درجة تطبيق إدارة التميز لدى مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في مدارس ضواحي القدس الحكومية من وجهات نظر العاملين فيها
| dc.contributor.author | رفيق شفيق أبو إرميلة, آمنة | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-29T05:41:23Z | |
| dc.date.available | 2022-09-29T05:41:23Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-21 | |
| dc.description.abstract | الملخص هدفت هذه الدراسة التعرف بشكل رئيس إلى درجة تطبيق إدارة التميز لدى مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في مدارس ضواحي القدس الحكومية من وجهات نظر العاملين فيها، والتعرف إلى دور كل من متغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم في هذه الدراسة دراسة إدارة التميز لدى مديري المدارس والمعلمين في المدارس الابتدائية في مدارس ضواحي القدس، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة، قامت الباحثة بتطوير استبانة تكونت من (48) فقرة توزعت على ستة مجالات هي: القيادة ويمثلها مديرو المدارس، والموارد البشرية ويمثلها المعلمون، والإشراف المدرسي، الاستراتيجيات، والعمليات والإجراءات الإدارية، والعلاقات مع المجتمع المحلي، ووفقا للبيانات التي وصلت لها الباحثة واللجوء إلى الاستبانة الالكترونية في ظل جائحة كورنا استخدمت الباحثة العينة العشوائية الطبقية وبذلك بلغ حجم العينة (299) فرداً بين معلم/ـة، مدير/ة، وبعد تجميعها تم ترميزها وإدخالها إلى الحاسوب ومعالجتها إحصائيا باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) وتم قياس صدقها وثباتها. وأشارت نتائج الدراسة بما يلي: • هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، الفئات العمرية، المؤهل العلمي، الخبرة) عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسطات درجة تطبيق إدارة التميز لدى مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في مدارس ضواحي محافظة القدس الحكومية من وجهات نظر العاملين فيها. • التزام المدارس المبحوثة بتطبيق إدارة التميز من خلال التزامها بأبعاد إدارة التميز وفي ضوء نتائج الدراسة اقترحت الباحثة جملة من التوصيات تتضمن عقد دورات وورشات عمل تتعلق بإدارة التميز لمديري المدارس والسكرتارية في المدارس، منح صلاحيات أفضل لمديري المدارس لتحسين بيئة العمل وجعلها بيئة خلاقة قادرة على تحسين مستوى التعليم من خلال تطوير أدائها ومهاراتها التي تنعكس على المعلمين بشكل قوي، وتقديم حوافز لكل من المديرين، المعلمين، والطلبة، لتشجيعهم على التميز. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/17762 | |
| dc.publisher | An Najah National University | en_US |
| dc.subject | إدارة التميز | en_US |
| dc.subject | المدارس الابتدائية | en_US |
| dc.subject | المديرون والمعلمون، القدس. | en_US |
| dc.supervisor | د. حسن محمد تيم | en_US |
| dc.title | درجة تطبيق إدارة التميز لدى مديري المدارس الابتدائية ومديراتها في مدارس ضواحي القدس الحكومية من وجهات نظر العاملين فيها | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |