دراسة تحليلية تتبعيه للمفاهيم الأساسية لمنهاج الإدارة والاقتصاد للمرحلة الثانوية في فلسطين
Date
2021-12-29
Authors
يوسف طحليش, عدله
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة الى تحليل كتاب الإدارة والاقتصاد للصفين الحادي عشر والثاني عشر بالجزأين الأول والثاني واستخراج المفاهيم الإدارية والاقتصادية ودراسة العلاقة التتبعيه بينهما، واتبعت الدراسة المنهج التحليلي والمنهج التتبعي، فقد تكون مجتمع الدراسة من كتابي الإدارة والاقتصاد للصفين الحادي عشر والثاني عشر بالجزأين وعينة الدراسة المفاهيم الأساسية الادارية والاقتصادية، ولتحقيق أغراض الدراسة قامت الباحثة بإدراج قائمة بالمفاهيم الأساسية الإدارية والاقتصادية، ودراسة العلاقة التتبعية بينهما.
توصلت الدراسة إلى أن نسبة تتابع المفاهيم الإدارية بين الصف الحادي عشر والثاني عشر 13.63%، ونسبة تتابع المفاهيم الإدارية بين الصفين الثاني عشر والحادي عشر شكلت نسبة 17.39%، بينما المفاهيم الاقتصادية شكلت نسبة التتابع بين الصف الحادي عشر والثاني عشر نسبة 19.71%، بينما شكلت نسبة تتابع الصف الثاني عشر مع الحادي عشر 30.90%.
وبناءً على نتائج هذه الدراسة أوصت الباحثة بضرورة إعادة صياغة منهاج الإدارة والاقتصاد والاهتمام أكثر في العلاقة التتبعية بين الصفين الحادي عشر والثاني عشر، وأهمية التوازن في عرض المفاهيم الإدارية والاقتصادية في كتب الإدارة والاقتصاد للصفين المذكورين، كما وأوصت الباحثة بالأخذ بالنتائج التي توصلت لها في هذه الدراسة والعمل على تطوير منهاج الإدارة والاقتصاد للمرحلة الثانوية في فلسطين.
Description
قدم هذا المخطط استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس بكلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية في نابلس، فلسطين.
Keywords
دراسة تحليلية تتبعيه للمفاهيم الأساسية لمنهاج الإدارة والاقتصاد للمرحلة الثانوية في فلسطين