علاقة القيادة الموزعة بالانغماس الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات
| dc.contributor.author | إسراء مؤيد عدلي موسى | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-10T10:01:43Z | |
| dc.date.available | 2024-09-10T10:01:43Z | |
| dc.date.issued | 2024-08-18 | |
| dc.description.abstract | الملخص هدفت هذه الدّراسة الحالية التّعرّف إلى علاقة القيادة الموزعة بالانغماس الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات، واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الارتباطي مستخدمةً أداة الاستبانة، حيث بلغ عدد مجتمع الدّراسة (4998) معلما ومعلمة في المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية، وقد بلغ حجم عيّنة الدّراسة (360) معلماَ ومعلّمة، وتم اختيارهم بالطّريقة العشوائيّة البسيطة، ثم وزعت الاستبانة إلكترونيًّا، وحلّلت بيانات الاستبانة باستخدام الرّزم الإحصائيّة للعلوم الاجتماعيّة (SPSS). وتوصلت الدّراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: الدرجة الكلية لممارسة القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية جاءت مرتفعة من وجهات نظر المعلمين، وقد جاءت درجة الانغماس الوظيفي لمديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات الشمال بدرجة مرتفعة في جميع المجالات، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين القيادة الموزعة والانغماس الوظيفي، وأن الانغماس الوظيفي مسؤول عما يقارب (77.5%) من ممارسات القيادة الموزعة. وكشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ((α = 0.05في القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية جاءت مرتفعة من وجهات نظر المعلمين في الدرجة الكلية تعزى للمتغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي الكلية، سنوات الخبرة). وفيما يتعلق بالانغماس الوظيفي فقد كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في الانغماس الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات في الدرجة الكلية تعزى للمتغيرات: (الجنس، المؤهل العلمي الكلية، سنوات الخبرة). وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج، أوصت الدّراسة بعدد من التّوصيات، أهمّها: تدعيم ممارسات القيادة الموزعة في جميع المدارس لما لها من نتائج بناءة في رفع مستوى العملية التعليمية. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.11888/19529 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة النجاح الوطنية | |
| dc.supervisor | أ. د. غسان حسين الحلّو | |
| dc.title | علاقة القيادة الموزعة بالانغماس الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات | |
| dc.title.alternative | NORTHERN WEST BANK PUBLIC HIGH SCHOOL PRINCIPALS' DISTRIBUTED LEADERSHIP- WORK ENGAGEMENT RELATIONSHIP AS PERCEIVED BY TEACHERS |