المرشدين التربويين لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي ( 0.92)، وبينت النتائج أن الدرجة الكلية لواقع ممارسة المرشدين التربويين في محافظة رام الله لأخلاقيات الإرشاد التربوي كانت كبيرة، كما تبين وجود فروق في المتوسطات الحسابية لواقع ممارسة المرشدين التربويين في محافظة رام الله لأخلاقيات الإرشاد التربوي تعزى إلى عدة متغيرات: النوع الإنساني، (لصالح الإناث) والتخصص، (لصالح التنمية الاجتماعية والأسرية)، والخبرة، (لصالح أكثر من 10 سنوات)، والمؤهل العلمي،(لصالح ماجستير فأعلى). | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/13457 | |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | مرشد تربوي | en_US |
| dc.subject | ارشاد تربوي | en_US |
| dc.subject | تحديات التعليم | en_US |
| dc.title | واقع ممارسة المرشدين التربويين في محافظة رام الله لأخلاقيات مهنة الإرشاد التربوي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |