الكفايات المهنية لمعلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
| dc.contributor.author | أبو دياب, بلال | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-21T06:10:11Z | |
| dc.date.available | 2022-09-21T06:10:11Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-10 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى الكفايات المهنية لمعلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين، واتبعت الدراسة المنهج الكمي والكيفي متمثلاً في تصميم أداتي الدراسة الاستبانة والمقابلة، إذ اشتملت الاستبانة على (50) فقرة موزعة على محوري الدراسة وهما: الكفايات المهنية الذاتية، والكفايات المهنية التدريسية، كما اشتملت على أداة المقابلة، وجرى التحقق من صدق الأداتين وثباتهما، وتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الخاصة في شرقي القدس، والبالغ عددهم (1967) معلم ومعلمة، حيث تم توزيع الاستبانة الكترونياً على عينة قوامها (313) مبحوثا، وفقا لأسلوب العينة المتاحة، كما تم إجراء مقابلات مع (8) من المشرفين تربويين، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 2020-2021م. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات معلمي المدارس الخاصة في شرقي القدس نحو الدرجة الكلية للكفايات المهنية الذاتية لمعلمي الطلبة الموهوبين جاءت بدرجة عالية، في حين جاءت اتجاهات معلمي المدارس الخاصة في شرقي القدس نحو الدرجة الكلية للكفايات المهنية التدريسية لمعلمي الطلبة الموهوبين بدرجة عالية جداً، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول الكفايات المهنية الذاتية والتدريسية لمعلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر معلمي المدارس الخاصة في شرقي القدس تعزى للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، المؤهل العلمي وسنوات الخبرة)، كما وأظهرت إجابات المشرفين التربويين على أسئلة المقابلة إلى أن أبرز الكفايات التي يجب أن يمتلكها معلم الطلبة الموهوبين تتمثل في امتلاكه لمعرفة جيدة حول الطلبة الموهوبين وخصائصهم واحتياجاتهم وطرق رعايتهم. كما أشاروا إلى أهمية تمتع المعلم بالذكاء والمرونة وتمكن المعلم من مادته التعليمية ومراعاة الفروق الفردية بين طلبته عند وضعه للخطط التعليمية وتنفيذها وتقويمها. وأوصت الدراسة بالعمل على إدخال مفهوم الموهبة وأنواعها، وحاجات الطلبة الموهوبين وخصائصهم وسماتهم ضمن برامج تأهيل وإعداد المعلمين في الجامعات الوطنية، وتقديم دورات تدريبية للمعلمين فيما يتعلق باكتشاف الطلبة الموهوبين ورعايتهم. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/17283 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة النجاح الوطنية | en_US |
| dc.supervisor | د. سهيل صالحة د. محمد دبوس | en_US |
| dc.title | الكفايات المهنية لمعلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين | en_US |
| dc.title.alternative | Professional Competencies of Gifted Students' Teachers from the Point of View of Teachers and Educational Supervisors | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |