Parents' Disinclination from Participating In the Councils of Parents and Teachers, and Its Influence on School Violence

Thumbnail Image
Date
2014
Authors
Ahmad Rathwan
Osama Al-Masarwa
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The aim of this study is to show the influence of parents' disinclination from participating in school councils on school violence. A random sample, consisted of (205) school principals, was addressed via a questionnaire to measure this influence. The results showed that the parents' disinclination from participation as a whole was moderate. In addition, results indicated that there was significant statistical differences at α = 0.05 between the responders' means due to responder's gender in favor of male principals. Furthermore, results indicated that there was significant statistical differences at α = 0.05 between the responders' means due to the study variable, school stage, in favor of secondary school principals. On the other hand, results showed no significant statistical differences in responders' means at α = 0.05 due to school size or school location.
هدفت الدراسة الكشف عن أثر عزوف أولياء الأمور عن المشاركة في مجالس الآباء والمعلمين في العنف المدرسي، وقد أعدت استبانة وزعت على (205) مديراً ومديرة، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. وأَظهرت نتائج الدراسة: أن أثر عزوف أولياء الأمور عن المشاركة في مجالس الآباء والمعلمين في العنف المدرسي (ككل) كان متوسطاً. ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى(α =0.05) بين المتوسطين الحسابيين لأثر عزوف أولياء الأمور عن المشاركة في مجالس الآباء والمعلمين في العنف المدرسي (ككل) تعزى لمتغير (الجنس، المرحلة التعليمية)؛ ولصالح المديرين مقارنة بالمديرات، ولصالح مديري المدارس الثانوية مقارنة بمديري المدارس الأساسية. وعدم وجود فروق دالة احصائياً عند مستوى (α =0.05 ) لأثر عزوف أولياء الأمور عن المشاركة في مجالس الآباء والمعلمين في العنف المدرسي (ككل) تعزى لمتغيري الدراسة (موقع المدرسة، وحجمها).
Description
Keywords
Citation