دور الإدارة المدرسية في تنمية المنظومة الأخلاقية من المنظور الإسلامي في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين

Simple item page
dc.contributor.authorهيام صالح مطيع أبو قادوس
dc.date.accessioned2025-06-23T10:57:15Z
dc.date.available2025-06-23T10:57:15Z
dc.date.issued2025-03-25
dc.description.abstractسعت هذه الدراسة إلى استكشاف دور الإدارة المدرسية في تطوير المنظومة الأخلاقية من منظور إسلامي في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية، من وجهة نظر المشرفين التربويين. اشتملت عينة الدراسة على200 مديرا مشرفا تربويا مقيما و160 مشرفا تربويا تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لجمع البيانات وفق استبيانه ميداني. أظهرت النتائج التزامًا قويًا من قبل الإدارة المدرسية في تعزيز القيم الإسلامية، حيث حصلت على متوسط حسابي بلغ (4.5) كما كشفت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس ، حيث كانت متوسط الإناث أعلى من الذكور. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج تأثيرًا ذو دلالة احصائية للخبرة في الأداء الإداري، حيث كانت الفئات العمرية الأكبر تعطي تقييمات أعلى. بناءً على هذه النتائج، توصي الدراسة بتطوير برامج تدريبية لتعزيز المهارات القيادية، وتفعيل دور أولياء الأمور، وتطوير آليات لتقييم سلوك الطلاب بشكل دوري، مما يسهم في تحسين البيئة التعليمية وتعزيز القيم الأخلاقية. الكلمات المفتاحية: الإدارة المدرسية - المنظومة الأخلاقية - المنظور الإسلامي
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11888/20139
dc.language.isoar
dc.publisherجامعة النجاح الوطنية
dc.supervisorحسن محمد تيم
dc.titleدور الإدارة المدرسية في تنمية المنظومة الأخلاقية من المنظور الإسلامي في المدارس الحكومية الأساسية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين
dc.title.alternativeELEMENTARY SCHOOL IN NOTHERN WEST BANK GOVERONATES:AN ANALYSIS FROM THE PERSPECTIVE OF EDUCATIONALSUPERVISORS
Files
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Humanities