العلاقة بين قيادة التغيير ومهارة اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الفلسطينية من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس القدس الشرقية
| dc.contributor.author | توجان محمد عطا بيضون | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-25T08:02:17Z | |
| dc.date.available | 2025-05-25T08:02:17Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-11 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين قيادة التغيير ومهارة اتخاذ القرار لدى مديري مدارس القدس الشرقية من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات التي تم التأكد من صدقها وثباتها، وقد بلغ عدد مجتمع الدراسة (3200) معلمًا ومعلمة، موزعين على جميع المدارس الحكومية للمرحلة الأساسية في مدينة القدس الشرقية، وقد تم اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغ حجمها (490) معلمًا ومعلمة،وبعد جمع البيانات، تم تحليلها باستخدام برنامج (SPSS). أظهرت النتائج أن مستوى قيادة التغيير لدى مديري مدارس المرحلة الأساسية في القدس الشرقية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان بدرجة كبيرة، بينما كان مستوى مهارة اتخاذ القرار لدى نفس المديرين بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين قيادة التغيير ومهارة اتخاذ القرار. كذلك أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول العلاقة بين قيادة التغيير ومهارة اتخاذ القرار تعزى لمتغير الجنس. كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير المؤهل العلمي بالنسبة لقيادة التغيير، في حين كانت هناك فروق في مهارة اتخاذ القرار لصالح (بكالوريوس + تأهيل تربوي). كذلك لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في متغير سنوات الخبرة بالنسبة لقيادة التغيير، بينما كانت هناك فروق في مهارة اتخاذ القرار لصالح (أكثر من 10 سنوات)،ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في متغير الكلية لقيادة التغيير، في حين كانت هناك فروق في مهارة اتخاذ القرار لصالح الكليات العلمية. وفي ضوء هذه النتائج، توصي الباحثة بضرورة إعداد دليل إجرائي يساعد في اتخاذ القرارات ويوضح خطوات التفكير التحليلي لتقليل الميل إلى التسرع أو القرارات المتهورة، مع التركيز على تطوير مهارات اتخاذ القرار المنطقي والمنظم بالتوازي مع تعزيز أساليب قيادة التغيير لضمان التوازن بين القيادة والتحليل، كما توصي بتوفير تدريب متخصص في مهارات التعامل مع الضغط واتخاذ القرارات في الظروف الطارئة، بهدف تقليل الميل إلى تأجيل أو تجنب اتخاذ القرارات. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/20081 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة النجاح الوطنية | |
| dc.supervisor | د. حسن تيم | |
| dc.title | العلاقة بين قيادة التغيير ومهارة اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الفلسطينية من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس القدس الشرقية | |
| dc.title.alternative | The Relationship Between Change Leadership and Decision-Making Skills of Palestinian School Principals: Perspectives of Teachers in East Jerusalem Schools |