واقع القصص الرقمية والخيال العلمي في كتب ودليل رياض الأطفال في فلسطين
| dc.contributor.author | إسراء عميد أبو صّباح | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-25T10:17:12Z | |
| dc.date.available | 2024-08-25T10:17:12Z | |
| dc.date.issued | 2022-06-06 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى تحديد واقع القصص الرقمية والخيال العلمي في محتوى كتب ودليل رياض الأطفال بجزأيه الأول والثاني، من خلال تحليل المحتوى من وجهة نظر المعلمات، وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي؛ لمناسبته لأهداف الدراسة، حيث تكون مجتمع الدراسة من كتب ودليل رياض الأطفال، وكذلك من معلمات رياض الأطفال في مديرية التربية والتعليم في طولكرم. وقد استخدمت في الدراسة أداتان، الأولى قائمة تحليل المحتوى لكتب ودليل رياض الأطفال، والثانية مقابلة لقياس وجهة نظر المعلمات على مدى توافر الخيال العلمي والقصص الرقمية في دليل وكتب رياض الأطفال، وتم التأكد من صدق وثبات أدوات الدراسة، كما وتكونت عينة الدراسة من (10) معلمات من معلمات رياض الأطفال اختيروا اختياراً عشوائياً، وأظهرت نتائج الدراسة أن القصص الرقمية المحتواة في دليل وكتب رياض الأطفال ظهرت بنسبة (55.6)%، بينما بلغت نسبة الخيال العلمي (44.27)%، وكان هناك إجماع على ذلك بعد إعادة التحليل، على توفر القصص الرقمية بشكل كبير وضرورة استخدامه كأسلوب تعليمي جذاب وممتع للطلبة. وقد أوصت الدراسة بناء على النتائج بضرورة توجيه القائمين على تخطيط المناهج لأهمية مهارات الخيال العلمي وضرورة تضمينها في الكتب والأدلة، وعقد ندوات تعليمية ودورات تدريبية لمدرسي رياض الأطفال حول مهارات الخيال العلمي والقصص الرقمية وكيفية تنميتها لدى لطلبة. الكلمات المفتاحية: القصص الرقمية، الخيال العلمي، رياض الأطفال. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/19442 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.supervisor | د. عبد الغني الصيفي | |
| dc.title | واقع القصص الرقمية والخيال العلمي في كتب ودليل رياض الأطفال في فلسطين | |
| dc.type | Thesis |