النجاح الوطنية جامعة كلية الدراسات العليا ثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية على التوجه أ -اطلبة جامعة النجاح الوطنية نموذًج- واالنتماء السياسي )2000-2007( إعداد أبو وردة ذبالن أمين عبد العزيز إشراف الدكتور عثمان عثمان درجـة الماجسـتير فـي التخطـيط الحصول على لمتطلبات الألطروحة استكماًقدمت هذه ا .فلسطين -ي جامعة النجاح الوطنية في نابلسوالتنمية السياسية بكلية الدراسات العليا ف م2008 ج بسم هللا الرحمن الرحيم "اوقل رب زدني علمً " 114 سورة طه اآلية اإلھداء د التعلمحب العلم و لذين غرسا فًيلًإلى والدي المرحوم ووالدتي الغالية ا ،إلى زوجتي العزيزة سهير التي وقفت إلى جانبي خالل مرحلة الدراسة .وأسامة ،ومحمد ،وعبد الناصر ،وأوالدي عمر ،وإعداد األطروحة .فيين في الوطن والشتاتاحإلى الزمالء اإلعالميين والًص الشكر والتقدير ه ،كتور عثمان عثمان الـذي تعلمـت منـه أتقدم بالشكر الجزيل من أستاذي الفاضل الد جميع أساتذة قسم العلوم السياسـية ذه الرسالة، كما أتقدم بالشكر منوتفضل بإشرافه على ه خـالل مسـيرة اكثيـرً ، ومنحوني في جامعة النجاح الوطنية الذين كانوا لي نعم العون والعلم فيين الذين قدموا العون إلتمام احالزمالء اإلعالميين والص عظيم الشكر منالدراسة، كما أتقدم ب .ومن كل من ساهم في إتمام هذه الرسالة ،متطلبات الدراسة و إقـرار :أنا الموقع أدناه مقدم الرسالة التي تحمل العنوان أثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية على التوجه -لوطنية نموذًجاطلبة جامعة النجاح ا-واالنتماء السياسي )2000-2007( اقر بأن ما اشتملت عليه هذه الرسالة إنما هي نتاج جهدي الخاص، باستثناء مـا تمـت اإلشارة إليه حيثما ورد، وان هذه الرسالة ككل، أو أي جزء منها لم يقدم من قبل لنيل أية درجة .علمية أو بحث علمي أو بحثي لدى أية مؤسسة تعليمية أو بحثية أخرى Declaration The work provided in this thesis, unless otherwise referenced, is the researcher's own work, and has not been submitted elsewhere for any other degree or qualification. :Student's name :اسم الطالب :Signature :التوقيع :Date :التاريخ ز فهرس المحتويات الصفحة الموضوع د اإلهداء هـ شكر والتقديرال و اقرار ز فهرس المحتويات ك فهرس الجداول م الملخص 1 الفصل األول 2 مقدمة 1 5 مشكلة الدراسة 1-1 6 أهمية الدراسة 1-2 7 أسئلة الدراسة 1-3 8 وزمانها الدراسة مكان 1-4 9 لدراسةفرضيات ا 1-5 9 منهج الدراسة 1-6 10 الدراسة هدف 1-7 10 أجزاء الدراسة 1-8 11 هاومصطلحات الدراسة تعريف بمفاهيم 1-9 17 الدراسات السابقة 1-10 الفصل الثاني 2 إطار المفاهيم 21 22 مفهوم االتصال وأنواعه 2-1 24 وظائف االتصال 2-2 24 وأهميته االتصالتطور 2-3 26 وظائف اإلعالم 2-4 31 لكترونياإلعالم اإل 2-5 31 وأهميته اإلعالممفهوم 2-5-1 ح الصفحة الموضوع 35 تطور اإلعالم 2-5-2 37 الصحافة اإللكترونية 2-6 37 أهمية اإلعالم اإللكتروني وخدماته 2-6-1 41 خصائص اإلعالم اإللكتروني 2-6-2 41 خاصية التنوع 2-6-2-1 42 خاصية المرونة 2-6-2-2 42 تمويل الصحافة اإللكترونية 2-7 43 والصحافة التقليدية اإللكترونيةالصحافة 2-8 45 اإلنترنت 2-9 47 الشبكة العنكبوتية الدولية 2-9-1 47 ميالد المواقع والصحافة اإللكترونية 2-9-2 50 "اإلنترنت"مراحل في تاريخ نشأة شبكة 2-9-3 50 رقابة على اإلنترنتال 2-9-4 53 االستخدام السياسي لإلنترنت 2-9-5 54 اإلنتماء السياسي 2-10 54 مفاهيم أولية في االنتماء السياسي 2-10-1 55 االتصال واإلعالم وصلتها بالسياسة 2-10-2 الفصل الثالث 3 العالقة بين اإلعالم اإللكتروني والتوجهات السياسية 58 59 السياسية لإلعالم اإللكترونيالوظيفة 3-1 61 اإلعالم واالنتماء السياسي 3-2 62 دور الصحافة اإللكترونية في تدعيم االنتماء السياسي 3-3 63 واقع الصحافة اإللكترونية العربية 3-4 66 مدى انتشار الصحافة اإللكترونية العربية 3-4-1 67 اإلعالم اإللكتروني والتأثير السياسي 3-5 70 دور المواقع اإلخبارية في تحديد التوجهات السياسية 3-6 72 توجه التيارات السياسية نحو الصحافة اإللكترونية 3-7 ط الصفحة الموضوع 72 لصحافة اإللكترونيةمستقبل ا 3-8 الفصل الرابع 4 اإلعالم اإللكتروني الفلسطيني ودوره في الساحة السياسية 75 76 كترونية اإلخبارية الفلسطينيةالمواقع اإلل 4-1 78 تصنيف المواقع اإللكترونية حسب االنتماء السياسي 1- 1—4 83 نشأة تلك المواقع 2- 4-1 83 االلكتروني تطور اإلعالم الفلسطيني 3- 4-1 86 المواقع االلكترونية الفلسطينية خصائص 4- 4-1 91 استخدامات اإلعالم اإللكتروني 5- 4-1 93 المواقع االلكترونية اإلخبارية الفلسطينية وتأثيرهادور 4-2 94 دور المواقع اإللكترونية اإلخبارية خالل انتفاضة األقصى 1- 4-2 دور المواقع اإللكترونية في ظل حالة النزاع والخالف الداخلي 2- 4-2 الفلسطيني 96 الفصل الخامس 5 لسطينيةالدور السياسي للحركة الطالبية في الجامعات الف 102 103 اإلنترنت والجامعات 5-1 106 واقع الحركة الطالبية في الجامعات الفلسطينية ونشاطها السياسي 5-2 120 الكتل الطالبية البارزة في الجامعات الفلسطينية 5-3 122 :الوسائل اإلعالمية المستخدمة من قبل الكتل الطالبية 5-4 124 نشأة جامعة النجاح وواقعها 5-5 124 :الدور السياسي والوطني لطلبة النجاح 5-6 128 تجاذبات في أروقة جامعة النجاح 5-7 الفصل السادس 6 أثر المواقع اإلخبارية اإللكترونية في التوجه واالنتماء السياسي لطلبة جامعة النجاح الوطنية 133 134 عالقة جامعة النجاح بالواقع اإلخبارية االلكترونية 6-1 142 النقلة التي تركتها المواقع االلكترونية على طلبة الجامعات الفلسطينية 6-2 ي الصفحة الموضوع 146 استخدام المواقع االلكترونية في االستقطاب السياسي 6-3 157 الحرية والرقابة في تعاطي المواقع اإلخبارية في الجامعات 6-4 159 زبيةطلبة الجامعة والمواقع االلكترونية الح 6-5 الفصل السابع 7 النتائج والتوصيات والخاتمة 172 173 النتائج 7-1 179 التوصيات 7-2 181 الخاتمة 7-3 183 المراجعقائمة المصادر و 205 اإلستبانة-المالحق Abstract b ك فهرس الجداول الصفحة الجدول رقمال 135 خدام االنترنت يومياالتكرارات والنسب المئوية لمتوسط است )1( جدول )2(جدول متابعـة في الطلبة قضيهي الذي وقتالتكرارات، والنسب المئوية لل .ايومًي الفلسطينية لكترونيةاإل اإلخبارية والمواقع الصحف 136 )3(جدول ، والنسب المئوية، ودرجة التفضيل للقوالب الفنية األوساط الحسابية المواقع اإللكترونية اإلخباريـة التي يفضل متابعتها في الصحف و .مرتبة تنازلًيا وفق المتوسط الحسابي حسب أكثرها تفضًيال 138 )4(جدول ، والنسب المئوية، ودرجة التقدير لكيفية الحصول األوساط الحسابية على المعلومة اإلخبارية حول مجريات األحداث مرتبة تنازلًيا 140 )5(جدول صـحف ب المئوية، ودرجـة التقـدير لل ، والنساألوساط الحسابية التي يتابعها الطلبة مرتبة لكترونية الفلسطينية والمواقع اإلخبارية اإل .تنازلًيا وفق المتوسط الحسابي حسب أكثرها متابعة 153 )6(جدول مواقع اإلخبارية والنسب المئوية ودرجة التقدير لل األوساط الحسابية مرتبـة تنازليـا وفـق المتوسـط الموثوقةلكترونية الفلسطينية اإل .الحسابي حسب أكثر وثوقا 155 )7(جدول ، والنسب المئوية، ودرجة التقدير ألسباب األوساط الحسابية يظهر مرتبة تنازلًيا لكترونية الفلسطينية المواقع اإلخبارية اإلمتابعة 156 160 .سرائيليةالتكرارات والنسب المئوية لسبب لعدم متابعة المواقع اإل )8(جدول )9(جدول والنسب المئوية ودرجة التقدير للمقتـرح الـذي األوساط الحسابية اإلخباريـة والمواقـع الصـحف أداء مسـتوى تحسينيؤدي إلى مرتبة تنازليا الفلسطينية لكترونيةاإل 162 )10(جدول ، والنسب المئوية، ودرجة التقدير وتركيز المواقع األوساط الحسابية رونية اإلخبارية الفلسطينية في مضمونها مرتبة تنازلًيا اإللكت 163 )11(جدول التكرارات والنسبة المئوية بين متابعة المواقع االخبارية االلكترونية الفلسطينية والفصيل السياسي الذي ينتمي اليه الطالب 164 )12(جدول ينشرها يالت بالمعلومة عدم الوثوق بين التكرارت، والنسبة المئوية، والفصـيل األخـرى األحـزاب عن حزبي إخباري لكترونيإ موقع السياسي الذي ينتمي إليه الطالب 166 ل الصفحة الجدول الرقم )13(جدول التكرارات والنسب المئوية للفصيل السياسي الذي ينتمي أو يميـل .إليه الطالب 167 )14(جدول اإللكترونيـة واقـع المإشـباع بـين التكرارت، والنسبة المئوية، للفصـيل السياسية المواقف حول المعلومات من الحاجة الفلسطينية السياسي الذي ينتمي إليه الطالب 170 م ثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية على التوجه واالنتماء السياسيأ )2007-2000( -طلبة جامعة النجاح الوطنية نموذجا - إعداد أبو وردةذبالن أمين عبد العزيز إشراف الدكتور عثمان عثمان الملخص ، ةالفلسـطيني ةاإللكتروني الوقوف على األثر الذي تتركه المواقع إلىهذه الدراسة تهدف ن يزيد عـددهم بنابلس كنموذج لطلبة الجامعات الفلسطينية، الذي ةعلى طلبة جامعة النجاح الوطني لكترونيـة ديد العالقة بين المواقع اإلالبة، كما وتهدف الدراسة إلى تحوط ألف طالب) 80( على يجابيـة التـي دى الطلبة، للوقوف على اآلثـار اإل والتوجهات واالنتماءات السياسية ل ،اإلخبارية ، على المستوى الوطني عموًما والساحة الجامعية علـى وجـه الخصـوص تتركها تلك المواقع .تتركها على جموع الطلبةولمعرفة أي آثار سلبية قد اإلعـالم والصـحافة التأثير الذي يتركه االتصال واالنترنت، على وتناقش هذه الرسالة ، وتغييـر توجهـات الطلبـة نترنت في عملية االسـتقطاب واالستخدام السياسي لإل ،لكترونيةاإل .لكترونيةواقع اإلومدى تأثره باإلعالم والم ،واالنتماء السياسي بين طلبة الجامعات الجامعيين، ،وتطورهـا المواقـع اإللكترونيـة اإلخباريـة الباحث مقدمة تاريخية عن ميالد يورد لكترونيـة صائص التي امتـازت بهـا المواقـع اإل والمراحل التي مرت بها، واستخداماتها والخ وتوجـه بخاصـة، وطلبة جامعة النجـاح راتها على الطلبة الجامعيين بعامة،وتأثي الفلسطينية، . ومواكبتها للتطورات التقنية ،لكترونيةلتيارات السياسية نحو المواقع اإلا سطينية من ناحية النشأة لكترونية الفلإلى واقع المواقع اإلكذلك في دراسته تطرق الباحث ، ودورها في انتفاضـة بها، بغض النظر عن كونها مواقع حزبية أو مستقلة تواألدوار التي قام ن سـطينية، وفتـرات األزمة الداخلية الفل ل اإلسرائيلي، وطريقة تناولهاالحتالاألقصى ومقارعة ا .الداخلي االقتتال والنزاع بـين الطلبـة استخدامات المواقع االلكترونية اإلخبارية الفلسطينية،أيضا الباحث ناقش لعاتهـا ومدى استفادة الحركة الطالبية بمختلف مسمياتها من هذه التقنية في إيصال أفكارها وتط ،ومدى التأثير الذي تركته بين جمهور الطلبة خالل سنوات انتفاضة األقصى ،السياسية والنقابية إلى جانب دورها في زيادة الفجوة بين المتخاصمين الفلسطينيين، بسبب اللغة والمصطلحات التي .استخدمتها تلك المواقع ادوًر لكترونية الفلسـطينية إللمواقع اخلص الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن لو ساهمت في رفع وتيـرة التعصـب كما أن المواقع الحزبية ،في االستقطاب السياسي بين الطلبة ن، وأوعناصـرها الفصائل الفلسطينية مواقف دون هوادة لدى أنصاروالتخندق خلف ال ،الحزبي في انحيازها لطرف فلسطيني السببهو لكترونية اإلخبارية الفلسطينية التمويل المالي للمواقع اإل .دون آخر شريحة طلبـة الجامعـات، الجمهور الفلسطيني عموما ومن ضمنهموتبين الدراسة أن كًما هاًئال من المعلومات واألرقام عن ،ترونية اإلخبارية لتقديمهايتأثرون بما تنشره المواقع االلك ى تقييم األمور والمستجدات وتحديد فر لهم المقدرة علو، مما يتتضمنه من خلفياتاألحداث، وما .ضعف الثقة في بعض تلك المواقع ومنطقية، بالرغم من نظرتهم لألشياء بصورة أكثر علمية خالل حالـة أسهمت المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية وتظهر نتائج الدراسة أن . الطلبة بين والعالقات ،لجامعيةا الساحة زيادة حدة الخالفات واالنقسامات في في االنقسام الداخلي حجـم و ،السياسـي االنتمـاء اتجاه الموقع اإللكتروني، من حيـث بين عالقة وجود كما تم تفنيد .من وجهة نظر طلبة جامعة النجاح الوطنيةاالعتماد عليه في الحصول على المعلومة السياسية، في تغيير انتماءات ونية ال تسهمع اإلخبارية االلكتروتبرز نتائج الدراسة أن متابعة المواق األحداث السياسية وًرا في تغيير توجهات الطلبة إزاءد ،تنشره من خالل ما ،الطلبة، لكنها تلعب س من وجهـة نظـر ينتمون أو يميلون إليه، الذي التيار السياسي نحو والقضايا المطروحة، وليس . طلبة جامعة النجاح الوطنية المعلومـة تحولت إلى أداة في نشرلكترونية الفلسطينية اإل وأظهرت الدراسة أن المواقع طلبة جامعة النجاح على المعلومـة والحصول عليها، واحتلت المرتبة الثانية في حصول وبثَها، .وأخيرا الصحف المطبوعة ،اإلذاعات تليها ،خبارية بعد المحطات الفضائية ومحطات التلفزةاإل سطينية المختلفة خالل فترة الدراسة بشكل عـام، وعلـى ل اإلعالم الفلالمتابع لوسائإن بأن المواقع اإللكترونية اإلخبارية هي جزء من يلمس ،)2008-2006(وجه التحديد بين عامي بشكل واضح وصريح، وبخاصة الحزبية منها، حيث ابتعـدت عـن الداخلية الفلسطينية األزمة .خلي، وهذا ما أظهرته هذه الدراسةوانصهرت في أتون الخالف الدا أصول العمل المهني لتزام المواقع االلكترونية اإلخباريـة بـأدنى حـدود بضرورة إ الباحث من هنا يوصي وإقرار ميثاق شرف بـين المواقـع الحدث، تناول المعلومة و ة في تعاطيوالموضوعي ،المهنية ،ها، والبعد عن الشـحناء جل تحديد طبيعة العالقة فيما بينترونية اإلخبارية الفلسطينية من ألكاإل مويـل األجنبـي المشـروط للمواقـع واالبتعاد عـن الت ،وتراشق االتهامات ،وترسيخ االنقسام له انعكاسات واضحة على طريقة عمـل تلـك المواقـع وسياسـتها ألناإللكترونية اإلخبارية، .اإلخبارية، وبخاصة إذا كان التمويل من جهات حكومية غربية المواقع اإلخبارية عن استخدام مصطلحات تكفيريـة أو القائمين علىبابتعاد كما يوصي تخوينية، بسبب خطورة ذلك على النسيج االجتماعي والوطني، مع وجود حاجة ماسـة لتحديـد لكتروني، واالبتعاد عن المصطلحات التي تحمـل نبـرة مصطلحات المستخدمة في اإلعالم اإلال واستمرار حالة الشـحناء فـي ،االحتكاكات في زيادة متأجج الصراع الداخلي، وتسهو ،توتيرية .الفلسطينية الساحة الداخلية 1 الفصل األول مقدمة الدراسة 2 الفصل األول مقدمة . 1 على مرجعيات مستندة إلى طبيعـة تلـك الوسـائل تعتمد دراسة تأثير وسائل االتصال ولذلك فإن اآلثار السلبية للوسائل .والجماعةالتي تشكل إطاًرا للفرد وتنوعها، وإلى منظومة القيم في تقويض البنـى االجتماعيـة والقيميـة تسهماإلعالمية، ولطبيعة اإلعالم ولعناصره المتعددة 1.للمجتمع إن العملية اإلعالمية ال تمارس في فراغ اجتماعي، ألنها نتاج بناء اجتماعي اقتصـادي فاإلعالم يرتبط ارتباطًا وثيقًا ببناء المجتمع ككـل، في مرحلة بعينها من مراحل تطور المجتمع، ، وكلهـا عوامـل اسية في ذلك المجتمعويتأثر تأثًرا مباشًرا باألوضاع الثقافية واالجتماعية والسي ةتتدخل في رسم السياسة اإلعالمية، وفي تحديد أهداف العمليـة اإلعالميـة، واختيـار المـاد 2.اإلعالمية ذاتها حديثة في مجال االتصال آثاًرا كبيرة على مجمل جوانـب الحيـاة، تركت التطورات ال ومشتقاتها، مما يتطلـب تدفق المعلوماتوجعلت العالم كأنه قرية صغيرة، ومن الصعوبة وقف بخاصة بين فئـة بحثًا معمقا في تلك اآلثار وتداعياتها، ووقوفُا على مسارها اإليجابي والسلبي، و .إلى استقطابها والتأثير في مواقفهاكثيرون الشباب، والتي يطمح ـ ، دت القـارات والـدول وال تقف تلك اآلثار أمام أي حدود سياسية أو جغرافية، بل تع ، مما جعلها عرضة لالنتقاد من منطلقات مختلفـة بعـد وسائل االتصال أبواًبا مفتوحة وأضحت حدث مـن قبـل المهتمـين ، وجعلتها بؤرة التكنولوجيا االتصال التغيرات الجذرية التي أحدثتها وصناع القرار، بل إن البعض اعتبرها ثورة وانقالًبا، وصل إلى حدود أقلقـت صـناع القـرار .أنفسهم مركـز ،عوامل الفساد وآثاره في الثقافة واإلعالم،الفساد والحكم الصالح في البالد العربيـة ، )2004( صباح ياسين، 1 .315ص ، ط أولى،دراسات الوحدة العربية والمعهد السويدي باإلسكندرية .18ص دار المعرفة الجامعية،القاهرة، ،إلعالم المحلي وقضايا المجتمعا، )2004( طارق سيد حمد،أ 2 3 األول عالم األفكـار، : الثورة االتصالية والمعلوماتية جعلت المرء يحيا بين ثالثة عوالم اتية، بل العالم االفتراضي الذي والثاني هو العالم الفيزيائي، والعالم الثالث ليس عالم التجارب الذ مغاير للعوالم مع سياسة الحقيقـة ،تفرزه تقنيات االتصال، مما يضعنا جميًعا أمام تصنيف يتغير 1.وإدارة الواقع وقد شهد عقد الثمانينات، نتيجة التطورات التكنولوجية التي أحدثتها ثـورة المعلومـات اف الصوتية والبصـرية واألقمـار الصـناعية، وتطوير شبكة الهاتف، وإدخال وسائل مثل األلي مـن تطوًرا واسًعا في وسائل اإلعالم، حيث حصل انتقال ،وتلقيها ونقلها لتسريع بث المعلومات إلـى مرحلـة تكنولوجيـا ) الصحافة واإلذاعة والتلفزة(، مرحلة وسائل اإلعالم المتعارف عليها 2.نت كوسيلة إعالمية جماهيرية جديدةاإلعالم، والمعلومة المتطورة والمتمثلة في اإلنتر إن علماء العصر يجمعون على أن التطور اإللكتروني، كان واحًدا من ثالثة تطـورات وستبقى تخلف أعظم اآلثار على عصور قادمة، وهي ،تكنولوجية أساسية، لحقت بالعصر الحالي ألبحـاث المتعلقـة بالفضـاء تطور العلوم التطبيقية والتكنولوجية المتعلقة بالبيولوجيا، وتطور ا 3.باالتصاالت واإلعالم ،المتعلق قبل أي شيء آخر، والتطور اإللكتروني ال واإلعالم، وكانت سبًبا االتص مراحلإن انعكاسات الثورة التكنولوجية قد شملت كامل أشـكال سرعة تنـوع وهذا بدا واضًحا في .فيما وصلت إليه العولمة من تأثيرات ومكانة رئيًسا ، انطالقا مما تركته الثورة التكنولوجية من بصـمات ، وتكيفها مع التطور الجديدائل اإلعالموس واضحة على مراحل تجميع المادة اإلعالمية وإظهارها ومعالجتها وإنتاجها ثم بثهـا وتوزيعهـا، 4.حتى شملت كيفية ونوعية االستماع والتعامل مع وسائط اإلعالم .90صعمان، ،األهلية للنشر والتوزيعالعولمة اإلعالمية،، )2002(مؤيد عبد الجبار الحديثي، 1 .16ص ،2ط ،رحمة برس للطباعة والنشر ،القاهرة،لكتروني، اإلعالم اإل)2006( حسنين شفيق، 2 الدار األردنيـة عمان، ،مبادىء أساسية للعمل الثقافي والسياسي في أجهزة االتصال الجماهيري، )1984( حماد،عصام 3 .14ص ،للثقافة واإلعالم .67ص مرجع سبق ذكرهالحديثي، ؤيد عبد الجبار، 4 4 ئل اإلعالم، يعود إلى التكنولوجيا التي هي أهـم القـوى إن هذا التطور السريع في وسا التحكم بها أكثر من أيـة القادرة على التغيير، والتي يمكن استخدامها بصورة مباشرة، كما يمكن ، وهـذا 1يتطلب الدخول في الثورة اإلعالمية استثمار التكنولوجيـا الحديثـة ،ولذا. قوة أخرى نولوجيا عبر االرتقاء بالكوادر والطاقات والمهارات الالزمة يستدعي المقدرة على التكيف مع التك .لهذا التطور نتيجة التقدم التكنولوجي في ميدان اإلعالم جاء العقـل االلكترونـي، ليـؤمن موجـات الكترونية بين المرسل والمستقبل، تقطع بلمح البصر آالف الكيلومترات، بحيـث تخـرج تلـك وانعكـس . 2خر جريدة كاملة تم إعدادها في الطـرف األول الموجات االلكترونية في الطرف اآل واإلعالم الحديث، الـذي يعـد محـوره الـرئيس ،ذلك في مختلف أشكال وسائل اإلعالم بعامة اإلعالم اإللكتروني، سواء من صحف ومواقع إلكترونية، أو استخدام التقنيـات الرقميـة، فـي .إرسال واستقبال المواد اإلعالمية وبثها وعادة مـا تجمـع كـل .كما أنها ليست شًرا صرفًا ،تكنولوجيا ليست خيًرا خالًصاإن ال ،جديدة، وتسد نقًصا في الشـكل القـديم اتكنولوجيا بين ما هو إيجابي وما هو سلبي، وتفتح آفاقً مقابل فتح أبواب جديدة لخدمة الجمهور، وتغير بسرعة من طريقة تعاملنا مع وسـائل اإلعـالم 3.الجماهيرية وتبرز مدى أهمية دور وسائل االتصال الجماهيري في النـواحي السياسـية والتحـرر السياسي والمشاركة السياسية، من خالل الحوار السياسي الديمقراطي لتنمية السياسـة الوطنيـة، قيق وإمكانية أن يكون لها دور في التغلب على األزمات الداخلية وتقويمها، وكذلك الخارجية لتح بما فيهـا المواقـع ،وبذلك تحقق األدوار المطلوبة من وسائل اإلعالم4.وطنية للدولةالمصلحة ال .13ص ،فيين العربا، االتحاد العام للصح"الصحافة والتكنولوجيا :صحافة الغد"، )1981( سعد قاسم حمودي، 1 .17ص المرجع السابق، 2 .49،القاهرة، الدار المصرية اللبنانية، ص ، تكلنوجيا االتصال الحديثة في عصر المعلومات)1997(مكاوي، حسن عماد، 3 دار الوفاء اإلسكندرية، ،االجتماعية توسائل وأساليب االتصال الجماهيرية واالتجاها، )2004(، الدسوقي عبده إبراهيم، 4 .79ص ،ة والنشرلدنيا الطباع 5 اإللكترونية اإلخبارية، سواء في إحداث التغييرات اإليجابية في المجتمع في حال توافر الرغبـة . حرفت عن مسارها في ذلك، أو عكسها إذا مشكلة الدراسة 1-1 ا مهما في حيـاة الطالـب دوًر ،لكترونية اإلخباريةوتحديًدا المواقع اإل ،يلعب اإلنترنت السياسية، مما يجعـل المتعددة، ومنها اهتماماته الجامعي، سواء فيما يتعلق بدراسته أو اهتماماته فئات الطلبة الجامعيين عرضة الستقطاب سياسي حاد، في ظل الخالفات واالنقسامات السياسـية . المنشورة من جهة أخرىمن جهة، والتنوع في المواد اإلعالمية المواقع اإللكترونية على سة في معرفة مدى األثر الذي تحدثهوتكمن مشكلة الدرا الجمهور الفلسطيني بشكل عام، وعلى شريحة طلبة الجامعات وعلى رأسهم طلبة جامعة بشكل خاص، وذلك خالل فترة التنافر السياسي التي - كبرى جامعات الضفة الغربية - النجاح ) 25( المناطق الفلسطينية في أعقاب فوز حركة حماس في االنتخابات التشريعية في اتهعاش المواقع االلكترونيةوتعالج الدراسة بشكل معمق األثر الذي تركته ). 2006(كانون الثاني يناير االنتماء السياسي لهؤالء الطلبة، وخوضهم في ما تطرحه تلك المواقع، وانعكاسات التوجه وعلى . على تصرفاتهم وسلوكهم ذلك صاحبها أو نتج عنها مـن وما التي أعقبت الحسم العسكري في قطاع غزة، حوالاألن إ علـى حسـاب ،تهـا اوأخالقي ،فيةاالمهنية الصح تقيد بالشروطعدم الأي ،)فلتان إعالمي(حالة ، عبـر ألسس التي تحملها رسالة اإلعـالم انحراف عن ا أدى إلى حدوث، لموضوعيةالحقيقة وا االستخدام السيء من خالل المنهج وطريقة التعاطي واأللفاظ، إلى حد فتح المنابر اإلعالمية علنا 1.للقدح والتهديد بالقتل والتخوين، بعيدا عن النقد البناء والرأي والرأي اآلخر - سـتراتيجية واإلز األهرام للدراسات السياسـية مرك ،"بين فتح وحماس اإلعالميالصراع "، )2001(، صبحي عسيلة، 1 http://acpss.ahram.org.eg/ahram/2001/1/1/FILE28.HTM ،مؤسسة األهرام 6 أهمية الدراسة 1-2 ية، إال أنها لم هناك كثير من األبحاث والدراسات في مجال اإلعالم والصحافة اإللكترون تتطرق إلى أثر اإلعالم اإللكتروني على مسألة التصورات والتوجهات واالنتماء السياسي بـين .طلبة الجامعات الفلسطينية بشكل عام، وجامعة النجاح الوطنية بشكل خاص ألثر اإلعالم اإللكترونـي علـى من هنا تأتي مَسوغات هذه الدراسة باعتبارها معالًجة طلبة جامعة النجاح الوطنية، خالل سنوات انتفاضة األقصى الثانية، والتـي ماءات توجهات وانت تخللتها أحداث سياسية داخلية انعكست على الحياة الطالبية، وفتحت الباب على تسـاؤالت عـدة حول اآلثار التي تركتها المواقع اإلخبارية الفلسطينية على شريحة مهمة من المجتمع الفلسطيني، .ها كثيًرا في عملية إحداث التنمية السياسية والتغيير في المجتمعيًعول علي حيـاة تسلط هذه الدراسة األضواء على األدوار التي تلعبها المواقع اإللكترونيـة فـي الشعوب، وبخاصة في حالة االختالف واالنقسام، والدور المنوط بها، واالسـتخدامات السـلبية ع القرار بمعرفتها، حمايـة للصـالح العـام أًوال، ولتحديـد وااليجابية التي يهتم المشًرع وصان .المحددات واألطر التي تحقق الهدف المرسوم لتلك المواقع ثانًيا حماس حركة فوز التي أعقبت ،األزمة السياسية الفلسطينية الداخلية زيادة حدة معو أعقب ذلك من ، وما اشرةوتشكيلها الحكومة الفلسطينية الع ،)2006(لعام باالنتخابات التشريعية تغيُرطرأ ،بين حركتي فتح وحماس تخللها صدام مسلحبين مؤسستي الرئاسة والحكومة، أزمة مما جعلها تتصف ، للحالة الفلسطينية "الحزبية"الفلسطينية اإللكترونية طبيعة تناول المواقععلى اء الداخلية، عبر تضليل القارئ أداة فاعلة في توتير األجووتحولت تلك المواقع إلى " .بالالمهنية عبارات وتوظيف كل اإلمكانات واستخدام ،بنشر الشائعات واألخبار والبيانات غير الدقيقة " مسوقو المشروع األمريكي اإلسرائيلي"مثل علمية وغير مسبوقةغير مصطلحاتو ممثل نرجسي ،ةهني" "حكومة دايتون العميلة"أو "ميليشيات عباس الخيانية"و. 1"االنقالبيين"و "عين على اإلعالم"برنامج ،فلسطينيةغلب المواقع اإلعالمية الأمضامين " حزبية وفئوية" ،)2007(، ثائر فقوسة، 1 7 " ميليشيات القسام والقوة التنفيذية"و، "ويفتقر للجدية والوعي السياسي ،ومهووس بمالبسه وصوته .. .ذو الوجه المتقلب ،نبيل عمرو "و ،"فتح الند"و ،"التيار الدحالني"و "عصابات حماس"و، ،"عباس هكذا عذبوني في سجون"، و"غرق في الفساد تحت مسمى مكافآت ومصروفات شخصية القيادي بمليشيا حماس يذبح طفً :جريمة تهز رفح"و ،"القوة الشيعية"و ،"يو حمساويةهالقوة الص"و ."لكل من دافع عن حماس) لحماس العاهرة( األسودهنا الصندوق "و ،"ويقطع رأسه ويدفنه بغرفة اد ، وترك لرو)فتح وحماس(التابعة لطرفي الصراع المقربة أو وبرز ذلك في المواقع باالتهامات، وأصبح هناك خلط بين الرأي والخبر، اآلخرين هذه المواقع حرية الشتم وقذف أصول الحوار والمحاججة والمنطقتكرار يسبب الملل، وافتقاد وعاطفة منحازة ومبالغ فيها، و 1."العلمي يقوم اإلعالم الحزبي الفلسطيني بشكل عام على مبدأ األحادية، إذا ما تعلق األمر و اآلخر الداخلي، فًضال عن الخارجي، وكان مكًرسا بالدرجة األولى لترويج وجهة نظر الحزب ب 2.السياسي الذي يتحدث بلسانه هناك دور إيجابي للصحافة اإللكترونية في تعميق الوعي السياسي ،ولكن بالمقابل ته وأساليب بالقضية الفلسطينية ونشره، والوقوف على ممارسات االحتالل اإلسرائيلي وسياسا مما جعلها تتعرض لقرصنة إسرائيلية مبرمجة . عمله، وخطرها على الشعب والقضية والطلبة .في مسًعى إلرهابها وثنيها عن االستمرار في أدائها، وإبعادها عن أدوارها البناءة أسئلة الدراسة 1-3 مة، وأهم تلك هذه الدراسة تهدف إلى اإلجابة عن مجموعة من األسئلة تحقيقا للفائدة العا :األسئلة هي http://www.ammannet.net/look/eom/eom_pal.tpl?IdLanguage=18&IdPublication=3&NrArticle =12869&NrIssue=5&NrSection=26 .المرجع السابق 1 رام ،)السنة األولـى ( مجلة تسامحفي ،"اإلعالم وعالقته بقيم التسامح في المجتمع الفلسطيني"، )2003(، سميح ،محسن 2 .44ص ،مركز رام اهللا لدراسات حقوق اإلنساناهللا، 8 ما هو دور المواقع اإللكترونية اإلخبارية في األزمات وحاالت االقتتال الداخلي الفلسطيني؟ - في توتير الساحة الداخلية، وزيادة اإللكترونية اإلخبارية ما مدى األثر الذي تلعبه المواقع - ومنها جامعة النجاح؟ ،الشرخ بين طلبة الجامعات مدى تؤثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية على التوجهات واالنتماءات السياسية، لدى إلى أي - طلبة جامعة النجاح الوطنية؟ ما هو موقف طلبة جامعة النجاح الوطنية من هذه المواقع اإللكترونية؟ - مكان الدراسة وزمانها 1-4 يبلغ حيث ،ةفة الغربيمكان الدراسة هو جامعة النجاح الوطنية، كونها أكبر جامعات الض تمنح درجة كلية علمية وأدبية،) 16(ألف طالب وطالبة موزعين على ) 16(عدد طلبتها حوالي يمـنح اضافة الى برنامج جا،برناًم )35(برنامجاً، ودرجة الماجستير في )65(البكالوريوس في ولهذا تعتبر جامعـة . تلفةمن المراكز العلمية والبحثية المخ كثيردرجة الدكتوراه في الكيمياء، و النجاح الوطنية مؤشًرا حقيقًيا على التوجهات السياسية لدى المواطنين الفلسطينيين، السـتيعابها وتم تحديد فترة الدراسة منذ اندالع انتفاضـة األقصـى عـام .آالف الطلبة من شرائح متنوعة ).2007( وحتى نهاية عام) 2000( بين جامعات الوطن بارزا دورا ) 1977(تها عام ولعبت جامعة النجاح ومنذ انطالق المحتل، وذلك ألسباب موضوعية عامة، تركت ترجمتها على األرض، عبر ربع قرن، كما رحى في أثناء مسيرتها األكاديمية، وبدا ذلك واضًحا في مساهمتها قدمت عشرات الشهداء والج .في الحراك السياسي على مدار عدة عقود ة الفلسطينيين في الجامعات من المالمح الثابتة للمشـاركة السياسـية يعتبر نشاط الطلبو حيث تظهر نتائج االنتخابات الطالبية على مدار السنوات األخيـرة، مـدى المشـاركة ،العامة 9 حجم النشاطات والفعاليات السياسية الطالبيـة فـي الجامعـات و واالستقطاب السياسي، الطالبية 1.الفلسطينية راسةفرضيات الد 1-5 :تسعى هذه الدراسة إلى التحقق من الفرضيات اآلتية بالمواقع اإللكترونية اإلخبارية فـي أوقـات األزمـات يتأثرون بشكل كبيرطلبة الجامعات -1 .واالقتتال الداخلي تسهم في توتير الساحة الداخلية الفلسطينية، وتعميق الفلسطينية اإلخبارية اإللكترونية المواقع-2 .ين طلبة جامعة النجاح الوطنيةاالنقسام ب هناك عالقة بين اتجاه الموقع اإللكتروني من حيث االنتماء السياسي، وحجم االعتماد عليـه -3 .وبخاصة من قبل أصحاب نفس االتجاه في الحصول على المعلومة السياسية ـ -4 ات طلبـة المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسطينية تلعب دوًرا كبيـًرا فـي تشـكيل اتجاه .الجامعات، نحو األحزاب والقضايا السياسية المختلفة تعمق الوعي السياسي بالقضية الفلسطينية، وتفضـح اإلخبارية الفلسطينية اإللكترونية المواقع-5 .الممارسات االحتاللية بحق الفلسطينيين، وعلى األخص طلبة الجامعات منهج الدراسة 1-6 مـن عينة اره المنهج األنسب في تحليل آراءباعتب، ليليتم استخدام المنهج الوصفي التح ، وتحليل طريقة تعاطيهـا من طلبة جامعة النجاح الوطنية لكترونية اإلخباريةالمواقع اإل جمهور من خالل االستعانة باالسـتمارة والمقـابالت دراسةال صول إلى النتائج المطلوبة، وتم تعزيزللو .ي الجامعةالشخصية مع الطلبة وقادة الرأي ف ــطيني 1 ــوطني الفلســـ ــات الـــ ــز المعلومـــ ــية "، )1999(، مركـــ ــة السياســـ "التنميـــ http://www.pnic.gov.ps/arabic/economy/development/development-11.html 10 هدف الدراسة 1-7 إن وسائل االتصال لها قدرة بالغة على تغيير اتجاهات األفراد في المجتمع، بمعنى أنهـا تقوم بدور مهم في تعديل السلوك البشري، وتوجيهه نحو قضايا معينة، من خالل اإلقناع بًدال من اسة النظام الحاكم في معظـم القهر واإلرهاب الًلذين أصبحا من الوسائل المستخدمة، لتحقيق سي 1.دول العالم ولذا تهدف الدراسة إلى الوقوف على األثر الذي يتركه اإلعالم اإللكتروني الفلسـطيني، كنموذج لطلبة الجامعات الفلسطينية التقليدية، الذي يزيد ،بنابلس على طلبة جامعة النجاح الوطنية 2.وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينيةوفقًا لمعطيات ،طالب وطالبة) 88700(عددهم على كمـا .الته ومتغيراته ودوافعـه المتعـددة وتسعى أيًضا لمعرفة طبيعة هذا األثر ومدلو وتهدف الدراسة إلى تحديد العالقة بين المواقع اإللكترونية اإلخبارية والتوجهـات واالنتمـاءات التي تتركها تلك المواقع وطنًيـا وأكاديمًيـا، السياسية لدى الطلبة، للوقوف على اآلثار اإليجابية .ولمعرفة اآلثار السلبية التي تتركها على جموع الطلبة أجزاء الدراسة 1-8 :وهي ،تتكون الدراسة من ستة فصول ويشتمل على المقدمة، وتعريف بالمصـطلحات المسـتخدمة فـي الدراسـة، : الفصل األول-1 .ئلة الدراسة وأهميتها، ومكان الدراسة وزمانهاوملخص للدراسات السابقة، وفرضيات وأس يستعرض هذا الفصل المفاهيم األولية في االتصال واإلعالم بشكل عام، : الفصل الثاني -2 وتطورها في العقود األخيرة، وتأثرها بالتطورات التكنولوجية الحديثة، ومفهوم اإلعالم التقليدي، .60ص ،2طبعة الخليل،-ار الوطنمنشورات د ،اإلرهاب الفكري لإلعالم، )1999(، نشأت قطش،األ 1 الـدليل اإلحصـائي السـنوي لمؤسسـات التعلـيم العـالي الفلسـطينية ، )2007(، وزارة التربية والتعلـيم العـالي 2 http://www.mohe.gov.ps/stats/Daleel%202006-2007.pdf 11 ، والعالقة بينها "اإلنترنت"يالد الشبكة العنكبوتية واإلعالم اإللكتروني وخصائصه، إلى جانب م .واالنتماء السياسي ،وبين الجامعات والرقابة عليها، واالستخدام السياسي لإلنترنت، والتوجهات ، لكتروني والتوجهات السياسـية العالقة بين اإلعالم اإل يركز هذا الفصل على :الفصل الثالث-2 اسية لإلعالم االلكترونـي، ودورهـا فـي تـدعيم االنتمـاء حيث يتم التطرق إلى الوظيفة السي ودورها في التأثير السياسي، وتوجه التيارات ،والتوجهات السياسية، وواقع الصحافة اإللكترونية .السياسية نحو اإلعالم يهتم هذا الفصل بمعرفة واقع المواقع اإللكترونية الفلسـطينية وخصائصـها : الفصل الرابع -3 ا، والمراحل التي تطورت فيها، وتأثيرها خالل انتفاضة األقصى، إلى جانب دورها واستخداماته . في ظل حالة النزاع والخالف الداخلي الفلسطيني يناقش هذا الفصل الدور السياسي للحركة الطالبية في الجامعات الفلسطينية : الفصل الخامس-4 سة اعتمدتها كنموذج لها من خالل عموًما وطلبة جامعة النجاح على وجه الخصوص، كون الدرا ،استعراض واقع الحركة الطالبية والكتل الطالبية في الجامعات، والوسائل اإلعالمية المستخدمة .والتجاذبات السياسية بين الطلبة يركز هذا الفصل على أثر المواقع اإللكترونية اإلخبارية الفلسـطينية علـى :الفصل السادس-5 سي لطلبة جامعة النجاح، واستخدام تلك المواقع في االستقطاب السياسـي التوجه واالنتماء السيا المواقع اإللكترونية، والرقابة في التعاطي مع المواقـع ، والحرية التي تعمل في ظلهابين الطلبة .اإلخبارية، والنقلة التي أحدثتها تلك المواقع على الطلبة .نتائج وتوصيات: الفصل السابع -6 طلحاتهااهيم الدراسة ومصتعريف بمف 1-9 من المفاهيم والمصطلحات خالل الدراسة، نقدمها بشكل مختصر لتسهيل تم استخدام عدد :الوقوف على أجزاء الدراسة الالحقة 12 عبر محدد موقع إليهاويتم الوصول , Web Sites باإلنكليزيةيطلق عليها :لكترونيةالمواقع اإل عنوان الموقع الذي سيطلبه ُمستعرِض أو ،- Uniform Resource Locator URL المصدر للداللـة لكترونيـة تعبير المواقع اإل تم استخدامو ،مختلفة أشكالولها .Web browser الويب .عليها :المواقع اإللكترونية اإلخبارية علـى السـاحة كمشـروع تطرح نفسـها نترنت، على اإلهي مواقع إخبارية إلكترونية يئة تحرير وشبكة مراسلين، ولديها سياسة واستراتيجية واضحة، ومنها متكامل، وتضم ه إعالمي وتعد اللغة محدًدا لطبيعة الجمهور . وموقع محيط ،اون الين بي بي سيوال الجزيرة نت،موقع .وحجم انتشارها "اإلنترنت" الشبكة اإللكترونية حاسـوب هي شبكة عمالقة مكونة من مجموعات من شـبكات ال " Internet"اإلنترنت ورغم أن العدد الحقيقي لألجهزة المتصـلة . على نطاق عالمي بعضها ببعضها اآلخرالمرتبطة ــة ــروف بدق ــر مع ــتمر ،غي ــاد مس ــي ازدي ــو ف ــالماليين وه ــدد ب ــذا الع .إال أن ه غير أن هناك منظمات وهيئـات مختصـة .شكل مباشر في هذا النسيج العمالقوال يتحكم أحد ب شركات كبرى خاصـة ساطةكما أن حركة مرور المعلومات تتم بو ،بوضع المواصفات التقنية وتتبادل أجهزة الحاسوب المعلومات فيما بينها عن طريـق . يعمل معظمها في مجال االتصاالت وهو برتوكول اإلنترنـت والخـاص ، TCP/IPأشهرها ،خاصة) أنظمة تخاطب(بروتوكوالت 1."ة عبر اإلنترنتبالتحكم بانتقال المعلومات والشيفرات المعلوماتي .تنتظم ماليين الحاسبات فـي العـالم شبكة عالمية "وهناك تعريف آخر يعتبر اإلنترنت وتحتوي مئـات اآلالف مـن ،وهي تتيح لماليين المستخدمين فرصة تبادل ومشاركة المعلومات http://www.arabic2000.com/help/internet.html ، "؟نترنتما هي اإل"، لكترونية الدوليةشبكة فلسطين اإل 1 13 ـ الل الحاسبات المتصلة بالشبكة على كم هائل من البيانات، التي يمكنك من الدخول إليها مـن خ 1".حاسبك الشخصي، وقتما تشاء وأينما كنت على قرار يعرف باإلجماع صوت المجلس الفدرالي للشبكات )24/10/1995(تاريخ بو ،)IPR(ةالفكري ةنترنت ومجتمعات حقوق الملكيالتشاور مع قيادات اإلبعد ،"االنترنت"مصطلح :يتصف ب نظام معلومات عالمي" نترنتاإل"حيث اعتبر أو) IP(نترنـت ا على بروتوكـول اإل ا عن طريق عنوان عالمي فريد اعتماًدابط منطقًيرالت. 1 .ةتبعاته الالحق ،)TCP/IP(النظام في اتصاالته على بروتوكول ضبط االتصال المعروف بمجموعة اعتماد. 2 .ةمتناغم أخرىبروتوكوالت أي أو ،تبعاتها أو ـ )ةعام أو ةخاص( ،لمستوىخدمات عالية ا تزويد أو استخدم أو توفير. 3 ـ ةمبني ةعلـى البني 2.ةالمذكور ةالتحتي شبكة دولية كبيرة، تتواصل عبرهـا الماليـين مـن " تية بوويرى آخر أن الشبكة العنك ،أو معظمهـا )المرئيـة والسـمعية (أجهزة الكمبيوتر، لتبادل المعلومات بشتى أنواعها الرقمية يلو بايت، والتـي مـن خـدماتها البريـد ك ،)50( وبسرعة تزيد على ،واسترجاعها عند الطلب ورؤية بعضهم بعًضا، ،اإللكتروني، وعقد المؤتمرات المرئية، وعمليات االتصال بين المشتركين 3".دون حساب للمسافات، والتكلفة قليلة وتكاد التعريفات تقترب من بعضها بعًضا حيث تشترك في أغلب المميزات التي تقـوم ف الحواسيب، وتمكين كل من يتواصل مع تلك الشبكة مـن االسـتفادة ممـا على الربط بين آال .ونقل ما يريده لآلخرين بسهولة وسالسة ،تحتويه من معطيات ومعلومات موجودة في الذاكرة .لونجمان–تا كمبيوتر،الشركة العربية العالمية للنشر مؤسسة دل نقل للعربية هيئة مستشاري ،)1999("، نترنتاإل" 1 2 http://www.nitrd.gov/fnc/Internet_res.html .األردن -عمان - عدار أسامة للنشر والتوزي ،نترنت، كيف تستخدم الكمبيوتر واإل)1999(، حسام المسريحي، 3 14 :"Electronic Newspaper"الصحافة اإللكترونية ا تتمتـع بمرونـة الصحافة اإللكترونية تعكس التطور المستمر للصحافة التقليدية، لكنه" كالنص المكتوب والمسـموع ،لكونها تجمع بين أشكال اإلنتاج الصحافي ،أكبر مقارنة باألخيرة رئيس قسم الصحافة اإللكترونية Lawrence Meyer)( ماير لورنسيقول األستاذ ".والمرئي حافة هناك مخاوف من اختفاء الصفإن ،على الرغم من ذلك" :Darmstadt)( بجامعة دارمشتات لكون فئة عريضة من الشباب أصبحت تستمد معلوماتهـا اإلخباريـة مـن المواقـع ،التقليدية 1."اإللكترونية للجرائد والمجالت والكتابات العربية األدبيةوالتي يطلق عليها في الدراسات (لكترونية وللصحافة اإل الجريدة "و ،"حافة الرقميةالص"و ،"لكترونيةالنسخ اإل"و ،"الصحافة الفورية"مثل أخرىمسميات األحداثيحتوي على ،لكتروني دوريإهي منشور " :، تعريفات عديدة منها)"لكترونيةاإل بموضوعات ذات طبيعة خاصة، ويتم قراءتها أو ،سواء المرتبطة بموضوعات عامة ،الجارية لكترونية والصحيفة اإل .نترنتوغالبا ما تكون متاحة عبر شبكة اإل ،من خالل جهاز كومبيوتر ."ة مطبوعةغتكون مرتبطة بصي أحيانًا ،نترنتونشرها على شبكة اإل إصدارهاالصحف التي يتم " :بأنها بينما يعرفها البعض ألهمموجز أو ،لكترونية لصحف ورقية مطبوعةإ إصدارات أو انسخًسواء كانت هذه الصحف عادية مطبوعة على إصداراتا جرائد ومجالت الكترونية ليست له أومحتويات النسخ الورقية، ،والصور ،والتعليقات ،والمقاالت ،والقصص اإلخبارية،ا من الرسائل وتتضمن مزيًج .الورق األجنبيةا في معظم الكتابات تحديًد online journalismحيث يشير تعبير ،والخدمات المرجعية بآخر أوا عالقة بشكل التي ليست له أي ،لكترونية المستقلةوالمجالت اإل ،تلك الصحف إلى 2."بصحف ورقية مطبوعة "صحافة اإللكترونية تنذر بتهميش الصحافة التقليديةال" ،)2007( دي وورلد دي 1 http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2299500,00.html لكترونيةالنشأة والمفهوم أنواع الصحف اإل ..لكترونيةالصحافة اإل ،)2008(، نجاح العلي، 2 http://najahh2000.maktoobblog.com/780306 15 الصحيفة الالورقيـة التـي يـتم " بأنها وهناك تعريف آخر يصف الصحيفة اإللكترونية نشرها على شبكة اإلنترنت، ويقوم القارىء باستدعائها وتصفحها والبحث داخلها، باإلضافة إلى 1".حفظ المادة التي يريدها منها، وطبع ما يرغب في طباعته الصحافة عدة أشكال، فهناكلصحافة اإللكترونية على اإلنترنت على ا وتصنف كما أن هناك مواقع عبارة ، (SMS) ورسائل، (C.D) ةاإللكترونية على شكل أقراص مدمج ترونية ليس لها نظير أو كلإوهناك صحافة ،لكترونية لصحف ومجالت مطبوعةإ عن نسخة اًربل إن بعضها ليس له مق ،اإللكتروني فقط على النشر اكلًي اوإنما تعتمد إعتماًد ي،وجود أرض ما تزال تسعى ورغم المزايا الظاهرية لهذه األنواع من األشكال اإللكترونية، إال أنها 2.أرضية .للتطور والبحث عن كل جديد، لتبقى تستقطب المزيد من الرواد والمهتمين عدد منمن ، تحذير البعضفةوالذي أعطى صورة سلبية عن هذا اللون من الصحا فيين غيراالغالب على صح يتعتمد ف حيث إنها ،الصحافة اإللكترونية يتعتر يالسلبيات الت األمر الذي أضعفلنشر األخبار دون التأكد من مصدرها، ولجوء بعض المواقع ،محترفين 3.النظرة المهنية للمواقع اإللكترونية اإلخبارية Affiliation (Political( :االنتماء السياسي تلك المجموعة أفراد االنتماء السياسي لمجموعة من األفراد يعنى التقارب أو التوافق بين أو يعملون على تحقيقه بوسائل مشروعة في كثيـر مـن ،هدف يقرونه أوفي سبيل تحقيق غاية أمـا ،وافق ممكـن فالت .اا كلًيتلك المجموعات تطابقًأعضاء تطابق أفكار شتراطدون ا ،األحيان بأن انتماء أي شخص أو مجموعة من فقول .ا من المستحيل أو الخيالالتطابق فيكاد يكون ضرًب 90ص. مكتبة الفالح للنشر والتوزيعالكويت،،لكترونية، اإلنترنت واإلعالم الصحافة اإل)2003(، حسني محمد ر،نص 1 .الصحافة اإللكترونية بين األمس واليوم ،)2006(، حمدمخيمر، أ 2 http://husseinrashed.jeeran.com/archive/2006/6/60528.html .مرجع سبق ذكره، حمدمخيمر، أ 3 16 باإلرادة الحرة للفـرد فـي سـبيل عمل طوعي و هو األشخاص إلى أية حركة أو حزب سياسي 1.يؤمن به أو يعمل على تحقيقه ،دياأو اقتص ،اجتماعي أو ،أو هدف سياسي ،غاية االنتماء الواقعي أو الفعلي الذي يعيشه "ريف ثان يعرف االنتماء السياسي بأنه وهناك تع ويمثل االنتماء السياسي الدرجة التـي تحـدد .بالدولة التي يحمل جنسيتها الفرد، والذي يربطه لوجياتـه، ويوطنية الفرد في المجتمع، من خالل حبه للوطن، والتضحية من أجله، واعتناقه أليد االنتماء الوطني، بل يمثل تلك الدرجـة تعارض معفاالنتماء السياسي ال ي .هافته وقيموتمثله لثق قائم على أسـس سياسـية، ،فاالنتماء السياسي هو انتماء للوطن .تميز األفرادمن الوطنية التي 2."وعلى الشعور بالشخصية الوطنية ن صوره االنتساب إلى شعور باالنتساب لكيان ما أو فكرة أو معتقد، وم"كما يعرف بأنه كما أنه ال يتولد .أو حزب، أو مدرسة فكرية، أو فنيةدين، أو وطن، آو قبيلة، أو جماعة مهنية، فكرًيـا ونفسـًيا مـع بقيـة فجأة، ولكنه يتربى على مدى فترة من الزمن بعد أن ينصهر الفرد 3".الفريق القواسم المشـتركة، والتـي وتتالقى التعريفات الثالثة السابقة في عدة سمات تكاد تكون أو هـدف ،تقود بالنهاية مفهوم هذا المصطلح نحو تجمع أفراد حول فكرة معينة يقتنعـون بهـا مدى وهو الذي يحدد يسعون للوصول إليه، ويتبنون منهًجا واحًدا من خالل عملية تنشئة وتدرج، .ارتباط الفرد بالمجتمع ووطنه .72العدد /موقع الصوت اآلخر ،االنتماء السياسي بين العقيدة والوظيفة ،)2005(، عدنان ،النقشبندي 1 ــودة،أ 2 ــو فــــ ــة بــــ ــد عطيــــ ــوطني"، )2008(، محمــــ ــاء الــــ "االنتمــــ http://www.amin.org/look/amin/article.tpl?IdPublication=7&NrIssue=1&NrSection=2&NrArtic le=44072&IdLanguage=17 .510ص ، مكتبة لبنان، بيروت،موسوعة المعارف التربوية، )2007(، مجدي عزيز إبراهيم، 3 17 الدراسات السابقة 1-10 اسات عالجت أثر الصحافة اإللكترونية على التنمية السياسية، أو االقتتـال هناك عدة در ، دون التطرق إلى جوهر الموضوع المطروح هنا، وهو االنتماء السياسـي في فلسطين الداخلي .وشريحة الجامعات الفلسطينية تي فهي الدراسات ال: أما األولى ،ويمكن النظر إلى الدراسات ذات العالقة من عدة زوايا والدور الوطني الذي تقوم به، دون أي الفلسطينية، ركزت على النشاط السياسي لطلبة الجامعات فهي أثر الصحافة اإللكترونية في الشريحة التـي :وأما الثانية. ارتباطات بالظروف المحيطة به .في فلسطين تتم دراستها، سواء الصفوة السياسية، أو الطلبة الجامعيين شـباعات كترونية لمتابعة األحداث الجارية واإلاإلل صفوة الفلسطينية للصحافةاستخدامات ال - المتحققة استخدامات الصفوة " :دراسة محمود خلوف، وهي بعنوان :من تلك الدراسات والمقاالت ، حيث تناول في "شباعات المتحققةكترونية لمتابعة األحداث الجارية واإلاإلل الفلسطينية للصحافة استخدام الصفوة الفلسطينية للصحافة اإللكترونية، ومدى اعتمادها بشكل كبير على الرسالة مدى الصحافة اإللكترونية في تغذية معلوماتها حول األحداث الجارية، وبالتالي تقوية قـدرتها علـى . التنبؤ باألحداث المستقبلية، مما يساعد صانعي القرار على اتخاذ القرارات السياسية الصـحيحة لكترونية، باإلضافة الصحافة اإلبثقة الصفوة الفلسطينية ا فيارتفاًع من الدراسة أن هناك ويتضح مـن %)58( إلى اعتمادهم عليها بشكل أساس كمصدر للمعلومات، حيث أوضح مـا نسـبتهم لكترونية أنهم يعتمدون على هذه الوسيلة بشكل كامل كمصدر للمعلومات، مستخدمي الصحافة اإل أظهـرت كما. بأنهم يعتمدون عليها بشكل جزئي كمصدر للمعلومات %)42( بتهمفيما أكد ما نس أن أكثر الصحف اإللكترونية مقروئية هي ذاتها التي ترد في تفضيالت القراء كأكثر الصـحف 1".النسخة الورقية"المطبوعة قراءة، مما يعني ارتباط سمعة الصحيفة اإللكترونية بأصلها استخدامات الصفوة الفلسطينية للصحافة اإللكترونية لمتابعة األحداث الجارية واإلشـاعات " ،)2006(، محمود خلوف، 1 معهد البحوث والدراسات -جامعة الدول العربيةفي عالميةقسم الدراسات اإل رسالة ماجستير غير منشورة من، "المتحققة .القاهرة ،العربية 18 في المجتمع، وهي الصفوة والنخـب، ة على فئة محددةتعد تلك الدراسة مقتصر والتي ال يمكن تعميم نتائجها على جميع شرائح المجتمع الفلسطيني، األمر الذي يتطلب توسـيع .مجال الدراسة إلى شريحة أكبر، لتكون الدراسة أكثر شمولية وعمقًا " اإلخباريـة فضـائيات المرتبطـة بال اإللكترونيـة دراسة تحليلية للصحف اإلنترنت صحافة - انموذًج نت .العربية دراسة تحليلية اإلنترنت صحافة "وهناك دراسة فارس حسن شكر المهدواي، بعنوان رسالة مقدمة وهي، "انموذًج نت .العربية" اإلخباريةالمرتبطة بالفضائيات اإللكترونية للصحف في والتربية اآلدابة مجلس كليإلى واالتصال اإلعالمدرجة الماجستير في للحصول على نت كوسيلة .أن موقع العربية وأظهرت الدراسة. العربية المفتوحة في الدنمارك األكاديمية حيث ،"العربية"وداعم لدور الفضائية اإلخبارية مكمل إخبارية عربية على الشبكة العالمية رتبط الفضائية في دولة اإلمارات العربية المتحدة، وت لإلعالمتعمالن سوية في مدينة دبي الفضائية اوالتي تمتلك أيًض ،ARAوالشبكة بشركة المجموعة الدولية القابضة للعربية السعودية MBC، كما تبين .على شبكة اإلنترنت" العربية"هو ضمان تواجد ،بهدف رئيسالموقع شىءأن ،أسماء كبيرةنت جاء في وقت كان فيه فضاء اإلنترنت العربي قد شغلته .ن نشأة موقع العربيةأ أمام ا دًيوفي استقطابهم، األمر الذي شكل تّح ،ا وخبرة في التعامل مع الجماهيراكتسبت عمًر ،كوم.يالفإو ،نت.كموقع الجزيرة ،مساحة شاغرة لم يمألها من سبقوه للبحث عنالقائمين عليه .وغيرها ،والبي بي سي العربية ،كوم.والرياض إن بي ،كوم.والحياة ،كوم.والشرق األوسط مثله مثل ،قتصاديةافي ذو جدوى انت مشروع صح.ن مشروع العربيةأ وأظهرت نتائج الدراسة ،جراءاتكمؤسسة خاصة ناجحة تجاريا، وذلك من خالل عدد من اإل ،MBCبقية مشروعات اءفوالبدء بعدد محدود من المحررين األك ،كان أبرزها اعتماد منهجية التطور التدريجي للموقع ا من المؤسسات ا عن الترهل الذي يصيب كثيًربعيًد ،من االستفادة القصوى من الطاقاتبما يض باإلضافة إلى إعداد خطة ترويج إعالني طموحة تستفيد فية التي تستوعب عمالة زائدة،االصح كما .جنسه وعمرهو ،)الوصول إليهوالذي يستهدف الموقع ( الجمهوربصورة خاصة من نوعية نسخة حيث يقدم الموقع اإللكتروني،كبر من وجود الموقع أاستفادت بشكل " عربيةال" الفضائية أن 19 كما يقدم نسخة من كل برنامج تلفزيوني يعرض ،من كل برنامج تلفزيوني يعرض في الفضائية على ، وفي أثناء العرضإلى الترويج للبرامج قبل عرضها باإلضافةهذا . رشفهؤفي الفضائية وي تفاقات ار الموقع كل األخبار الخاصة بالفضائية ونشر اإلعالنات الخاصة بكما ينش .الفضائية 1.الفضائية األبعاد الوطنية والسياسية في فكر وممارسة الحركة الطالبية في جامعة النجاح الوطنية منذ - اتفاق أوسلو وأثرها على التنمية السياسية األبعاد الوطنيـة "هي بعنوان هناك دراسة للباحث باسل محمد عيسى أبو بكر، و كما أن ،والسياسية في فكر وممارسة الحركة الطالبية في جامعة النجاح الوطنية منـذ اتفـاق اوسـلو عمل الكتل الطالبية في الجامعـة، والمهـام استعرض فيها واقع ،"وأثرها على التنمية السياسية كما أشار إلى صعوبة .لمحيطة بهاالوطنية والنقابية المنوطة بها، وعالقاتها مع البيئة السياسية ا الحديث عن الكتل الطالبية في جامعة النجاح بمعزل عن البيئة السياسية واالجتماعية المحيطـة وكل من هذه العوامل لها نتائج مباشرة على دور الكتل ا أن العالقة بين الكتل الطالبيةبها، معتبًر .الطالبية في التنمية السياسية الحركة الطالبية وممارستها، بمـا بعاد الوطنية والسياسية في فكرورصدت الدراسة األ تعنيه األبعاد الوطنية من خدمة الخير العام ومصلحة الجماعة، وما تحمله األبعاد السياسية مـن وأظهرت نتائج الدراسة تراجع دور الحركة .محاذير الوقوع في الفئوية الضيقة والمصالح الذاتية ، والعمـل النجاح الوطنية على أصعدة النضال الوطني، والبناء الـديمقراطي الطالبية في جامعة 2.مع الحفاظ على دورية انتخابات مجلس الطلبة ،بعد اتفاق أوسلو النقابي المرتبطـة بالفضـائيات لكترونيـة دراسة تحليلية للصحف اإل نترنتفة اإلصحا ،)2007(، فارس حسن شكر المهداوي، 1 األكاديمية -والتربية اآلدابكلية مجلس إلىواالتصال مقدمة اإلعالمرسالة ماجستير في ، "انموذًج نت .العربية" اإلخبارية .العربية المفتوحة في الدنمارك األبعاد الوطنية والسياسية في فكر وممارسة الحركـة الطالبيـة فـي جامعـة " ،)2004(، باسل محمد عيسى أبو بكر، 2 ورة في جامعـة رسالة ماجستير غير منش ،"2000-1993النجاح الوطنية منذ اتفاق اوسلو وأثرها على التنمية السياسية .54ص ،النجاح 20 فإنها لم تتطرق إلى دور اإلعالم والصحافة وأثرها علـى ،رغم أهميتها ،ولكن الدراسة دور الحركة الطالبية قبل التوقيـع بمقارنة طبيعة المنهجية، مكتفيةنشاطات الطلبة السياسية وال .على اتفاقية إعالن المبادىء وبعد التوقيع السلوك السياسي للطلبة الجامعيين في فلسطين - السلوك السياسي للطلبة الجامعيين فـي " :وهناك دراسة للباحث محمود ميعاري بعنوان وتؤكـد .اسية لطلبة الجامعات في فلسطينسيالسلوك السياسي والمواقف ال اتناول فيه ،"فلسطين يس الطلبة الكبير، ودورهم في االنتفاضة، إذ اعتقل أو أصيب أكثر من ثلـثهم ينتائج الدراسة تس كما تشير النتائج إلى أن هناك انقساما حادا في المواقف مـن القضـايا .من قبل قوات االحتالل واتضح من نتائج الدراسـة أن هنـاك فروقًـا .اإلسرائيلي-السياسية، ومنها االتفاق الفلسطيني جوهرية في المشاركة في االنتفاضة بين مؤيدي التنظيمات المختلفـة، حيـث يختلـف حجـم .لدى مقارنة التيارات اليسارية باإلسالمية المشاركة رطـة ويتبين من النتائج أن الخارطة الحزبية في الجامعات ال تختلف كثيـًرا عـن الخا ولدى فحص العالقة بين التأييد الحزبي وعدد مـن المتغيـرات .ع الفلسطينيالحزبية في الشار األب، أن التأييد الحزبي لدى طلبة الجامعة ال يرتبط جوهرًيا بمتغيـرات مهنـة األساسية، يتبين وهذا يعني أن مؤيدي كل حزب أو تنظيم يتوزعون بشـكل عـام .ودخل األسرة، ومكان السكن 1.وأماكن السكن المختلفة بين الطبقات االجتماعية، مارستها، مالحركة الطالبية و السابقة لم تتطرق إلى أثر اإلعالم على فكر لكن الدراسة على األحداث التي تعصف ت المواقع اإللكترونية اإلخباريةوسلوك الطلبة الجامعيين، وتأثيرا ى تأثير الصحافة بالجامعة، وعلى عالقة الطلبة بالكتل الطالبية التي ينتمون إليها، ومد .اإللكترونية على توجهات الطلبة السياسية وانتماءاتهم السابقة إظهار الفروق في تجارب العمل السياسي في الدول كما غاب عن الدراسة ة االحتالل، وفي عهد السلط العربية المختلفة، إلى جانب الفارق بين هذا العمل في ظل فترة لنشاطات السياسية بعد فوز حركة حماس، وانتقالها من صف ا الفلسطينية، والتطرق في ذلك إلى .المعارضة إلى صف السلطة الحاكمة .مصدر سبق ذكره محمود، ميعاري، 1 21 الفصل الثاني إطار المفاهيم 22 الفصل الثاني إطار المفاهيم: 2 يستعرض هذا الفصل المفاهيم األولية في االتصال واإلعالم بشكل عام، وتطورها في ت التكنولوجية الحديثة، وما أفرزته من واقع جديد فرض نفسه العقود األخيرة، وتأثرها بالتطورا ، والعالقة بين "اإلنترنت"ية وتبعلى مجمل العمل اإلعالمي، إلى جانب ميالد الشبكة العنك اإلنترنت والجامعات والرقابة عليه، واالستخدام السياسي لإلنترنت، والتوجهات واالنتماء .سياسي وبخاصة بين طلبة الجامعاتال مفهوم االتصال وأنواعه 2-1 ال تتوافر تعريفات محددة ومجمع عليها مـن الخبـراء والدارسـين حيـال مصـطلح سـواء النفسـية، أو ،، حيث ينظر كل صاحب تعريف إلى هذه الكلمة من منطلقاتـه "االتصال" .الفكرية، مما أسفر عن ميالد عشرات التعريفات والشروحاتأو ،أو االجتماعية التاريخية، ــرام ــرم ش ــرف ولب ــة اتصــال"االتصــال )Wilbram Shram(يع إن كلم Communication مشتقة من اللفظ الالتينيCommunis، أي شائعCommon. فـنحن .1"أو اتجاه مع شخص ما أو مع اآلخرين ،أو فكرة ،معلومات في حينما نتصل نحاول أن نشارك نقل المعرفة واألفكار بوساطتها من االتصال هو الطريقة التي ت"آخر أن باحث فيما يرى والتأثير المعرفي أو الوجداني في هذا ،بقصد التفاعل ،من جهة إلى أخرى أو ،شخص إلى آخر ،أو إقناعه بأمر مـا ،أو تبادل الخبرات واألفكار معه ،أو إعالمه بشيء ،الشخص أو هذه الجهة ويبـدو 2".وغير ذلك ،أو المقابلة ،علميأو المؤتمر ال ،أو الندوة ،مثل المحاضرة ،أو الترفيه عنه مكتبـة نهضـة ،مقدمة في علم اإلعالم و االتصال بالنـاس ،)1995(، نجيب ،، الحصاديعبد الرؤوف محمود ،كامل 1 .27ص ،الشرق /http://aliqtissad.wordpress.com/2006/12/23/comm مهارة االتصال، )2006(، عبد اهللا خلف العساف، 2 23 ت درجة تطـور االتصـال تعـد بعدما أصبح ،تبسيط لالتصال، وتقليل من شأنه هذا التعريف .ي تقدم األمم والمجتمعاتالعامل الحاسم ف االتصال يعني تبادل الحقـائق واألفكـار و "أن ) ويكيميديا (الموسوعة الحرة وأوردت ،تنعكس علـى تطـور األداء وتحسـينه ،دف إلى إيجاد عالقات طيبةهوت .ةالت اإلنسانيااإلنفع بـاألمر، وتوصيله إلى سائر الوحدات اإلدارية المعنية هونقل, المساعدة في عملية اتخاذ القرارو 1".وتوجيه جهودهم ،التأثير في السلوك الوظيفي لألفراد، والرابط بين مختلف أقسام المؤسسةو يكمـن فـي واإلعالم االتصالخطاء الشائعة في تعريف أن أحد األ )Shmo(شمو يرى وال ،وهو يرى أن هذين المفهومين ال يرمزان إلى معنى واحد .نيمترادف اعتبارهما مصطلحين واإلعالم هـو ،تصال هو الوعاء األوسعفاال .أو اإلشارة إلى دائرة معينةنفسها، يحمالن الداللة لتبـادل ) Process(تصـال هـو عمليـة فاال .الواسعالشاغل األهم ألكبر جزء في هذا الحيز بينمـا اإلعـالم هـو المنـتج ،والرسائل بين األفـراد والجماعـات واآلراءاألخبار والحقائق )Product(،2 وهذا يترتب عليه تحديد مقومـات .ستيعاب وفهم مضمون ومغزى االتصالأي ا .أساسية في أي عملية اتصال، حتى يتم الحكم عليها األدوات التي تنقل بوساطتها الرسالة إلـى أعـداد " :وسائل االتصال الجماهيرييقصد ب بـدًءا ،، فيما مرت تلك الوسائل بعـدة ثـورات "كبيرة من األفراد المنتشرين في أماكن متفرقة وشـهد القـرن .سلكي، ثم الراديو، ثم التلفزيونباختراع جوتنبرغ للطباعة، مرورا باختراع الال 3.ألقمار الصناعية، واإلنترنت واأللياف الضوئيةالعشرون ميالد ا ،على سبيل المثال ،إلى عدة أنواع، نذكر منها اهيريالجم وتنقسم وسائل االتصال والوسائل المرئية المسموعة، مثل ،مثل الجريدة ،الوسائل المقروءة، والتي تشمل المطبوع http://ar.wikipedia.org/wiki، االتصال )2007(، ويكيميديا الموسوعة الحرة، 1 ــب 2 ــعود، كات ــاهيري ) 2007( ،س ــالم الجم ــور اإلع ــد تط ــالم الجدي ــي األول لإلع ــع العرب ، الموق http://www.ekateb.net/bookcont/ch1_2.html .13ص مرجع سبق ذكره شفيق، حسنين، 3 24 يمتاز وكل نوع لديه جوانب. 1شرطةالسينما والتلفزيون، والوسائل المسموعة مثل المذياع واأل بها عن اآلخر، ويتسم بصفات تجلب متلقين يبحثون عن لون معين من المادة المقدمة، وفقًا .الهتماماتهم وميولهم وظائف االتصال 2-2 يقوم االتصال بمجموعة أساسية من الوظائف، والتي تحقق مجموعـة مـن التـأثيرات سواء كانـت محليـة، أو ،وظيفة األخبار، وتتمثل بنقل األخبار :منها ،المتنوعة والبعيدة النتائج أو اجتماعية، وذلـك لمتابعـة مـا ،أو سياسية ،اقتصادية ،إقليمية، أو دولية، ومهما كان نوعها وتـرابط المجتمـع، ووظيفة اإلعالم والتعليم،. يجري حول المرء في عالمه الصغير أو الكبير وهذا . 2لرقابة، واإلعالن، والترويج، وتكوين اآلراء واالتجاهاتووظيفة الترفيه، وا ،ونقل تراثه يدلل على مدى المهام التي يحققها االتصال سواء على المستوى الفردي أو المجتمعي، والفوائـد .التي يتم جنيها في مختلف جوانب حياة البشر ومراحلها المختلفة وأهميته االتصال تطور 2-3 التي اتخذت بالطريقة البدائية، بدًءا ،دار الحياة البشريةتطورت وسائل االتصال على م حتى وصلت إلى ومرورا بالكتابة والطباعة، من اإلشارة، فالتصفير، واإلشارات، أشكاال متعددة هناك استخدامات توخالل تلك الحقب كان. المرحلة الحالية من التطور، في الوقت الراهن لصالحها، لتمرير ما تريد يطرة حتى تتمكن من توظيفهلالتصال من قبل القوى واألنظمة المس .من مخططات وبرامج فمنذ بزوغ فجر البشرية، شرع اإلنسان باالتصال مع من حوله من البشر، مـن خـالل ،حمام الزاجلالثم ابتدع التواصل عن طريق النار، و .ذين ينقلون الرسالة المتفق عليهاالرسل ال قياًسا بالجياد واإلبل، ولتكاثره ،االت آنذاك النخفاض كلفة تربيتهالذي شكل ثورة في عالم االتص .30ص ار الشروق للنشر والتوزيع،، عمان،داالتصال الجماهيري )1999(، خليلصالح أبو إصبع، 1 .164ص، المرجع السابق 2 25 السريع، وطيرانه دون حاجه إلى دليل أو مرشد، ودقته في الوصول إلى أهدافه، وكذلك لجمـال 1.شكله وألفته م، عنـدما .ق) 24(حمام الزاجل ألول مرة في األغـراض الحربيـة عـام الواستخدم " بـروتس "قـوات القائـد Marc Antonio " مارك أنطونيو"ي حاصرت جيوش القائد الرومان )Proots(في مدينة مارك أنتونيو Marc Antonio. إال أن أكتـافيوس الثالـث )( Actavios من خالل الرسائل ،لإلطالع على ثباته أمام الحصار Prootsكان على اتصال دائم مع بروتس استخدم في كثير من الحروب والمواقع، وتحـول كما 2.التي كان يرسلها له بوساطة هذا الطائر .في المجتمعات البدائية بخاصةو ،إلى مادة تعليمية لطلبة المدارس، عن األشكال األولى لالتصال تطورت وسائل االتصال، فكانت هناك محطات ،وفي الحقب الزمنية التي أعقبت ذلك ثم تقدم التطور بظهور اإلذاعة .ف، والهاتاستخدام الخيول عبر الرحالت التجارية، ثم البريد ثم ظهر .قطالتي تصنف من االتصاالت ذات االتجاه الواحد، أي أن الشخص يكون مستقًبال ف ومن ثم كان ظهور الشبكة .ن كان يتميز على اإلذاعة بالصورةوله السمة نفسها، وإ ،التلفاز حدث ما توصل إليه العلم في عالم ، والتي توجت بالصحافة اإللكترونية، كأ"اإلنترنت"اإللكترونية وما تزال العقلية البشرية تبتدع كثيًرا من الوسائل واألساليب لتحقيق الهدف 3.االتصال واإلعالم . ا، في ظل عالم التقدم الحضاريصلهفي البقاء والرقي، من خالل تطوير وسائل اتصالها وتوا .كما توسعت االستخدامات لالتصال، لتشمل مختلف مناحي الحياة من خالل ثـورات ،الذي هو جزء من تكنولوجيا االتصال ،وتطور اإلعالم اإللكتروني طباعة في منتصف القرن الخـامس أساسية، تمثلت األولى في اكتشاف صناعة اآللة، واختراع ال إثـر قيـام الثـورة ،الم الثورة الثانية تظهر في منتصف القرن التاسع عشـر وبدأت مع .عشر ، الصوت اآلخر ، الحمام الزاجل، مجلة)2005(ناصر، ابتسام علي، 1 1 http://www.sotakhr.com/index.php?id=1113 .المرجع السابق 2 طرابلس الغرب، الـدار الجماهيريـة ،األسس الفنية لإلذاعتين المسموعة والمرئية ،)1987( ،حمد بن عروس محمد، 3 . 11للنشر والتوزيع واإلعالن، ص 26 ثـم ظهـرت . ، والهاتفوالتلغراف ،والموجات الكهرومغناطيسية ،الصناعية، باكتشاف الكهرباء وسائط االتصال والمعلومات االلكترونية، التي ميزت الثورة الثالثة فـي القـرن العشـرين، إذ في النصف األول منه، والحواسيب في النصف الثاني مـن القـرن ظهرت اإلذاعة والتلفزيون وانعكس كل ذلك على مختلف مناحي 1.