درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية الدنيا للكفايات المهنية في مدارس مدينة القدس من وجهة نظر المديرين والمشرفين
| dc.contributor.author | أمل جمال أبو صبيح | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T11:40:59Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T11:40:59Z | |
| dc.date.issued | 2023-10-12 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة امتلاك معلمي المرحلة الإساسية الدنيا للكفايات المهنية في مدارس مدينة القدس من وجهة نظر المديرين والمرشدين، إذ تم استخدام المنهج الوصفي، وتمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، فيما تكونت عينة الدراسة من (32) مشرفاً ومشرفة، و(16) مديراً ومديرة من المدارس التابعة لمديرية تربية وتعليم القدس وذلك خلال العام الدراسي 2022-2023. فيما أشارت النتائج إلى أنّ درجة امتلاك الكفايات المهنية لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المشرفين والمديرين في مدينة القدس جاء بدرجة عالية، بمتوسط حسابي للدرجة الكلية بلغ (3.99)، فيما تبين أنّ درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية الدنيا (لكفاية التخطيط، وتنفيذ الحصة الصفية، وامتلاك كفايات المعلم، والكفايات العامة) جاءت بدرجة مرتفعة. فيما تبين من خلال النتائج عدم وجود فروق في امتلاك معلمي المرحلة الاساسية العليا للكفايات المهنية في مدراس القدس من وجهة نظر المشرفين والمديرين تعزى لمتغير النوع الاجتماعي وطبيعة العمل، والتخصص، وسنوات الخبرة، ونوع المدرسة. وفي ضوء نتائج الدراسة، تمثلت أهم التوصيات في أن يتم تزويد المعلمين بورش عمل لضرورة استخدام تقويم الأقران مع الطلبة موضحاً لهم الهدف منها، وهذا يوضح كفايات المعلم في جانب التقييم. وأن يتم تنظيم ورش عمل لتزويد المعلمين بالمهارات اللازمة لتنظيم أنشطة لا صفية تدعم الأنشطة الصفية، فهو يعزز القدرات الذهنية لدى الطلبة. وضرورة العمل على بناء استراتيجيات وأساليب تعليمية متعددة تستهدق إثارة دافعية المتعلمين نحو التعلم. الـــكلمات المـــفـتاحية: الكفايات المهنية، المرحلة الأساسية، معلمي المرحلة الأساسية، القدس. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/18721 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.supervisor | د. علياء يحيى العسالي د. إيناس عبد الرحمن عبّاد العيسى | |
| dc.title | درجة امتلاك معلمي المرحلة الأساسية الدنيا للكفايات المهنية في مدارس مدينة القدس من وجهة نظر المديرين والمشرفين | |
| dc.title.alternative | THE DEGREE OF POSSESSION OF PROFESSIONAL COMPETENCIES BY THE TEACHERS IN THE PRIMARY STAGE IN SCHOOLS IN THE CITY OF JERUSALEM FROM THE PERSPECTIVE OF PRINCIPALS AND SUPERVISORS | |
| dc.type | Thesis |