Ism Mawsool (relative pronoun) and its rhetorical significance in Sura al-baqara
Date
2013
Authors
Ahmad Abdl-Hamid Ali Khazna
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This study aims at discussing the relative pronoun (ism Mawsool) and its rhetorical significance in surah Albaqara. It is a rhetorical explanatory topic conducted by a student in order to obtain the Master degree in Theology from the Faculty of high studies at An-Najah National University under the supervision of Dr. Odeh Abdullah and Prof. Dr. Yahiya Jabr. In his study, the student studied the words of Islamic Canonical Sharia scholars and the Arabic language scholars.
In this study, the student tackled some questions related to the relative pronoun and its rhetorical significance in the context of Qur'an in the scope of Sura Albaqara in order find the relation between the relative pronoun and the Quranic context and the extent of its rhetoric. The student followed the analytical descriptive method briefly. He traced the relative pronouns mentioned in the books of interpretation and language and he followed their sayings. He has analyzed all of this to find the rhetoric of relative pronouns and its extent of the relation with verses of Surah Albaqara. There are some studies which discussed relative pronouns and its impact on the interpretation, but there are no studies that dealt with relative pronouns topic and its rhetorical significance individually, specialized and comprehensive, which the study characterized with.
The student made the study of introduction and two main chapters. Since, he allocated the introduction to talk about the relation of relative pronouns linguistically, rhetorical and their association together, also the link of relative pronouns with doctrine and canonical Sharia provisions.
In the first chapter, the researcher discussed the relative pronoun among the linguistic, rhetorical and semantic concepts. He divided it into four topics, the meaning of relative pronouns, the meaning of relative pronouns in Sura Albaqara, the rhetorical benefits for relative pronouns and the rhetorical significance of relative pronouns in the context of al-aqeedah (Aqeedah is the Islamic theology branch of Islamic studies and deals exclusively with the understanding of Muslim creed.) and the canonical Sharia provisions.
In the second chapter, he dealt with the significance of relative pronouns in the Quranic context / applicable study of surah Albaqara. He made it in six topics. He discussed the relative pronoun in the context of praising and disparage, encouraging and promoting the good work, veneration, threatens and reasoning.
The study concluded the results of the most important: the relative pronoun has an effect in alaqeedah and Canonical Sharia provisions. No words can replace the relative pronouns because it is very important in the Quranic context, the rhetoric of the relative pronoun and its relation with the Quranic context.
The study recommends for the continuous of rhetorical and interpretative research in the relative pronoun topic and its rhetorical meaning in the Noble Qur'an.
تناولت هذه الدراسة موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في سورة البقرة، وهو موضوع تفسيري بلاغي، تقدم به الطالب استكمالاً لنيل درجة الماجستير في أصول الدين من كلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية، بإشراف الدكتور عودة عبد الله، والأستاذ الدكتور يحيى جبر، درس الطالب فيه أقوال علماء الشريعة الإسلامية الغراء، وعلماء اللغة العربية. عالج الطالب في هذه الدراسة بعض التساؤلات التي تتعلق بالاسم الموصول ودلالته البلاغية في السياق القرآني، في نطاق سورة البقرة، للتوصل إلى علاقة الاسم الموصول بالسياق القرآني ومدى بلاغته، وانتهج المنهج التحليلي الوصفي دون إطالة، حيث تتبع الأسماء الموصولة المذكورة في كتب التفسير واللغة، وتتبع أقوالهم، محللاً ذلك كله للوصول إلى بلاغة الاسم الموصول ومدى علاقته بآيات سورة البقرة، هذا وتوجد بعض الدراسات التي تناولت الاسم الموصول وأثره في التفسير، لكن لا توجد دراسات تناولت موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في سورة البقرة بشكل منفرد ومتخصص وشامل، وهو ما تتميز به الدراسة. وقد جعل الباحث الدراسة في تمهيد وفصلين رئيسين، حيث خصص التمهيد للحديث عن علاقة الاسم الموصول لغوياً وبلاغياً وارتباطهما معاً، ومدى ارتباط الاسم الموصول بالعقيدة والأحكام الشرعية. وفي الفصل الأول تناول الطالب الاسم الموصول بين المفهوم اللغوي والدلالة البلاغية، وجعله في أربعة مباحث، تناول فيها معنى الاسم الموصول، ومعاني الأسماء الموصولة في سورة البقرة، والفوائد البلاغية للأسماء الموصولة، والدلالة البلاغية للاسم الموصول في سياق العقيدة والأحكام الشرعية. أما الفصل الثاني فقد تناول الطالب فيه دلالة الاسم الموصول في السياق القرآني/ دراسة تطبيقية على سورة البقرة، وجعله في ستة مباحث، تناول فيها الاسم الموصول في سياق المدح، والذم، والتشجيع والحث على العمل الصالح، والتعظيم، والتهديد، والتعليل. وخلصت الدراسة إلى نتائج، من أهمها: الاسم الموصول له أثر في العقيدة والأحكام الشرعية، وأن الاسم الموصول لا يسد مسده كلمة أخرى، فله أهمية كبيرة في السياق القرآني، وبلاغة الاسم الموصول ومدى علاقته بالسياق القرآني. ويوصي صاحب الدراسة بضرورة استمرار البحث التفسيري والبلاغي في موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في القرآن الكريم.
تناولت هذه الدراسة موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في سورة البقرة، وهو موضوع تفسيري بلاغي، تقدم به الطالب استكمالاً لنيل درجة الماجستير في أصول الدين من كلية الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية، بإشراف الدكتور عودة عبد الله، والأستاذ الدكتور يحيى جبر، درس الطالب فيه أقوال علماء الشريعة الإسلامية الغراء، وعلماء اللغة العربية. عالج الطالب في هذه الدراسة بعض التساؤلات التي تتعلق بالاسم الموصول ودلالته البلاغية في السياق القرآني، في نطاق سورة البقرة، للتوصل إلى علاقة الاسم الموصول بالسياق القرآني ومدى بلاغته، وانتهج المنهج التحليلي الوصفي دون إطالة، حيث تتبع الأسماء الموصولة المذكورة في كتب التفسير واللغة، وتتبع أقوالهم، محللاً ذلك كله للوصول إلى بلاغة الاسم الموصول ومدى علاقته بآيات سورة البقرة، هذا وتوجد بعض الدراسات التي تناولت الاسم الموصول وأثره في التفسير، لكن لا توجد دراسات تناولت موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في سورة البقرة بشكل منفرد ومتخصص وشامل، وهو ما تتميز به الدراسة. وقد جعل الباحث الدراسة في تمهيد وفصلين رئيسين، حيث خصص التمهيد للحديث عن علاقة الاسم الموصول لغوياً وبلاغياً وارتباطهما معاً، ومدى ارتباط الاسم الموصول بالعقيدة والأحكام الشرعية. وفي الفصل الأول تناول الطالب الاسم الموصول بين المفهوم اللغوي والدلالة البلاغية، وجعله في أربعة مباحث، تناول فيها معنى الاسم الموصول، ومعاني الأسماء الموصولة في سورة البقرة، والفوائد البلاغية للأسماء الموصولة، والدلالة البلاغية للاسم الموصول في سياق العقيدة والأحكام الشرعية. أما الفصل الثاني فقد تناول الطالب فيه دلالة الاسم الموصول في السياق القرآني/ دراسة تطبيقية على سورة البقرة، وجعله في ستة مباحث، تناول فيها الاسم الموصول في سياق المدح، والذم، والتشجيع والحث على العمل الصالح، والتعظيم، والتهديد، والتعليل. وخلصت الدراسة إلى نتائج، من أهمها: الاسم الموصول له أثر في العقيدة والأحكام الشرعية، وأن الاسم الموصول لا يسد مسده كلمة أخرى، فله أهمية كبيرة في السياق القرآني، وبلاغة الاسم الموصول ومدى علاقته بالسياق القرآني. ويوصي صاحب الدراسة بضرورة استمرار البحث التفسيري والبلاغي في موضوع الاسم الموصول ودلالته البلاغية في القرآن الكريم.