Exploring the future of graduate studies in Palestine

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Now showing 1 - 5 of 20
  • Item
    برنامج ماستر اللغة العربية في جامعة النجاح الوطنية - واقعه وتحدياته
    (2009-07-16) د. عبد الخالق عيسى; د. رائد عبد الرحيم

    تهدف هذه الدراسة إلى استشراف واقع برنامج ماجستير اللغة العربية وآدابها في جامعة النجاح الوطنية ، ثم تقديم رؤية لتطوير هذا البرنامج ، والرقي به .
    اعتمد الباحثان على استبانتين قاما بتصميمها اعتمادًا على تجربتهما الخاصة ، ورؤيتهما واقع برنامج ماجستير اللغة العربية وآدابها في جامعة النجاح الوطنية . الاستبانة الأولى موجهة إلى طلاب ماجستير اللغة العربية وآدابها في الجامعة ، وشملت 40 طالبًا وطالبة من مجتمع الدراسة البالغ عدده 80 طالبًا وطالبة ، أي بنسبة 50 % ، وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2008- 2009 م. وشملت أسئلة الاستبانة : دوافع اختيار الطلبة جامعة النجاح الوطنية ، وقسم اللغة العربية فيها ، وطبيعة البرنامج وسياساته ، وخصائص أعضاء الهيئة التدريسية فيه ، وسياسات الجامعة ، والمشكلات التي تعترض الطلبة في الجامعة والقسم . والاستبانة الأخرى موجهة إلى أعضاء الهيئة التدريسية ، للكشف عن آرائهم في واقع هذا البرنامج ، وشملت استبانتهم : خصائص الطلبة ، وأعضاء الهيئة التدريسية ، وطبيعة البرنامج وأنظمته ، وسياسات الجامعة تجاه الدراسات العليا ،
    . وأعضاء الهيئة التدريسية

  • Item
    احتياجات التنمية المستقبلية لدى طلبة الدراسات العليا في التربية ببعض الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
    (2009-07-16) زياد بركات; كفاح حسين

    هدفت هذه الدراسة الكشف عن احتياجات التنمية المستقبلية لدى طلبة الدراسات العليا في التربية ببعض الجامعات الفلسطينية: النجاح الوطنية، والقدس، وبير زيت. لهذا الغرض طبق استبيان أعد لقياس احتياجات الطلبة في المجالات: الفني، والأكاديمي، والبحث العلمي، والإداري، والاجتماعي، والتكنولوجي على عينة قوامها ( 142 ) طالبًا وطالبة من تخصصات تربوية مختلفة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية تبعًا لمتغيري الجامعة والجنس.

  • Item
    آراء طلبة الدراسات العليا في الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية الدراسات العليا بجامعة النجاح الوطنية
    (2009-07-16) د. حسن تيم

    The aim of the study is to evaluate teaching performance by the postgraduate student in the faculty of postgraduate studies at An-Najah University in Palestine. The sample of this study consisted of (152)individuals in the teaching year 2007/2008. To answer the study and LSD ، One Way ANOVA، standard deviations، the means،questions were used. Results showed that opinions of the faculty of postgraduates showed ، also،in their teachers performance were a high degree. Results there were significant differences due to the variable of "teaching level"،only in favored to first year students. In the light of the study results several recommendations were made.