تجربة سلمان ناطور الروائية (دراسة تحليلية نقدية)
| dc.contributor.author | فتحي عبد الله منصور, مروى | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-20T08:57:44Z | |
| dc.date.available | 2021-12-20T08:57:44Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-08 | |
| dc.description | قدمت هذه الأطروحة استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في اللغة العربية وآدابها بكلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية في نابلس، فلسطين. | en_US |
| dc.description.abstract | تتناول الباحثة في هذه الدراسة الإنتاج الروائي للأديب سلمان ناطور، روايتي" هي، أنا والخريف" و" أنت القاتل يا شيخ" وتدرسها دراسة نقدية تحليلية. تشتمل الدراسة على مقدمة وتمهيد وفصلين وخاتمة، تتناول الباحثة في المقدمة أهمية دراسة التجربة الروائية لسلمان ناطور، حيث تعد هذه الدراسة أول دراسة جامعية نقدية تحليلية لنتاج سلمان ناطور الروائي، وذكرت الباحثة أسباب اختيارها، وتوقفت أمام أهم الدراسات السابقة التي تناولت تجربته الروائية، وأشارت الباحثة إلى المنهج الذي اتبعته في الدراسة، حيث اتبعت المنهج التحليلي النقدي التكاملي. أما التمهيد فتناولت فيه الباحثة سيرة الكاتب سلمان ناطور أدبيا واجتماعيا وسياسيا، وذلك وفق مقابلة أجريت عن بعد مع ابنة الكاتب إيناس ناطور عبر تطبيق "زوم"، استعرضت فيه ابنته أبرز محطات حياته الثقافية والأدبية ومواقفه السياسية والوطنية. أما الفصل الأول فتناولت فيه الأبعاد الموضوعية في تجربة سلمان ناطور الروائية، وتناولت عددا من الموضوعات البحثية التي تكشف عن رسائل كل من الروايتين وأبعادهما الفلسفية والنفسية والاجتماعية، فدرست أزمة الهوية لدى الأقليات العربية في مجتمع الكيان الصهيوني من منظور اجتماعي –بين رواية أنت القاتل يا شيخ والواقع- ودرست كذلك صورة الأنا والآخر في المجتمع العربي الدرزي تحت سلطة دولة الاحتلال الصهيوني –بين رواية أنت القاتل والشيخ والواقع. ثم تناولت الباحثة الثيميات في رواية "هي، أنا والخريف" عبر مناقشة مبحث: الواقعية والأسطورية الخيالية في رواية "هي، أنا والخريف"، ناقشت فيه عددا من القضايا الأيدلوجية والاجتماعية والنفسية التي عالجتها الرواية ووضحت علاقتها بالواقع. أما الفصل الثاني فاعتنت فيه الباحثة بتحليل العتبات النصية في روايتيه، متكئة على المنهج السيميائي، وخصصت الفصل الثالث لدراسة التشكيل الفني والجمالي لنصوص ناطور الروائية، فتطرقت إلى البناء السردي من أساليب السرد وعلاقة الراوي بشخصياته وبناء الحدث والحبكة وأسلوب القص، وتوقفت في الفصل ذاته عند جوانب فنية أخرى كتحليل الشخصيات والرمزية، وأخيرا درست المستويات السردية وفق تقسيم جيرار جينيت لمستويات السرد، فدرست المستوى التعبيري، ثم انتقلت إلى دراسة الزمكانية في الروايتين. وأخيرا في الخاتمة توصلت الباحثة إلى أن ناطور عالج في روايتيه القضايا الوطنية والإنسانية الحساسة، وقد بدا المستوى الفني متقدما في روايته الثانية بالمقارنة مع روايته الأولى، وذلك منسجم مع طبيعة المرحلة التي كتبت فيها كل رواية زمنيا وثقافيا، وغيرها من النتائج التي ذكرتها الباحثة في الخاتمة والتي تدل على أهمية التجربة الروائية لناطور. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/16643 | |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة النجاح الوطنية | en_US |
| dc.subject | تجربة سلمان ناطور الروائية (دراسة تحليلية نقدية) | en_US |
| dc.supervisor | د. نادر قاسم | en_US |
| dc.title | تجربة سلمان ناطور الروائية (دراسة تحليلية نقدية) | en_US |
| dc.title.alternative | تجربة سلمان ناطور الروائية (دراسة تحليلية نقدية) | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |