الفاقد التعليمي وأثره على اكتساب القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر المعلمين
Loading...
Date
2025-04-16
Authors
ياسمين جرادات
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس إلى التعرف على الفاقد التعليمي وأثره على اكتساب القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي الرياضيات، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من 150 معلم ومعلمة رياضيات في المرحلة الأساسية العليا في محافظة جنين، تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة.
أظهرت النتائج بأن أثر الفاقد التعليمي على اكتساب القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلمي الرياضيات كان بمتوسط حسابي قدره (4.09) بدرجة استجابة كبيرة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في متوسطات استجابات معلمي الرياضيات حول الفاقد التعليمي وأثره على اكتساب القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا يعزى إلى الجنس، والمؤهل العلمي، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) في متوسطات استجابات معلمي الرياضيات حول الفاقد التعليمي وأثره على اكتساب القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا يعزى إلى متغير سنوات الخبرة، لصالح المعلمين الذين خبرتهم أقل من 5 سنوات.