The Ahadith (Plural of Hadith or Tradition) Cited in the Islamic Education Syllabus in the Secondary School :A critical study
| dc.contributor.advisor | Dr. Khaled Olwan | |
| dc.contributor.author | Mahdi Rasem Sleem | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-03T09:31:25Z | |
| dc.date.available | 2017-05-03T09:31:25Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | This study concerns the prophetic Ahadith cited in the Islamic Education books for the first secondary and second secondary grades, a critical study, and is in two parts. Part one concerns verifying (takhreej) and ruling the Ahadith cited in the books. Part two concerns the extent of accuracy in citing these Ahadith focusing on the method used in attributing them to their original sources and conforming words. After verification of Ahadith, dha’if (or weak) hadith will be replaced by either Quranic verses or Sahih (or authentic) hadith. The researcher, then, documents all non-documented information in the syllabus and refers to its original sources. The study concludes with a summary of his findings the the most important recommendations. The researcher also follows the conclusion with an appendix including a set of technical indexes ordered in accordance with scientific research methodology and its origins. | en |
| dc.description.abstract | هذا البحث يعنى بدراسة الأحاديث النبوية الواردة في كتاب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية –وتشمل الصفين الأول ثانوي والثاني ثانوي- دراسة نقدية، وهذه الدراسة تنقسم إلى قسمين: القسم الأول: يختص بتخريج الأحاديث الواردة في كتاب المنهاج والحكم عليها. القسم الثاني: يُعنَى بإظهار مدى الدقة في الاستدلال بهذه الأحاديث، بحيث يتم التركيز على الطريقة المستخدمة في عزو الأحاديث إلى مصادرها الأصلية والتأكد من مطابقة ألفاظها، وبعد تخريج الأحاديث النبوية يتم استبدال الضعيف منها بآيات قرآنية، أو أحاديث نبوية صحيحة، ثم يقوم الباحث بتوثيق ما ورد في كتاب المنهاج من معلومات غير موثقة وإحالتها إلى مصادرها الأصلية. وقد ختمت هذه الدراسة بخاتمة لخص فيها الباحث ما تم التوصل إليه من نتائج، وأهم ما ارتآه من توصيات. وأتبع الباحث الخاتمة بملحق يشتمل على مجموعة من الفهارس الفنية مرتبة حسب منهجية البحث العلمي وأصوله. | ar |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/8223 | |
| dc.title | The Ahadith (Plural of Hadith or Tradition) Cited in the Islamic Education Syllabus in the Secondary School :A critical study | en |
| dc.title | الأحاديث الواردة في منهاج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية/دراسة نقدية | ar |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1