والبث الفضائي المباشر واإلنترنت في أواخره ،العشرين الحياة، التي واكبت عمليات التطور في مسًعى لالستفادة من كل ما هو جديد، سـاهم فـي نقـل .ذاإلى جيل، حتى يومنا ه المعرفة من جيل إللكترونية، فإن وسـائل االتصـال وفي ظل التطور التكنولوجي االتصالي في المرحلة ا حققت قفًزا نوعيا في مجاالتها المختلفة، وتجلى ذلك عملًيا في اختراع وسائل اتصـالية جديـدة كما أن حجم المعلومات المتاحـة قـد زاد زيـادة .وظائف التقليدية للوسائل القديمةغيرت من ال وبخاصة لمن تتوافر لهم فرص الحصول على التكنولوجيا االتصـالية الجديـدة، بسـبب ،لةهائ 2.التطورات الراهنة في عملية إرسال المعلومات واستقبالها يات ضخمة من كميات ونوع حيث يتم تبادل ،اليومية الحياةتعتبر االتصاالت أساس و واستعراض ،ونقل األفكار ،تبادل المشاعرإلى ،فمن السؤال عن األحوال .البيانات والمعلومات ، إلى تحديد العالقات بين الدول، وإعالن 3وتوفير المعلومات ،وتناقل وجهات النظر ،األخبار .فرةاوإقامة التحالفات، وكل ذلك يتم عبر قنوات االتصال ووسائله المتو ،الحروب وظائف اإلعالم 2-4 عالم بأنواعه المختلفة مـرتبط باالتصـال فاإل .صلة وثيقة بين اإلعالم واالتصال هناك ها إلى الجمهور فـي كـل بأساليبه وأجهزته المختلفة، ليتم نقل المادة اإلعالمية ونشرها وإيصال أي ،وال يمكن لوسائل االتصال أن تحقق أهدافها، إال إذا حددت مادتها وجمهورها .زمان ومكان مية المطروحة، من خالل عمليات االتصـال وضعت في حسابها مدى التأثير لهذه المادة اإلعال . 139، القاھرة، ص 2، طاألسس العلمية لنظريات اإلعالم، )1978(رشتي، جيھان، 1 .مرجع سبق ذكره شفيق، حسنين، 2 .)9(عدد، حكوميةالغير مركز التمييز للمنظمات ، )2002(، مفهوم االتصال 3 www.ngoce.org/content/comno.doc 27 وتطورت وسائل االتصال منذ فجر البشرية في محطات مختلفة، وتـدرجت .1ووسائله المختلفة إلى أن وصلت إلى المرحلة التي نعيشها، فيما يبشر المستقبل بتطورات أخرى جديدة، في ظـل .استمرار التقدم العلمي فمـن .بـارزة التاريخ من خالل عدة محطات لقد تطورت وسائل اإلعالم على مراحل وبـرغم أن .ثم المعلوماتيـة ،ثم الطباعة ،اللغة والكتابة إلىالطرق البدائية التي سبقت الكتابة، إلى التحول في الوسـائل، انتهىالذي ،التطور العلمي إال أنعناصر اإلعالم وأهدافه لم تتغير، فـي لكبيـر لإلعالم الدور ا وأضحى، ة أوسعجعل موضوعة اإلعالم تنتشر وتتحرك على قاعد التي تشكل ضرورة في البناء السياسي واالقتصادي واالجتماعي بشـتى الوسـائل األفكارنشر 2.اإلعالمية م، قد أدى إلى مضاعفة دور الرأي العا هائل في وسائل االتصال الجماهيريإن التطور ال بين اتجاهات الرأي العام في مختلف الـدول، أدى إلى التقريب ألن التطور التكنولوجي المذهل كما تطلب من القائمين على وسائل االتصال مضاعفة جهودهم في تشكيل آراء الناس وتطويـع وتعد الممارسة العملية على أرض الواقع دلًيال على صحة ما يطرح لـدى الساسـة 3.اتجاهاتهم .يقل أهمية عن األسلحة الفتاكةوالباحثين على حد سواء، من أن اإلعالم أضحى سالًحا، ال وهناك عالقة سببية .من الحقائق الثابتة أن وسائل اإلعالم تؤثر في مجرى تطور البشر بين التعرض لوسائل اإلعالم والسلوك البشري، وذلك على الرغم من صعوبة اإلثبـات الـدقيق غيـرات المركبـة من التفهناك كثير .ثر لدى كل األفراد في كل المواقفللعالقة بين السبب واأل حدث آثاًرا على وهناك اتفاق عام على أن وسائل اإلعالم ت. وسائل اإلعالم التي تتحكم في تأثير إال أن .اث ذلك، فما زالـت محـل جـدل وتسـاؤل أما الفترة الالزمة إلحد .االتجاهات والقيم .30ص ،دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان، اثر وسائل اإلعالم على الطفل، )1997(عبد الفتاح، أبو معال، 1 ي، 2 ل محمد بن المهدي الحسـيني " واإلعالم الرأي العام"في كتاب "الرأي العام"دراسة تحليلية لمباحث الحسيني، ھيثم الحل http://www.alshirazi.com/roaa/readings/imamshirazi/21.htm الشيرازي ص ،دار الفجر للنشر والتوزيعالقاهرة، ،الوجيز في مناهج البحوث السياسية واإلعالمية، )1996(، محمد نصر مهنا، 3 87. 28 فـي أكثر مما تسهم في تكوين اآلراء، الدراسات تشير إلى أن وسائل اإلعالم تقوم بدور ملموس التي تعيش أوضاًعا سياسية متقلبة، أن وسائل اإلعالم ،ويظهر لكثير من الشعوب 1.تغيير اآلراء االلكترونية لعبت دورا في الحراك السياسي فيها، وتؤدي أدواًرا ال يستهان بها، من خالل تأليب كما هو حاصل في سوريا .الشارع ضد موقف أو إجراء ما، أو للمطالبة بإحداث تغييرات محددة .ومصر، من خالل منظمات المجتمع المدني، وبعض الحركات الشعبية ضية وتشكلها بالشكل إن وسائل اإلعالم تستطيع أن تحدد توجهات الرأي العام في أي ق احثين، إال أن والحكم عليها غير مثبت لكثير من الب ،ورغم أن العبارة تبدو عائمة .الذي تريد 2.نحو أخطر المسائل فوسائل اإلعالم تستطيع أن تشكل الرأي العام .قيقتهابعضهم يرى ح مـن خـالل نظـم امبنًيأصبح وإنمانشأ من خالل المداوالت، ي الجمهوررأي ولم يعد إبقـاء إلـى تـي تسـعى ، والةالسياسية الفاعل األطراف بين الصراع وبخاصة خالل، لاالتصا تـوفر اتصال جديدة كوسيلةاالنترنت ت الذي ظهر فيهفي الوق، نشر المعلومات علىالسيطرة 3.لرأي العامل على النحو المشكل ،التحدي إمكانات ي من ناحية، وتتزايد أهمية اإلعالم بتزايد االهتمام الدولي بالتطور العلمي والتكنولوج بفضل التقدم التكنولوجي الهائل لوسائل اإلعالم أصبحو. من ناحية أخرى وزيادة الصراع كونها من الصعب حجبها أو منعها ،مركز االهتمام األول وبخاصة الصحافة اإللكترونية اإلعالم . عن المواطنين، وفي شتى المجاالت السياسية والعسكرية أو االجتماعية والثقافية أو اإلنمائية ،خارجًيايؤدي دوره اإليجابي والفاعل داخلًيا وكي ،لهذا أصبح التخطيط اإلعالمي مطلًبا حتمًيا 4.أكد عليه الباحثون في هذا الميدانوهو ما فلكل وسيلة وظائفها الحيوية .اإلعالم في تنمية المجتمع أدوار هامة لوسائل وهناك شترك يومع ذلك فإن اإلعالم بشكل عام .كمها طبيعة هذه الوسيلة وخصائصهاالمحددة التي تح .398ص لدار المصرية اللبنانية،لقاهرة، ا ،االتصال ونظريته المعاصرة، )1999( ،ليلى د،السي حسن عماد مكاوي، 1 .11 ص، فلسطين: ، منشورات الوطنالدعاية اإلعالمية، )1999(، نشأت االقطش، 2 3 Heather Savingy ( 2002) Puplic Opinion, Political Communication and the Internet , Politics.p.1 .145ص ،ط أولىدار الجليل للنشر، : عمان ،اإلعالم الفلسطيني ،)1988(، حسين بو شنب،أ 4 29 واالقتصاديةتبطة باألوضاع السياسية وإن كانت هذه الوظائف مر ،في مجموعة من الوظائف ومن المهم اإلشارة إلى أن تلك الوظائف قد 1.للمجتمع الذي تصدر فيه هذه الوسيلة واالجتماعية تختلف من مجتمع إلى آخر، لكن هناك مزايا تبقى متشابهة، من حيث الهدف واآلليات المتبعة .في تطبيقها أحد في أهمية اإلعالم باعتباره، ظيفة اإلعالنفيما يتعلق بوال يشك أحد من المنظرين، و تسويق اهدفه ،تصال غير مباشرةافهو عملية .ا في جمهور المستهلكينًرياألساليب األكثر تأث ةاإلعالني ه الوظيفةويكون من نتائج هذ .المنتجات عن طريق لفت النظر بأسلوب سهل وسريع وإحداث أنماط ،قتصاديوتحسين المستوى اال ،والحد من البطالة ،زيادة اإلنتاج وحجم التسويق 2.أنواعها ختالفابفعل وسائل اإلعالم ب ،ستهالكية جديدة في المجتمعا يلعب اإلعالم دوًرا رئيساً في عمليات التنمية الشاملة التي تشمل مجاالت اإلصالح كما صل بين القيادة فاإلعالم لم يعد مجرد عملية الو .واالقتصادي واالجتماعي والثقافي السياسي والقاعدة، ولكنه األداة التي يتم توجيه هذه العملية بواسطتها، وبالتالي التقييم والمتابعة والتصحيح أو تصويب المسار في مناحيها المختلفة، مما يرقى باإلعالم ليحتل دور الشريك في التطوير ) اإلعالم التنموي(بمصطلح ومن هنا ظهر ما يعرف .عملية التنمية الشاملة المستدامةالتنموي، و وتدرك معظم المجتمعات في 3.الذي يمكن اختزاله بربط وسائل اإلعالم بخطط التنمية وبرامجها العالم األهمية الكبيرة لإلعالم، في إقرار توجهاتها التنموية، ومواكبة تطبيقها وتفنيد أصوات .التشكيك بها، كما تحقق التغذية الراجعة من قبل الجمهور الطالب في الوطن أن ،الحديثة اإلعالميةتأثير الوسائل حولدراسة لليونسكو ظهروت بينما يقضي في قاعات ،اإلعالمفي متابعة وسائل يقضي اثنتين وعشرين ألف ساعة ،العربي ــاهين،1 ــادق شـــــ ــزي صـــــ ـــال ،)2007(، رمـــــ ــة، اإلعــــــ م والتنميـــــ http://www.amin.org/look/amin/article.tpl?IdLanguage=17&IdPublication=7&NrArticle=41245 &NrIssue=1&NrSection=2 .المرجع السابق 2 .مجلة الحرس الوطني ،اتجاهات اإلعالم الحديث في ظل العولمة ،)2006(، مصطفى الدباغ، 3 http://haras.naseej.com/Detail.asp?InNewsItemID=181071 30 حجم الدور الذي يلعبه اإلعالم في ، مما يعطي انطباًعا حول الدرس فقط أربعة عشر ألف ساعة إن لم يكن ،شبه مستحيل أصبح اإلعالمي،أن صد أو منع التدفق و سيما ال ،األمن الوطني بذاتها، إال أن العقول الكترونية فرغم عشرات البرامج التقنية لحجب مواقع 1.اًمستحيالً تماًم .األخرى تبذل جهوًدا مقابلة إلفشال ذلك، ونجحت في ذلك إلى حد كبير الرأي العام في و صانع له، من خالل تأثيره ال للحدث، بقدر ما هاإلعالم لم يعد ناقًف ونالحظ أن الفضائيات األجنبية .اللمجتمعات، بل ومن خالل صناعة هذا الرأي العام أيًض المشاهد العربي، وبشكل خاص أمام ىفي الوصول إل ىالناطقة بالعربية تمتلك قدرة تنافسية أعل والكاميرا ،فالمراسل .نظمة التي تمثلهاها عن سياسة األبعض الفضائيات الرسمية في دفاع جمود عالم إلاألوان ا بالنسبة ألغلب ما زالت ترفً ،ولحظة وقوعه الموجودة في مكان ولحظة الحدث وهذا أعطى منبًرا لنقاد 2.هالرسمي، ناهيك عن الحرية التي يفتقدها ذلك اإلعالمي في عمل عالمه، بسبب تقصيره وإخفاقه في أوقات األنظمة السياسية الحاكمة، لتوجيه انتقادات الذعة إل .األزمات، واتهامه بالتقاعس في مواجهة المخاطر المحدقة باألمة ورفع ،اإلعالم والدعاية والحرب النفسية، لحشد الرأي العام وال تنفذ الحروب بعيًدا عن في هذا وقد بقيت فنون االتصال واإلعالم على عالقة وثيقة بالحرب، ولكنها .معنويات الجيوش .