Level of Stress Coping Management Strategies of Parents of Children with Special Needs in Nablus Governorate
Date
2013
Authors
Salam Radi Anes Bustami
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This study sought to find out the level of stress coping management strategies of parents whose children had special needs as perceived by the parents themselves. To this end, the researcher used the descriptive method. To collect data, she developed a 64-item questionnaire which covered seven strategies. Before its administration, the questionnaire was tested for validity and reliability and was found to valid and reliable. The population of the study was all parents (mothers and fathers) in Nablus Governorate. The total number was 1,217. The sample of the study consisted of 255 parents: 46 fathers and 209 mothers. They were randomly selected from the population of parents whose children had special needs and used to go to special needs centers in Nablus Governorate.
After data collection and analysis, the researcher found that religiosity was the most widely used coping strategy by parents of children with special needs. Its arithmetic average was 4.14. The problem-solving strategy come second followed by social support, cognitive building, relaxation, and avoidance, fight and denial strategies. The last strategy used was sports exercise strategy. It was also found that there were no statistically significant differences between the averages of responses of the participants towards the stress coping strategies which could be attributed to the variable of sex of custodian, economic standard, marital status, sex of child, severity of the case, type of disability and place of living.
There were also statistically significant differences between the average of responses of the participants to the stress coping strategies which could be attributed to the level of education variable of parent.
In the light of the study findings, the researcher recommends the training of parents who have special needs children to cope with stress to practice strategies of physical exercising and relaxation given their importance in coping with stress. She also suggests giving serious interest to the design of training programs that are devoted to strategies used by parents in their treatment of their special needs children. Finally, the researcher recommends launching social and cultural educational awareness campaign on how to deal with special needs children and apply social support strategy with the family of the special needs child.
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى إدارة استراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس من وجهة نظر أولياء الأمور. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي باعتماد الاستبانة، وسيلة لجمع البيانات، وقد تكونت الاستبانة من (64) فقرة توزعت في (7) استراتيجيات، تمّ التحقق من صدقها وثباتها. وقد تألف مجتمع الدراسة من آباء ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهااتهم في محافظة نابلس والبالغ عددهم (1217). أما عينة الدراسة فقد تكونت من (255) منهم (46) أباً و(209) أأمهات. تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، من مجتمع والديّ الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يراجعون المراكز التي تعني بذوي الاحتياجات الخاصة في محافظة نابلس. وبعد أن تم جمع البيانات وتحليلها توصلت الباحثة الى النتائج الآتية: - أكثر الاستراتييجات اسستخداماً للتكيف للضغوط النفسية لدى آباء ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم، كانت استراتيجية التدين، فقد حصلت على الترتيب الأول، وبمتوسط حسابي (4.14)، تليها بالترتيب: (استراتيجية حل المشكلات)، و (استراتيجية الدعم الاجتماعي)، و(استراتيجية البناء المعرفي)، و (استراتيجية الاسترخاء)، و (استراتيجية التجنب والهروب والنكران)، وآخرها (استراتيجية التمارين الرياضية). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لاستراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس تعزى لمتغير جنس ولي الأمر، والمستوى الاقتصادي، والوضع الاجتماعي، وجنس الطفل، وشدة الحالة، ونوع الإعاقة، ومكان السكن. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لاستراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم تعزى لمتغير المستوى التعليمي لولي الأمر. - وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة، فقد أوصت الباحثة بضرورة تدريب والديّ الطفل ذي الاحتياجات الخاصة للتكيف مع الضغوط النفسية، على ممارسة استراتيجتي التمارين الرياضية والاسترخاء، لما لهما من أهمية في التكيف مع الضغط النفسي، والاهتمام ببناء برامج تدريبية تهتم بتصميم استراتيجيات يستخدمها الآباء والأمهات في التعامل مع الطفل ذي الحاجات الخاصة، وفقاً لنوع الإعاقة، أو مستوى شدتها، وضرورة نشر وعي ثقافي اجتماعي بالتعامل مع الطفل ذي الاحتياج الخاص، وتطبيق استراتيجيات الدعم الاجتماعي لأسرة الطفل ذي الاحتياج الخاص.
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى إدارة استراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس من وجهة نظر أولياء الأمور. ولتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي باعتماد الاستبانة، وسيلة لجمع البيانات، وقد تكونت الاستبانة من (64) فقرة توزعت في (7) استراتيجيات، تمّ التحقق من صدقها وثباتها. وقد تألف مجتمع الدراسة من آباء ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهااتهم في محافظة نابلس والبالغ عددهم (1217). أما عينة الدراسة فقد تكونت من (255) منهم (46) أباً و(209) أأمهات. تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، من مجتمع والديّ الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يراجعون المراكز التي تعني بذوي الاحتياجات الخاصة في محافظة نابلس. وبعد أن تم جمع البيانات وتحليلها توصلت الباحثة الى النتائج الآتية: - أكثر الاستراتييجات اسستخداماً للتكيف للضغوط النفسية لدى آباء ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم، كانت استراتيجية التدين، فقد حصلت على الترتيب الأول، وبمتوسط حسابي (4.14)، تليها بالترتيب: (استراتيجية حل المشكلات)، و (استراتيجية الدعم الاجتماعي)، و(استراتيجية البناء المعرفي)، و (استراتيجية الاسترخاء)، و (استراتيجية التجنب والهروب والنكران)، وآخرها (استراتيجية التمارين الرياضية). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لاستراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم في محافظة نابلس تعزى لمتغير جنس ولي الأمر، والمستوى الاقتصادي، والوضع الاجتماعي، وجنس الطفل، وشدة الحالة، ونوع الإعاقة، ومكان السكن. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة لاستراتيجيات التكيف للضغوط النفسية لدى آباء الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأمهاتهم تعزى لمتغير المستوى التعليمي لولي الأمر. - وبناء على النتائج التي توصلت إليها الدراسة، فقد أوصت الباحثة بضرورة تدريب والديّ الطفل ذي الاحتياجات الخاصة للتكيف مع الضغوط النفسية، على ممارسة استراتيجتي التمارين الرياضية والاسترخاء، لما لهما من أهمية في التكيف مع الضغط النفسي، والاهتمام ببناء برامج تدريبية تهتم بتصميم استراتيجيات يستخدمها الآباء والأمهات في التعامل مع الطفل ذي الحاجات الخاصة، وفقاً لنوع الإعاقة، أو مستوى شدتها، وضرورة نشر وعي ثقافي اجتماعي بالتعامل مع الطفل ذي الاحتياج الخاص، وتطبيق استراتيجيات الدعم الاجتماعي لأسرة الطفل ذي الاحتياج الخاص.