فعاليّة برنامج إرشاد جمعيّ مهْنيّ في تحسين الاختيار المهْنيّ لدى طلاب الصفّ العاشر
Loading...
Date
2018-06-12
Authors
شلبي, مراد عبد الرحمن خليل
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشاد جمعي مهني، يستند إلى الاتجاه الانتقائي الحديث في تحسين الاختيار المهني لدى طلبة الصف العاشر في مدرسة ذكور عدنان السفاريني الثانوية بمحافظة طولكرم، ولقد استخدم الباحث في دراسته المنهج شبه التجريبي، بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة، بهدف معرفة فعالية برنامج إرشاد جمعي مهني، يستند إلى الاتجاه الانتقائي الحديث في تحسين الاختيار المهني، ولقد أجريت الدراسة على عينة تكونت من (40) طالباً، تم توزيعهم عشوائياً إلى مجموعتين ضابطة، وأخرى تجريبية تلقى أفرادها تدريبا على البرنامج الإرشادي على مدار (15) جلسة إرشادية، أما المجموعة الضابطة لم يتلقَّ أفرادها أي تدريب على أي برنامج، ولقد استخدمت الدراسة لفحص أثر البرنامج الإرشادي في الدرجة الكلية التي يحصل عليها أفراد العينة التجريبية على مقياس الاختيار المهني.
وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب أعضاء المجموعتين الضابطة والتجريبية، لصالح المجموعة التجريبية بعد تطبيق الاختبار البعدي على المجموعتين، وبناءً على النتائج أوصت الدراسة باعتماد البرنامج الإرشادي الخاص بهذه الدراسة من قبل المهتمين بهذا الموضوع (الاختيار المهني)، وخاصة المرشدين التربويين لما له من أهمية كبيرة في تحسين الاختيار المهني لدى الطلبة في المؤسسات التعليمية، كما أوصت بإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث المتعلقة بالاختيار المهني، واتخاذ القرار، وعلاقته بمجموعة من المتغيرات الأخرى، مثل: (التنشئة الأسرية، وأنماط الشخصية، والجنس، والعمر، والتحصيل العلمي، ومكان السكن... وغيرها).