دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية
Loading...
Date
2020-12-03
Authors
محمود أكرم حجاب, سراج
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الكليات التقنية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء هيئات التدريس في الضفة الغربية، والتعرّف على المعوقات التي تحول دون تمكين دور الكليات التقنية في الضفة الغربية في التنمية الاقتصادية، والتعرّف على سبل مواجهة المعوقات التي تحول دون تمكين دور الكليات التقنية في الضفة الغربية في التنمية الاقتصادية، إضافة إلى بحث أثر متغيرات(الجنس، الدرجة العلمية، الكلية التقنية، سنوات الخدمة) في استجابة أعضاء هيئات التدريس في دور الكليات التقنية في التنمية الاقتصادية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج المختلط مِن خلال أداتي (الاستبانة والمقابلة)، حيثُ تكوّن مجتمع الدراسة مِن(175) مِن أعضاء هيئات التدريس في الكليات التقنية، وبلغ حجم العينة(120) من أعضاء هيئات التدريس، وتم تحليل بيانات الاستبانة باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS)، وقد أظهرت نتائج أداة الدراسة (الاستبانة) أن الدرجة الكلية لمجالات دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية جاءت مرتفعة بمتوسط حسابي (3.73) وبانحراف معياري (0.42)، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسـطات الاستجابات على دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية تعزى لمتغير الجنس في مجاليّ سوق العمل، والتقني، بينما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابتهم في مجالات علاقة الكلية بالمجتمع المحلي والمنهاج والوضع الاقتصادي، والدرجة الكلية لصالح (الإناث)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسـطات الاستجابات على دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية تعزى لمتغير الدرجة العلمية، في جميع المجالات والدرجة الكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسـطات الاستجابات على دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية تعزى لمتغير الكلية، في مجالات سوق العمل، والمنهاج، والوضع الاقتصادي والدرجة الكلية، بينما يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابتهم في مجال علاقة الكلية بالمجتمع المحلي، حيث كانت الفروق بين فلسطين التقنية "خضوري" والمهن التطبيقية "البوليتكنك" لصالح فلسطين التقنية "خضوري"، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسـطات الاستجابات على دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية تعزى لمتغير سنوات الخدمة، في جميع المجالات.
وقد أظهرت النتائج النوعية(المقابلة)، أنَّ أعلى نسبة فيما يتعلق بالآليات الفعالة في تطبيق التقنيات الحديثة كانت فيما يتعلق باستخدام التعليم الإلكتروني مثلgoogle classroom.
وبناء على نتائج الدراسة قامت الباحثة بطرح عدة توصيات أهمها: العمل على تعميم التوأمة التقنية بين الكليات والمؤسسات التقنية الرائدة بالاستفادة من خبرات كليات لها السبق في هذا المجال وبما يحقق التنافس النافع والمفيد، تحفيز التعاون بين دائرة الجمارك ومن يعنيه الأمر على تخفيض الجمارك والضرائب على المعدات والآلات بما يحقق مصلحة الوطن والمواطن، والعمل على نشر التوعية التقنية للمجتمع المحلي.
Description
قدمت هذه الأطروحة استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في الإدارة التربوية بكلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية في نابلس، فلسطين.
Keywords
دور الكليات التقنية في الجامعات الفلسطينية في التنمية الاقتصادية من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في الضفة الغربية