التعبير القرآني ودلالاته النفسيّة والتربويّة في القصص القرآني (قصَّتا يوسف وموسى أنموذجا)
dc.contributor.author | عبد الله حسين محيي الدين, وائل | |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T08:27:22Z | |
dc.date.available | 2022-03-21T08:27:22Z | |
dc.date.issued | 2021-12-12 | |
dc.description | قُدّمت هذه الأطروحة استكمالًا لمتطلّبات الحصول على درجة الدكتوراه في اللغة العربيّة وآدابها بكليّة الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنيّة في نابلس، فلسطين. | en_US |
dc.description.abstract | تتناول هذه الدراسة التعبير القرآني ودلالاته النفسيّة والتربويّة في قصص القرآن الكريم، مُتّخذةً من قصّتيْ يوسف وموسى-عليهما السلام-أنموذجًا، حيث تستعرض هذه الدراسة تلك الدلالات ودور التعبير القرآني، بما يتضمّنه من استعمال دقيق للمفردات والتراكيب، والصيغ المختلفة والأساليب المتنوّعة في إبرازها، والتركيز عليها بما يخدم الفكرة العامّة للسورة، وبما يحقّق الانسجام التامّ للنصّ القرآني. متوسّلةً في سبيل ذلك المنهج الاستقرائي والاستنباطي، للوصول إلى الدلالات العميقة التي يتضمنها ذلك التعبير. وتركز الدراسة على تقديم إجابات لأسئلة حول: مفهوم التعبير القرآني، واستشراف أبرز ملامح ذلك التعبير، واستخلاص دلالاته النفسيّة والتربويّة في القصّتَين. وقد خلصت الدراسة من خلال سرد جملة واسعة من الألفاظ الدقيقة الواردة في القصّتين، وما انطوت عليه من الدلالات النفسيّة والتربويّة، إلى صحّة الفرضيّة التي بُنيت عليها الدراسة؛ إذ لكل لفظٍ قرآني وتركيب وتعبير ورد في القصّتين دلالة نفسيّة وتربويّة عميقة ومحدّدة. الكلمات المفتاحيّة: تعبير، قرآن، دلالات، تربويّة، نفسيّة، يوسف، موسى | en_US |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/16894 | |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة النجاح الوطنية | en_US |
dc.subject | التعبير القرآني ودلالاته النفسيّة والتربويّة في القصص القرآني (قصَّتا يوسف وموسى أنموذجا) | en_US |
dc.supervisor | أ. د. يحيى عبد الرؤوف جبر | en_US |
dc.title | التعبير القرآني ودلالاته النفسيّة والتربويّة في القصص القرآني (قصَّتا يوسف وموسى أنموذجا) | en_US |
dc.title.alternative | The Qoranic Terms and its Psychological and Educational Indications in the Qoranic Tales "Tales of Yousef and Moses as a Model" | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |