تحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر العاملين والعاملات "جامعة فلسطين التقنية خضوري أنموذجاً"

dc.contributor.authorعواد, روحيه
dc.date.accessioned2022-10-03T08:48:25Z
dc.date.available2022-10-03T08:48:25Z
dc.date.issued2020-08-03
dc.description.abstractهدفت الدراسة التعرف إلى تحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا في الجامعات الفلسطينية من وجهات نظر العاملين والعاملات، في ضوء عدد من المتغيرات المستقلة (الجنس، الحالة الاجتماعية، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، المسمى الوظيفي)، وتكّون مجتمع الدراسة من جميع العاملين والعاملات في جامعة فلسطين التقنية –خضوري، خلال الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي)2019-2020)، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لموضوع الدراسة، وقامت باختيار عينة الدراسة بطريقة العينة المتيسرة، حيث بلغ حجم العينة(260) موظفا وموظفة، ولتحقيق أهداف الدراسة طبقت الباحثة استبانة مكونه من(44) فقرة موزعة على خمس مجالات، وسؤال مقالي واحد من خلال إجراء مقابلة مع ستة موظفين(3 ذكور، 3 إناث) على رأس عملهم في الجامعة، وتوصلت الدراسة الى النتائج الآتية: كان تقدير المتوسط الحسابي العام لتحديات وصول المرأة إلى المناصب القيادية العليا من وجهة نظر العاملين والعاملات كان بدرجة متوسطة؛إذ بلغ المتوسط للدرجة الكلية لهذه التحديات (2.97)، وجاء تقدير تحدي عدم تقدير عمل المرأة اجتماعياً، وتحدي عدم اتاحة فرص التطور المهني المستمر لها جاء كبيراً؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لتحدي تقدير عمل المرأة اجتماعياً (3.61)، وبلغ المتوسط الحسابي لتحديالتطوّر المهني المستمر (3.41)، وجاء تقدير تحدي تأثير الإعلام على عمل المرأة متوسطاً؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لهذا التحدي (2.68)، وجاء تقدير تحدي الأنظمة والإجراءات المتبعة لتوظيف المرأة في المناصب القيادة العليا قليلاً بمتوسط حسابي قدره (2.36)، كما جاء تقدير تحدي الترقية الإدارية للمرأة في السلم الوظيفي قليلاً كذلك بمتوسط حسابي قدره (2.26). كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطات وجهات نظر العاملين والعاملات في الجامعات الفلسطينية حول تحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا تعزى لمتغير الجنس، والحالة الاجتماعية، حيث كانت الفروق لصالح الإناث، أي أن الإناث قدرّن التحديات التي تواجههن للوصول الى المناصب القيادية أعلى من تقدير الذكور لذلك، كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطات وجهات نظر العاملين والعاملات في الجامعات الفلسطينية حول تحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرةوالمسمى الوظيفي لدى الدرجة الكلية للتحديات. توصلت أشارت نتائج المقابلة الى ان هناك عزوف لدى المرأة لتولي مناصب قيادية في الجامعة كونهم يعشن في مجتمع ذكوري، ورأى بعض المستجيبين أن هناك بعض العوامل التي تحول دون وصول المرأة للمناصب القيادية في الجامعة تتمثل في أدوارها النمطية وواجباتها الأسرية والعادات والتقاليد، وضعف الثقة بإمكاناتها القيادية والإدارية، وعدم ثقة المرأة بنفسها، وأشار بعض المستجيبين ان هناك بعض المميزات لتولي المرأة مناصب قيادية في الجامعة تتمثل في كونها أكثر التزاماً إدارياً من الرجل وأكثر مرونة، ويسهل التواصل معها مقارنة به، وكان من بين أهم السبل للتغلب على التحديات التي تحول دون وصول المرأة للمناصب القيادية في الجامعة ضرورة توجيه الرأي العام لتغيير النظرة السلبية حول صورة المرأة، وتفعيل دورها ومكانتها في مختلف قطاعات المجتمع، وسن بعض التشريعات والقوانين الضامنة لمشاركة المرأة الفاعلة في المستويات القيادية، وكان من أبرز توصيات الدراسة: أن تفرد المؤسسات ومن بينها الجامعات المساحة الكافية لتولي المرأة بعض المناصب القيادية عبر سن بعض القوانين المتعلقة بالتعيين الوظيفي، والترقيات الأكاديمية والإدارية.en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.11888/17907
dc.publisherجامعة النجاح الوطنيةen_US
dc.subjectتحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر العاملين والعاملات "جامعة فلسطين التقنية خضوري أنموذجاً"en_US
dc.supervisorد. هبة خالد سليم د.أشرف الصايغen_US
dc.titleتحديات وصول المرأة للمناصب القيادية العليا في الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر العاملين والعاملات "جامعة فلسطين التقنية خضوري أنموذجاً"en_US
dc.typeThesisen_US
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
الرسالة.pdf
Size:
3.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Collections