اسهام سمات الشخصية والمناخ الأسري في الاتجاهات نحو الخدمات النفسية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية
No Thumbnail Available
Date
2025-01-16
Authors
مأسل أحمد عبد الحليم حمد
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التنبؤ بالاتجاهات نحو الخدمات النفسية لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية في فلسطين، وعلاقتها بالسمات الشخصية والمناخ الأسري. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة متيسرة، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي باستخدام استبانات متخصصة لجمع البيانات. أظهرت النتائج وجود علاقة دالة إحصائيًا بين بعض السمات الشخصية والاتجاهات نحو الخدمات النفسية، حيث تبين أن العصابية تؤثر سلبًا على تقبل الطلبة لهذه الخدمات، بينما ارتبطت سمة الانبساطية بشكل إيجابي بالاستعداد للاستفادة منها. كما أظهرت النتائج أن المناخ الأسري لا يشكل فارقًا جوهريًا في الاتجاهات نحو الخدمات النفسية، مما يشير إلى أن العوامل الثقافية والاجتماعية تلعب دورًا أساسيًا في تشكيل هذه الاتجاهات.
بناءً على هذه النتائج، توصي الدراسة بإنشاء مراكز إرشادية نفسية داخل الجامعات لتقديم الدعم والاستشارات النفسية للطلبة، مع ضمان سهولة الوصول إليها والحفاظ على السرية. كما توصي بتعزيز الوعي بأهمية الصحة النفسية من خلال حملات توعوية وورش عمل تُسلط الضوء على دور الدعم النفسي في تحسين جودة الحياة الأكاديمية والاجتماعية، إضافةً إلى إدراج برامج دعم نفسي أكاديمي تساعد الطلبة على التعامل مع الضغوط النفسية والأكاديمية بفعالية. كذلك، توصي الدراسة بتفعيل الدعم الاجتماعي داخل الجامعات عبر إنشاء مجموعات طلابية وأنشطة تعزز الترابط الاجتماعي وتقلل الشعور بالعزلة، إلى جانب إنشاء خط دعم نفسي سري لمساعدة الطلبة الذين يترددون في طلب الدعم النفسي بشكل مباشر. وأخيرًا، تشجع الدراسة على إجراء بحوث مستقبلية متعمقة لاستكشاف تأثير العوامل السياسية والاقتصادية والاجتماعية على الصحة النفسية للطلبة واتجاهاتهم نحو طلب الدعم النفسي، مما يسهم في تطوير استراتيجيات فعالة لتعزيز الصحة النفسية داخل المؤسسات التعليمية.