The Relationship Between Hardiness in Training and Leadership Competencies amongst Coaches of The Team Sports in The West Bank

dc.contributor.advisorProf. Abdelnaser Qdumi
dc.contributor.advisorDr.Mahmoud Atrash
dc.contributor.authorAbdelsamad Saleh Hassan Awaad
dc.date.accessioned2017-05-03T09:33:06Z
dc.date.available2017-05-03T09:33:06Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractThe study aimed to identify the degree of hardiness in training and leadership competencies amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players, and the relationship between them , as well as to determine the differences in the degree of hardiness in training and leadership competencies amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players according to the game, experience , and qualification variables, and to achieve this the study was conducted on a sample of ( 460 ) players from soccer, volleyball, basketball and handball in the West Bank . To measure hardiness (Chin, 2003) (18) items scale used, the distribution of scale in three domains were as follow: (commitment, control, and the and challenge), and (39) items questionnaire used to measure leadership competencies the distribution of the questionnaire in six domains were as follow: (technical competence, personal competencies, motivation and incentives competencies, communication and interaction competences, training competences, and information and scientific knowledge competencies) .In order to answer the questions of the study means, percentages, Pearson correlation coefficient, and One Way (ANOVA), AND Scheffes post-hoc test used. The results revealed the following: -The degree of total score of hardiness in training amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players was high, where the percentage of the response was (71.29 %), and rank was high on all domains except the challenge domain, the highest level was for commitment domain (76.60 %), and lowest level was for challenge domain ( 65.79 % ) . -The degree of total score of leadership competencies amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players was high, where the percentage of the response was (74.97%), and rank was high on all domains, the highest degree was for efficiencies of rewards and motivation ( 78.22 % ) , while the lowest score was for information and scientific knowledge domain ( 72.25 % ). - There was a positive significant relationship at ( = 0.05) between the degree of hardiness in training and leadership competencies in the West Bank from the perspective of the players (r= 0.73 ) . - There were a significant differences at ( = 0.05) in the total score hardiness in training amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players according to the game, experience, and qualification variables. -There were a significant differences at ( = 0.05) in the total score of leadership competencies amongst coaches of the team sports in the West Bank from the perspective of the players due to the experience , and qualification variables. While, the there were no significant differences due to the game variable. Based on the findings of the study, the researcher recommended give more attention to the development of challenge for coaches to develop the spirit of innovation and evolution. Key words: Hardiness, Leadership Competencies, Coaches, Team Sports, West Bank.en
dc.description.abstractهدفت الدراسة التعرف إلى درجة الجدية في التدريب والكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين ، والعلاقة بينهما، إضافة إلى تحديد الفروق في درجة الجدية في التدريب والكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين تبعاً الى متغيرات اللعبة، والخبرة ، والمؤهل العلمي، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (460) لاعباً لكرة القدم والكرة الطائرة وكرة السلة وكرة اليد في الضفة الغربية . ولغاية قياس الجدية استخدم مقياس جاين (Chin,2003) والمكون من (18) فقرة ، موزعة على ثلاثة مجالات: هي - مجال الالتزام. - مجال التحكم. - مجال التحدي . ولغاية قياس الكفايات القيادية تم إعداد استبانة مكونة من (39) فقرة ، موزعة على ستة مجالات هي : 1- مجال الكفايات الفنية . 2- مجال الكفايات الشخصية والسلوكية . 3- مجال كفايات المكافآت والتحفيز . 4- مجال كفايات التواصل والتفاعل . 5- مجال الكفايات التدريبية . 6- مجال كفايات المعلومات والمعرفة العلمية. ومن أجل الإجابة عن تساؤلات الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية والنسب المئوية ومعامل الارتباط بيرسون وتحليل التباين الأحادي واختبار شفيه للمقارنات البعدية، وأظهرت النتائج ما يلي: - أن الدرجة الكلية للجدية في التدريب لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين كانت كبيرة، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة الى (71.29%)، وأن الدرجة كانت عالية على جميع المجالات باستثناء مجال التحدي، وكان أعلى مستوى لمجال الالتزام (76.60%)، وأقل مستوى لمجال التحدي (65.79%). - إن الدرجة الكلية للكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين كانت كبيرة، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة الى (74.97%)، وان الدرجة كانت عالية على جميع المجالات ، وكانت أعلى درجة لمجال كفايات التحفيز والمكافئات (78.22%)، بينما كانت أقل درجة لمجال كفايات المعلومات والمعرفة العلمية (72.25%). - وجود علاقة ايجابية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (=0.05&) بين درجة الجدية في التدريب والكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين, حيث وصلت قيمة معامل الارتباط بيرسون إلى(0.73). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(&=0.05) في الدرجة الكلية للجدية في التدريب لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين تبعاً الى متغيرات اللعبة، والخبرة في اللعب، والمؤهل العلمي. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(=0.05&) في الدرجة الكلية للكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربية من وجهة نظر اللاعبين تبعاً الى متغيري الخبرة في اللعب، والمؤهل العلمي. بينما لم تكون الفروق دالة إحصائيا تبعاً الى متغير اللعبة. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدة توصيات من أهمها: ضرورة الاهتمام بتنمية التحدي للمدربين لتطوير روح الإبداع والتطور لديهم. الكلمات الدالة: الجدية، كفايات قيادية، مدربين، الألعاب الجماعية، الضفة الغربية.ar
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11888/8703
dc.titleThe Relationship Between Hardiness in Training and Leadership Competencies amongst Coaches of The Team Sports in The West Banken
dc.titleالعلاقة بين الجدية في التدريب والكفايات القيادية لدى مدربي الألعاب الجماعية في الضفة الغربيةar
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Abdelsamad Awaad.pdf
Size:
5.55 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description: