The Level of Health Behaviors Among Palestinian University Students in West Bank
Date
2003
Authors
Mahmoud Fathi Mahmoud Jaber
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This current study aims to recognize the health behavior of the Nongovernmental Palestinian university students (An-Najah, Al-Quds, Bir-Zeit, Bethlehem and Arab-American university in Jenin) during the academic year 2001/2002 and the effect of variables Such as university, gender, the students' educational level, the students' cumulative average and parents' education on the level of health behavior.
For this purpose, the researcher has proposed a questionnaire based on the survey of instruments in the field of health awareness such as (1999). The sample of the study, which was randomly chosen and personal interview —dependent, consisted of (1057) students (529) males and (528) females and formed (5%) of study population. Finding of our study showed that the level of health behavior of the student on total score was moderate (67.4%). Very high level of health behavior among students was only on smoking and alcohol domain (82%). The level of health behavior students was moderate on the following domain (nutrition (68.4%), managing stress (67.8%), and medical care (69.4%)). The level of health behavior among students was very low only on physical fitness domain (49.8%). The study showed that there were differences of statistical significance at the value (α=0.05) among the variables are that the result revealed, according to the university variable. That all differences were in favor of Arab-American University.
Results, according to gender variables, showed that gender variable was, in all domains and total score between male and female students, in favor of female students, while in case of physical fitness domain it was in favor of male students. The College variable between scientific and humanity college was in favor of scientific college. Results also showed that all differences, according to cumulative average, were in favor of the higher cumulative average. The variables of fathers' and mothers' educational level revealed that differences were in favor of the higher education.(For fathers and mothers).
Recommendations of this study, according to what the Researcher found, are to teach obligatory courses that take into consideration health awareness among college students and conducting other studies adopting other variable the researcher didn't use.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى السلوك الصحي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية غير الحكومية في الضفة الغربية (النجاح, القدس, بيرزيت, بيت لحم, الجامعة الأمريكية في جنين) خلال العام الدراسي 2001/200, كما هدفت إلى معرفة مدى تأثير المتغيرات التالية (الجامعة, الجنس, المستوى الدراسي, المعدل التراكمي, المستوى التعليمي للوالدين) على مستوى السلوك الصحي للطلبة, ولأجل تحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام الاستبيان المعد من قبل الباحث على غرار الاستبيانات المعدة لفحص مستوى الوعي الصحي. تكونت عينة الدراسة والتي تم اختبارها بصورة عشوائية وبالاعتماد على المقابلة الشخصية (1057) طالباً وطالبة, من بينهم (529) ذكور و(528) اناث وشكلت 5% من مجتمع الدراسة. بشكل عام أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السلوك الصحي للطلبة كان متوسطا حيث وصلت النسبة إلى 67.4%. كان مستوى السلوك الصحي للطلبة مرتفعا جدا في مجال التدخين وتناول الكحول (82%) وكان متوسطا في مجالات التغذية (68.4%) التعامل مع التوتر (67.8%) والرعاية الصحية (69.4%) وكان مستوى السلوك منخفضاً جداً في مجال اللياقة البدنية (4908%) أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة α=0.05 في مستوى السلوك الصحي للطلبة تبعا لمتغيرات (الجامعة, الجنس, نوع الكلية, المعدل التراكمي, المستوى التعليمي للوالدين). حسب المتغير الخاص بالجامعة فقد كانت الفروق كلها لصالح الجامعة العربية الأمريكية في جنين. وفقاً لمتغير الجنس, كانت الفروق في كافة المجالات والمجموع الكلي بين الطلبة الذكور والاناث لصالح الطالبات, بينما في مجال اللياقة البدنية كان لصالح الطلبة الذكور. أما المتغير الخاص بالكلية, بين الكليات العلمية والكليات الانسانية فقد كانت الفروق لصالح الكليات العلمية. كما بينت النتائج أن كافة الفروق للمعدل التراكمي كانت لصالح المعدل التراكمي الأعلى. أما بالنسبة للمتغيرات المرتبطة بالمستوى التعليمي للآباء والأمهات فقد كانت الفروق لصالح المستوى التعليمي الأعلى (للأب والأم). توصي هذه الدراسة وفقاً للنتائج التي توصل إليها الباحث إلى ضرورة تدريس مساقات تعنى بالوعي الصحي لدى الطلبة الجامعيين كمقررات جامعة اجبارية وإجراء دراسات أخرى حول الموضوع تتضمن متغيرات أخرى لم يستخدمها الباحث.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى السلوك الصحي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية غير الحكومية في الضفة الغربية (النجاح, القدس, بيرزيت, بيت لحم, الجامعة الأمريكية في جنين) خلال العام الدراسي 2001/200, كما هدفت إلى معرفة مدى تأثير المتغيرات التالية (الجامعة, الجنس, المستوى الدراسي, المعدل التراكمي, المستوى التعليمي للوالدين) على مستوى السلوك الصحي للطلبة, ولأجل تحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام الاستبيان المعد من قبل الباحث على غرار الاستبيانات المعدة لفحص مستوى الوعي الصحي. تكونت عينة الدراسة والتي تم اختبارها بصورة عشوائية وبالاعتماد على المقابلة الشخصية (1057) طالباً وطالبة, من بينهم (529) ذكور و(528) اناث وشكلت 5% من مجتمع الدراسة. بشكل عام أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى السلوك الصحي للطلبة كان متوسطا حيث وصلت النسبة إلى 67.4%. كان مستوى السلوك الصحي للطلبة مرتفعا جدا في مجال التدخين وتناول الكحول (82%) وكان متوسطا في مجالات التغذية (68.4%) التعامل مع التوتر (67.8%) والرعاية الصحية (69.4%) وكان مستوى السلوك منخفضاً جداً في مجال اللياقة البدنية (4908%) أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة α=0.05 في مستوى السلوك الصحي للطلبة تبعا لمتغيرات (الجامعة, الجنس, نوع الكلية, المعدل التراكمي, المستوى التعليمي للوالدين). حسب المتغير الخاص بالجامعة فقد كانت الفروق كلها لصالح الجامعة العربية الأمريكية في جنين. وفقاً لمتغير الجنس, كانت الفروق في كافة المجالات والمجموع الكلي بين الطلبة الذكور والاناث لصالح الطالبات, بينما في مجال اللياقة البدنية كان لصالح الطلبة الذكور. أما المتغير الخاص بالكلية, بين الكليات العلمية والكليات الانسانية فقد كانت الفروق لصالح الكليات العلمية. كما بينت النتائج أن كافة الفروق للمعدل التراكمي كانت لصالح المعدل التراكمي الأعلى. أما بالنسبة للمتغيرات المرتبطة بالمستوى التعليمي للآباء والأمهات فقد كانت الفروق لصالح المستوى التعليمي الأعلى (للأب والأم). توصي هذه الدراسة وفقاً للنتائج التي توصل إليها الباحث إلى ضرورة تدريس مساقات تعنى بالوعي الصحي لدى الطلبة الجامعيين كمقررات جامعة اجبارية وإجراء دراسات أخرى حول الموضوع تتضمن متغيرات أخرى لم يستخدمها الباحث.