The Reality of Family Upbringing in the Palestinian Refugees Camps As Perceived By Children "A Field Study on a Sample of Refugees Students at Al Aqsa University in Gaza"
Abstract
This study aims to shed light on the reality of family upbringing in Palestinian refugees’ camps in the Gaza Strip as perceived by refugees students at Al aqsa University as a model of the extent to which different style family upbringing among parents of refugees، and to what extent different style family upbringing from the viewpoint of refugees students of Al aqsa University depending on the variable (type، educational level of the parents، and the average monthly income of the family). In order to achieve this، the researcher prepared a questionnaire، and applied to a sample of (546) students from eight refugees’ camps in the Gaza Strip، and to achieve the rule of democratic family upbringing style، and that there is no statistically significant differences in the vision of Palestinian refugees students at the university to the prevailing pattern of family upbringing، with the exception of the difference between fathers and mothers.
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على واقع التنشئة الأسرية لدى اللاجئين الفلسطينيين، وتحديداً سكان المخيمات الفلسطينية في قطاع غزة كما يدركها الأبناء (الطلبة اللاجئين بجامعة الأقصى) كنموذج، ومعرفة إلى أي مدى يختلف نمط التنشئة الأسرية بين الآباء والأمهات اللاجئين، والى أي مدى يختلف نمط التنشئة الأسرية من وجهة نظر الطلبة اللاجئين بجامعة الأقصى تبعا ًلمتغير (النوع، المستوى التعليمي للوالدين، ومتوسط الدخل الشهري للأسرة). وبهدف تحقيق ذلك قام الباحث بتصميم استبانه،وطبقها على عينة مكونة من (546) طالب وطالبة من مخيمات اللاجئين الثمانية بقطاع غزة، وتوصل إلى سيادة نمط التنشئة الأسرية الديمقراطي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في رؤية الطلبة الفلسطينيين اللاجئين بالجامعة لنمط التنشئة الأسرية السائد، باستثناء الاختلاف بين الآباء والأمهات .
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على واقع التنشئة الأسرية لدى اللاجئين الفلسطينيين، وتحديداً سكان المخيمات الفلسطينية في قطاع غزة كما يدركها الأبناء (الطلبة اللاجئين بجامعة الأقصى) كنموذج، ومعرفة إلى أي مدى يختلف نمط التنشئة الأسرية بين الآباء والأمهات اللاجئين، والى أي مدى يختلف نمط التنشئة الأسرية من وجهة نظر الطلبة اللاجئين بجامعة الأقصى تبعا ًلمتغير (النوع، المستوى التعليمي للوالدين، ومتوسط الدخل الشهري للأسرة). وبهدف تحقيق ذلك قام الباحث بتصميم استبانه،وطبقها على عينة مكونة من (546) طالب وطالبة من مخيمات اللاجئين الثمانية بقطاع غزة، وتوصل إلى سيادة نمط التنشئة الأسرية الديمقراطي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في رؤية الطلبة الفلسطينيين اللاجئين بالجامعة لنمط التنشئة الأسرية السائد، باستثناء الاختلاف بين الآباء والأمهات .