مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا والثانوية للقضايا الفقهية المعاصرة: دراسة تحليلية

dc.contributor.authorخولة خليل أحمد فاخوري
dc.date.accessioned2024-08-26T08:05:57Z
dc.date.available2024-08-26T08:05:57Z
dc.date.issued2022-11-24
dc.description.abstractالهدف: هدفت الدراسة إلى التعرف على القضايا الفقهية اللازم تضمينها في محتوى وحدة الفقه في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا والثانوية، ومعرفة مدى تضمينها في محتواها. المنهجية: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة الدراسة جميع وحدات الفقه المتضمنة في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا والثانوية بجزئيها الأول والثاني للعام الدراسي (2019/2020م) وفق الطبعة الثالثة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد أداة تحليل المحتوى المكونة من(104) قضية فقهية، متضمنةً في (8) مجالات هي: (العبادات، والمعاملات، والأحوال الشخصية، والفقه الطبي، واللباس والزينة، والأطعمة والأشربة، والفنون-الترفيه- الأدب-الرياضة، والأحكام العامة). النتائج: وقد كشفت النتائج عن تضمن بعض القضايا الفقهية المعاصرة في بعض المجالات في وحدة الفقه للمرحلة الأساسية العليا والثانوية؛ إذ بلغت نسبة مجموع تكرارات جميع القضايا للمرحلتين نسب متفاوتة جاءت مرتبة كالآتي: فقد حظي مجال المعاملات على النسبة الأعلى من القضايا بنسبة بلغت(28.57%)، تلاها مجال اللباس والزينة الذي بلغت نسبته(18.43%)، فمجال الفقه الطبي بنسبة(15.67%)، يليها مجال الأحوال الشخصية بنسبة(13.36%)، وبعدها مجال العبادات بنسبة(11.52%)، فمجال الأحكام العامة بنسبة (5.07%)، فمجال الأطعمة والأشربة بنسبة( 5.06%)، وآخرها مجال الفنون والترفيه والأدب والرياضة الذي خلا تماماً من القضايا المعاصرة المضمنة في أداة التحليل. التوصيات: أوصت الدراسة بضرورة إثراء محتوى وحدة الفقه في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا والثانوية، بأهم القضايا الفقهية المعاصرة التي لم يتم تضمينها في محتواها خاصة في مجالات (الفنون-والترفيه-والأدب-والرياضة، والأطعمة والأشربة، والأحكام العامة) بالرجوع إلى مجمع الفتاوى الفقهية المعاصرة. الكلمات المفتاحية: تحليل المحتوى، كتب التربية الإسلامية، القضايا الفقهية المعاصرة.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11888/19453
dc.language.isoar
dc.supervisorد. يمان صليح د. صايل إمارة
dc.titleمدى تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا والثانوية للقضايا الفقهية المعاصرة: دراسة تحليلية
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
خولة فاخوري_الأطروحة بعد المناقشة.PDF
Size:
4.97 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections