الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف النفسي والاجتماعي لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في منطقة أم الفحم
Loading...
Date
2024-08-21
Authors
يارا محمد كامل محاميد
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
الهدف: هدفت الدراسة التعرف إلى الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف النفسي والاجتماعي والعلاقة بينها لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في منطقة أم الفحم، وتحديد الفروق في الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف النفسي والاجتماعي لدى المعلمين تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي، الخبرة التدريسية، المؤهل العلمي).
الطريقة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي والتحليلي نظراً لملائمته لطبيعة الدراسة، وتصميهم ثلاثة أدوات للدراسة تقيس الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف النفسي والاجتماعي وذلك بعد التأكد من خصائصها العلمية. وتكونت عينة الدراسة من (60) معلماً ومعلمة تم اختياراهم بالطريقة الطبقية- العشوائية وتمثل ما يقارب (49%) من مجتمع الدراسة. ولمعالجات البيانات تم استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS).
النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات التربية الرياضية في منطقة أم الفحم كان مرتفعا وبمتوسط حسابي (3.50)، وكان مستواهم في القدرة التكيف النفسي متوسطاً وبمتوسط حسابي (3.38)، بينما مستواهم في القدرة على التكيف الاجتماعي مرتفعاً وبمتوسط حسابي (3.44). وأظهرت النتائج وجود علاقة دالة إحصائياً بين مستوى الرضا الوظيفي وكل من القدرة على التكيف الاجتماعي والنفسي لدى المعلمين حيث كانت قيم معامل الارتباط بيرسون على التوالي (0.67، 0.88). وأشارت النتائج أيضاً وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الرضا الوظيفي والقدرة على التكيف النفسي والاجتماعي لدى المعلمين تبعا لمتغير النوع الاجتماعي ولصالح (الذكور)، وتبعا لمتغير المؤهل العلمي ولصالح (دبلوم)، ولا توجد فروق دالة إحصائياً تبعا لمتغير الخبرة التدريسية.
التوصيات: عمل دورات في الارشاد النفسي لمعلمي التربية الرياضية للتعرف إلى المشاكل النفسية التي تواجههم وحلها.