مساهمة بعض القدرات البدنية في أداء المهارات الاساسية لدى ناشئي اكاديميات كرة القدم في محافظة القدس
Loading...
Date
2024-12-26
Authors
عبير صبيح
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة الحالية للتعرف إلى مساهمة بعض القدرات البدنية في اداء المهارات الاساسية لدى ناشئي اكاديميات كرة القدم في محافظة القدس، والتعرف إلى أكثر القدرات البدنية مساهمة في اداء المهارات الاساسية لدى ناشئي اكاديميات كرة القدم في محافظة القدس.
حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي والارتباطي نظراً لتناسبه مع طبيعة الدراسة وأهدافها، كما تمثلت أدوات الدراسة بالاختبارات للقدرات البدنية والمهارات الأساسية لكرة القدم، كما أجريت الدراسة على عينة قوامها (184) ناشئاً في أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس من الملتزمين والمنتظمين بالتدريب طوال الموسم الرياضي، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: توجد علاقة دالة إحصائياً بين جميع القدرات البدنية والمهارات الأساسية لدى ناشئي كرة القدم في محافظة القدس، وأن أكثر القدرات البدنية مساهمةً في مهارة الجري بالكرة لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس كانت السرعة، وأن أكثر القدرات البدنية مساهمةً في مهارة رمية التماس لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس كانت المرونة، وأن المرونة ساهمت في تفسير (69%) من مهارة رمية التماس لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم، وأن أكثر القدرات البدنية مساهمةً في مهارة تمرير الكرة لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس كانت القوة العضلية، وأن القوة العضلية ساهمت في تفسير (81.30%) من مهارة تمرير الكرة لدى ناشئي، أن أكثر القدرات البدنية مساهمةً في مهارة السيطرة على الكرة لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس كانت القوة العضلية
وأن القوة العضلية ساهمت في تفسير (51.60%) من مهارة السيطرة على الكرة، وأن أكثر القدرات البدنية مساهمةً في مهارة التصويب على المرمى لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس كانت القوة العضلية، وأن القوة العضلية ساهمت في تفسير (54.70%) من مهارة التصويب على المرمى لدى ناشئي أكاديميات كرة القدم في محافظة القدس
في ضوء نتائج الدراسة اقترحت الباحثة جملة من التوصيات من أهمها: ضرورة التركيز على القدرات البدنية الأساسية من سرعة، وقوة، ورشاقة، ومرونة، وتحمل لدورها الأساسي في اداء المهارات الأساسية وعلاقتها المباشرة في تطوير الاداء المهاري.