مؤتمر" بالقراءة نسمو"
Permanent URI for this collection
Browse
Browsing مؤتمر" بالقراءة نسمو" by Subject "فهم المقروء"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
- Itemأثر تهويد المصطلحات العربية على فهم المقروء والمسموع(2017-10-01) عودة, سلامةتهدف الدراسة إلى الكشف عن تهويد المفردات العربية، وإحلال مفردات عبرية بدلاً عنها، ضمن مخططات تهويد المكان، ونشر اللغة العبرية، وقد شمل التهويد كل المعالم الجغرافية ، بإحلال أسماء متنوعة الأنماط أخذت من التوراة والتلمود، وأسماء الشخصيات، كل ذلك من أجل إثبات أحقية مزعومة لهم في أرض فلسطين؛ إذ كانت أسماء محرفة للأسماء العربية القديمة، وخرجت الدراسة بضرورة مقاومة ذلك من خلال المناهج والإعلام، باعتماد الأسماء العربية الأصيلة لهذه المعالم الجغرافية والتضاريسية لفلسطين التاريخية. الهَودُ: التوبة والرجوع إلى الحقّ، هاد يهود هوداً، وتهود فهو هائد، وقوم هود، مثل: حائك، وحوك، قال أعرابي:"إني امرؤ من مدحه هائد، وفي التنزيل، قال تعالى: "وَاكْتُبْ لَنَا فِي هَـذِهِ الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ إِنَّا هُدْنَـا إِلَيْكَ قَالَ عَذَابِي أُصِيبُ بِهِ مَنْ أَشَاء وَرَحْمَتِي وَسِعَتْ كُلَّ شَيْءٍ فَسَأَكْتُبُهَا لِلَّذِينَ يَتَّقُونَ وَيُؤْتُونَ الزَّكَـاةَ وَالَّذِينَ هُم بِآيَاتِنَا يُؤْمِنُونَ"(الأعراف: 156) ، و"إنا هدنا إليك"،أي: تُبْنا إليك.(1) والهُود: اليهود، اسم قبيلة، وقيل: إنما اسم هذه القبيلة يهوذ،فعرّب بقلب الذال دالاً، وقالوا: اليهود، فأدخلوا الألف واللام فيها إرادة النسب(2)، قال الله تعالى:" قال تعالى: "وَقَالُوا لَنْ يَدْخُلَ الْجَنَّةَ إِلَّا مَنْ كَانَ هُودًا أَوْ نَصَارَى تِلْكَ أَمَانِيُّهُمْ قُلْ هَاتُوا بُرْهَانَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ" (البقرة : 111)، وقال الفراء: يريد يهوداً فحذف الياء الزائدة، ورجع إلى الفعل من اليهوديّة. وهوّده تهويداً: حوله على ملة يهود، قال سيبويه: وفي الحديث كل مولود يولد على الفطرة حتى يكون أبواه، يهودانه أو ينصرانه،ومعناه: أنهما يعلمانه دين اليهودية، والنصارى، ويدخلانه فيه، ولعل تهويد القدس يعني عملية نزع الطابع الإسلامي والمسيحي عن القدس، وفرض الطابع اليهودي عليها،وكذلك الألفاظ العربية، حيث ينزع عنها الطابع العربي من خلال ألفاظ عبرية من أصول عربية، بلكنة خاصة؛لفرض الطابع اليهودي عليها.
- Itemفهم المقروء: تطبيق عملي لمبحث اللغة العربية للصف الرابع الأساسي(2017-10-01) أبو تركي, نجاحعنوان الدرس : الكوفية المقدمة : بناء قدرات الطالبات في فهم المقروء من خلال الدراما والتمثيل النص التمثيلي بعنوان الكوفية عنوان الهدف العام: ( أن تقرأ الطالبة النص قراءة جهرية سليمة معبرة . توضح مفردات . تستخرج الأفكار . توظف المفردات في جمل ) المستوى العالي : تقرأ النص ، توضح مفردات ، تستخرج أفكار ، توظف مفردات . المستوى المتوسط : تقرأ فقرة من النص ، نفسر المفردات توظف المفردات في جمل . المستوى المتدني : تقرأ بعض الجمل بمساعدة الأهداف : - - أن تقرأ الطالبة الدرس قراءة جهرية سليمة . - أن توضح معاني المفردات الجديدة . - أن تستنتج الفكرة العامة في الدرس . - أن تستخرج الأفكار الجزئية . - أن توظف المفردات في جمل مفيدة . - أن تسرد القصة بلغة سليمة . - أن تجيب عن أسئلة النص إجابة سليمة . - أن تتعرف أنماط لغوية وإملائية جديدة .