الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم
| dc.contributor.author | Asia, Nada | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-29T12:02:14Z | |
| dc.date.available | 2022-09-29T12:02:14Z | |
| dc.date.issued | 2019-02-14 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى معرفة الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم. واستخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي باعتماد الاستبانة وسيلة لجمع البيانات. وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات التربية التكنولوجية بمحافظتي طولكرم ونابلس والبالغ عددهم (420) معلم ومعلمة، أما العينة فقد تكونت من (220) معلم ومعلمة تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية، وتم جمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج التحليل الإحصائي للعلوم الاجتماعية (spss). وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن المتوسطات الحسابية للمجالات تراوحت ما بين (2.19-2.35) وللأداة ككل (2.29)، أي ضمن درجة الحاجة المنخفضة، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الاحتياجات التدريبية للمعلمين يعزى لمتغير جنس المعلم لصالح الإناث، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية للاحتياجات التدريبية للمعلمين تعزى لمتغير تخصص المعلم في مجالي المهارات التكنولوجية والمهارات الخاصة بتدريس التكنولوجيا لصالح متغير تخصصات أخرى، ويوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات الاحتياجات التدريبية للمعلمين يعزى لمتغير المرحلة التي يدرسها المعلم على مجال المهارات الخاصة بتدريس التكنولوجيا لصالح المرحلة الأساسية العليا، ولم يكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مجالي المعرفة التكنولوجية والمعرفة الخاصة بتدريس التكنولوجيا. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة التركيز على أن من يقوم بتدريس منهاج التكنولوجيا هم من ذوي التخصص (التكنولوجيا أو التربية التكنولوجية)، وعقد ورش عمل ودورات تدريبية قبل البدء بتدريس التكنولوجيا لمن هم من ذوي التخصصات الأخرى، وعقد دورات تدريبية متخصصة في المجالين: مهارات تدريس التكنولوجيا، والمهارات الخاصة بتدريس التكنولوجيا، وربط ما يتعلمه معلم التكنولوجيا بحياته العملية في المجالات المختلفة، وإجراء بحوث ودراسات عملية أخرى تتعلق بتوصيات تدريسية في ضوء الحاجات التدريبية. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/17810 | |
| dc.publisher | An-Najah National University | en_US |
| dc.subject | الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم | en_US |
| dc.supervisor | د. محمود رمضان | en_US |
| dc.title | الاحتياجات التدريبية لمعلمي التربية التكنولوجية في مدارس محافظتي طولكرم ونابلس من وجهة نظرهم | en_US |
| dc.title.alternative | The Training Needs of Technology Education Teachers in the Schools of Tulkarem and Nablus Districts from their Perspectives | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |