The Holy Qur'an Approach to Identifying Instructional Technology Through Story Verses: An Educational Quran'ic Study

Simple item page
dc.contributor.authorAbd’ ALra’ouf BanyIssa
dc.contributor.authorIntisar Mustafeh
dc.contributor.authorZakaryia Al- Khader
dc.date.accessioned2016-09-07T10:17:21Z
dc.date.available2016-09-07T10:17:21Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractThis study aimed at exploring the Holy Qur'an approach to presenting instructional technology through story verses. It further aimed to explore the kinds of instructional technology that have been demonstrated in the story' verses through analyzing the interpretation of the verse and the Islamic scholar explanation. The result revealed that there are two main kinds of instructional technology in the Holy Qur'an story verses: the first guiding and leading, while the second is confirming evidence. Based on the findings, a number of suggestions were put forth.en
dc.description.abstractيهدف هذا البحث إلى بيان منهج القرآن الكريم في تقديم الوسيلة التعليمية من خلال آيات القصص القرآني، حيث اشتملت آيات القصص على جوانب ووسائل تعليمية مهمة يمكن الإفادة منها في العملية التعليمية. وقد عمل الباحثون على دراسة هذه الآيات الشريفة وتحليلها تحليًلا علميًا من خلال آراء المفسرين، واستنبطوا الوسائل التعليمية منها، فوجدوها على نمطين: - وسائل إرشادية توجيهية. - وسائل إثباتية برهانية. وقد قام الباحثون بدراستها وبيانها.ar
dc.identifier1727-8449
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11888/2212
dc.titleThe Holy Qur'an Approach to Identifying Instructional Technology Through Story Verses: An Educational Quran'ic Studyen
dc.titleمنهج القرآن الكريم في تقديم الوسائل التعليمية من خلال آيات القصص - دراسة قرآنية تربويةar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
holy-qur039an-approach-identifying-instructional-technology-through-story-verses-educational-quran03.pdf
Size:
285.34 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)