عمودها الفقري الحرب أصبحت من ،ا باالتصاالت والمعلوماتيةالعصر الذي يتميز أساًس واإلعالم في الحرب يهدف إلى إقناع الناس بالقتال أو .والحرب في جوهرها تبادل منظم للعنف وأضحت 3.تأييده، أو إقناع الخصوم بترك القتال واالستسالم، فهو في جوهره عملية حربية في كافة أماكن تواجدها واإلذاعات العسكرية، ترافق الجيوشالعالقات العامة واإلعالم أذرع .لتساندها في الحرب، وتّمدها باللوازم واإلمكانات بشكل ملفت للنظر .مرجع سبق ذكره الدباغ، مصطفى، 1 مشق للدراسات النظرية مركز د ،ضوء حرب تموز األخيرة اإلعالم المقاوم أم اإلعالم الناجح ىعل ،)2007(، أنور بدر، 2 http://www.dctcrs.org/s2556.htm والحقوق المدنية ــة، إ 3 ــراهيمغرايبـــ ــول ،)2003(، بـــ ــف العقـــ ــرب أو قصـــ ــالم والحـــ اإلعـــ http://www.islamtoday.net/albasheer/show_articles_content.cfm?id=72&catid=79&artid=2146 31 الذي تم ترشيحه لشغل منصـب مسـاعد ،James Glassmanن جيمس غالسما ويقر ،لشؤون الدبلوماسية العامة Condoleezza Rice وزيرة الخارجية األمريكية، كوندوليزا رايس الجماعات المعاديـة معتبًرا ،التكنولوجيا الرقميةبتفوق تنظيم القاعدة على األمريكان باستخدامه ،تعمل بشكل أفضل مما تقوم به اإلدارة األمريكية ،للواليات المتحدة، وفي مقدمتها تنظيم القاعدة 1.نترنتمواقع شبكة اإل ىب الدائرة بين الجانبين عللكسب مزيد من التعاطف العالمي في الحر أو قًوة ما، يحقـق ،أو دولًة ،فرًدا كان ،وسائل اإلعالم وهنا يتبين أن من يمتلك مقومات بعكس الجهات التـي . كثيًرا من التفوق على األطراف األخرى، سواء في وقت الحرب أو السلم تهزم في أول ‘ًيا وسياسًيا وإعالمًيا، وسرعان ما ال تملك وسائل إعالم، فإنها تبدو ضعيفة عسكر إلعالمـي، وال يختلف اثنان في أن هناك تالزًما بين التفوق العسـكري وا . امتحان على األرض وفي أغلب األحيان فإن القوة القادرة على إدارة المعركة إعالمًيا، .وبخاصة في أوقات الحروب .تحسم المعركة سريًعارغم مقدرتها العسكرية المتواضعة هي التي وتعد حرب العراق األخيرة من أفضل النماذج على قوة اإلعالم، حيث اسـتطاعت آلـة اإلعالم األمريكية أن تحطم الجيش العراقي في أيام معدودة، من خالل الصور التي بثتها، ممـا .أضعف الروح المعنوية للعراقيين، ولمناصريهم في العالم العربي كتروني اإلعالم اإلل 2-5 مفهوم اإلعالم وأهميته 2-5-1 فرغم شـيوع كلمـة اللغة العربية،اإلعالم في هناك أهمية كبيرة لتحديد تعريف مفهوم ، ورغم الدراسات اإلعالمية الحديثة في الوطن العربي وغيـره، فـإن الثقافة العربيةاإلعالم في ا فيقتصـر علـى وسـائل حيانًا يتسع ليشمل مفهوم االتصال، ويضيق أاصطالح اإلعالم أحيانً استعلم لـي : ويقال .كأذنبت ،مصدر أعلم وأعلمت اإلعالم في اللغةو. وحدهاالمعروفة اإلعالم وتعدد المعاجم المختلفة من مادة . خبر فالن، وأعلمنيه حتى أعلمه، واستعلمني الخبر فأعلمته إياه http://www.alquds.co.uk/index.asp ،نترنتاستخدام اإلب أمريكا ىالقاعدة تتفوق عل القدس العربي، 1 32 لذي هو ضد الجهل، وتعني اإلخبـار ومشتقاتها، فهي في كثير من استعماالتها تعني العلم ا" علم" هنـاك عـدة ا عن المعنى االصطالحي لإلعـالم، ف أو اإلنباء بشيء، وهي مفاهيم ال تبتعد كثيًر بث رسائل واقعية أو خيالية موحدة علـى هو: "ااإلعالم اصطالًحو .مصطلحات مختلفة لإلعالم وكثرة 1."ية واالجتماعية والثقافيةأعداد كبيرة من الناس يختلفون فيما بينهم من النواحي االقتصاد المعاني اللغوية للكلمة تعطي داللة على قوة المدلوالت المرتبطة باإلعالم، ومدى انعكاسه علـى .جونب متعددة من الحياة فـي عمليـة عمـود الفقـري ال اكونه في بأشكالها المختلفة، اإلعالم وسائل أهمية كمنت الثورة المعلوماتية واالتصالية والتكنولوجية الحديثـة، التي تنوعت في ظل ،االتصال الجماهيري واإلعالم .وحتى مطلع القرن الحادي والعشرين المعمورة منذ فجر التاريخاألمر الذي لم تشهده عملية النشر وتقديم المعلومات الصـحيحة والحقـائق الواضـحة، واألخبـار " بأنه كذلك يعرف واآلراء الراجحـة ،ع المحـددة، واألفكـار المنطقيـة والوقائ ،والموضوعات الدقيقة ،الصادقة ويقـوم علـى مخاطبـة عقـول الجمـاهير . للجماهير، مع ذكر مصادرها خدمة للصالح العام 2."وعلى المناقشة والحوار واإلقناع بأمانة وموضوعية ،وعواطفهم السامية هي تعنـي ف ،كلمة اتسع مدلولها) Information( اإلعالم ويرى محمد منير حجاب أن كـل أشـكال إرسـال "فتعرف بإيجاز بأنهـا العلميةأما من الناحية .اإلبالغ أو اإلخبار ،لغوًيا أو من ن إلى حيوان أو من إنسان إلى آلةالمعلومات وصورها من إنسان إلى إنسان، أو من حيوا جماهير العريضة إلى ال ،أو المعرفة العلمية ،نقل المعلومات"كما تعرف أيًضا بأنها ."آلة إلى آلة 3".عن طريق االتصال الجماهيري .اإلعالم في اإلسالم ،)2007(، عبد اللطيف حمزة، 1 http://www.asyeh.com/mahrat.php?action=showpost&id=183 "اإلعالم واألمن الوطني وتحديات العولمة ،أحمد عيد ،المصاروة 2 http://www.dahsha.com/viewarticle.php?id=30974 .308ص القاهرة، دار الفجر للنشر والتوزيع، ،الموسوعة اإلعالمية، ) 2003(، محمد منير حجاب، 3 33 اإلعالم هو كافة أوجه النشـاط االتصـالية التـي "والتعريف الشامل والمتكامل هو أن تستهدف تزويد الجمهور بكافة الحقائق واألخبار الصحيحة، والمعلومات السليمة عن القضـايا، وبدون تحريف بما يؤدي إلى والموضوعات، والمشكالت ومجريات األمور بطريقة موضوعية، خلق أكبر درجة ممكنة من المعرفة والوعي واإلدراك واإلحاطة الشاملة لـدى فئـات جمهـور المتلقين للمادة اإلعالمية بكافة الحقائق، والمعلومات الموضوعية الصحيحة عن هـذه القضـايا الجمهـور فـي والموضوعات، وبما يسهم في تنوير الرأي العام وتكوين الرأي الصائب لـدى ولعل أوضح تعريف لإلعالم هـو الـذي وضـعه 1". الوقائع والمشكالت المثارة والمطروحة اإلعالم هو التعبير الموضـوعي لعقليـة "والذي قال فيه Atogrot) أتوجروت(العالمة األلماني 2".الجماهير ولروحها وميولها واتجاهاتها في الوقت نفسه عالم فان هناك قواسم مشتركة لها جميًعا، تربط بـين ومع تعدد التعريفات والمفاهيم لإل التقليـدي إلـى اإلعـالم التطور العلمي الحاصل في مجال االتصال، وبين االنتقال من اإلعالم كما تشير بعض التعريفات إلى الرسالة التي يحملها اإلعالم، والغاية مـن إحـداث .اإللكتروني .التغيير في اآلراء عن أربع "Willbur Schramm"االتصال واإلعالم ومنهم يتحدث كثير من علماء نظريات في هذا المجال، وهي النظرية السلطوية، والتحررية، والمسؤولية االجتماعية، والثانية .إلى القرنين السادس والسابع عشر حيث تعد النظرية األولى األقدم، وتعود ،والشيوعية االجتماعية مع مطلع القرن نظرية المسؤولية ا ولدتفيم ،نقيض لألولى، لكن تطورها كان بطيًئا المتتبع للواقع العملي يالحظ أن بعض النظريات و ،وهي النظرية الشيوعية ،أما الرابعة .الحالي متداخل بعضها في بعض، ويصعب وضع حد فاصل بينها كالنظرية الليبرالية، ونظرية 3.المسئولية االجتماعية .22، عالم الكتب، القاهرة، صاإلعالم واالتصال بالجماهير والرأي العام ، )1984( ،حسين، سمير محمد 1 .23ص ،الهيئة المصرية للكتاب -القاهرة،ومذاهبهاإلعالم له تاريخه ، )2002(، عبد اللطيف حمزة، 2 .55ص ،مطبعة ومكتبة اإلشعاعحلب، ،االتصال الدولي والتكنولوجيا الحديثة، )2004(، علي محمد شمو، 3 34 صـورة يظهر أنها تحمـل تي أوردتها بعض التعريفات السابقة،استناًدا إلى األرضية ال عـن من المعطيات التـي تخرجـه غائبة في العصر الحالي، بسبب تأثره بكثير مثالية لإلعالم فقـد . جسدت اإلعالم وعكست مفهومه نظريات عدةإال أنه يمكن الوقوف على .صورته المثالية ثورة على االستبدادال التي تعكسالمتحدة األمريكية في أوروبا والواليات "نظرية الحرية"ظهرت ،التي أخـذت بهـا "نظرية السلطة"كما ظهرت .حريةالديمقراطية وإلشاعة جو من ال والتسلط هـو ،كما أطلق عليه ،اإلعالم بحقأصبح لقد .األنظمة االشتراكية والشمولية ،وأعادت إنتاجها معلوماتية واالتصالية ووسائل إنتاج المواد اإلعالميـة تفجر المعرفة والثورات ال السلطة الرابعة والعـالم الثالـث ،مرسالً ،الواليات المتحدة األمريكية بشكل خاصوفي ،بشكل عام الغربفي ،وأضحت أمريكا والغرب أحيانًا هي المتحكم والمنتج للمادة اإلعالمية، فيما بقية العالم 1.مستقبالً والمتلقية لها دون تمحيص أو رقابة، مما سـهل اختـراق مستهلكةهي ال ،بما فيه العالم العربي .العقول تحت ستار االنفتاح والعولمة في ن العربال، نتيجة الفجوة الكبيرة بينه وبيا هاًئقد تفوق الغرب في هذا المجال تفوقًو" ـ . مجال العلم و التكنولوجيا والصناعة آخر وأضحى هذا اإلعالم الغازي المتطور والمـدعوم ب ـ ا وخطًرا كبيًريشكل تحدًي ،واإلعالم واالتصال ،وعلوم االجتماع ،نظريات علوم النفس ا ا حقيقًي ـ . أكثر من الغزو العسكريالشعوب العربية وقيمها على مبادئ ال األطفـال وهذا الخطـر يط مما زاد من األصوات الداعية إلى مواجهة هذا التـدفق اإلعالمـي 2،"النساءالشباب والرجال وو من خالل برامج للتوعية والتحصين تارة، وأخرى تسعى إليجاد البـدائل المناسـبة والمالئمـة .للحيلولة دون أية تأثيرات سلبية يشترك اإلعالمعبارة عن نوع جديد من " بأنه لكترونياإل اإلعالم كننا أن نفهميممن هنا التقليدي أنـه اإلعالما يميزه عن وم ,واألهدافوالمبادئ العامة , التقليدي في المفهوم اإلعالممع بهدف إيصال المضامين المطلوبة بأشـكال ،الحديثة اإلعالميعتمد على وسيلة جديدة من وسائل .مرجع سبق ذكره ،أحمد عيد ،المصاروة 1 ،البعد الدعوي للعمل اإلعالمي ،)2008(، نعيم ،بنيعيش 2 http://www.alislah.org/def.asp?codelangue=27&id_info=5872 35 وتسـجيل ،وهذه ميزة سهلت لإلعالميين سرعة إنجاز مهماتهم 1."ومؤثرة بطريقة أكبر, متمايزة .كبر من الجمهورأ عة كبيرة، عبر الوصول إلى شرائححضور في الساحة المهنية بسر تطور اإلعالم 2-5-2 تطورت وسائل اإلعالم في ظل التغيرات التي حصلت نتيجة التطور العلمي الكبيـر، وتغيـر على يد األلماني جوتنبرغ ) 1455(وبعد أن اخترعت الطباعة في ألمانيا عام. أساليب الحياة فيها )Gothenburg(، ع االنتشار، مـع دخـول العـالم أخذت وسائل اإلعالم المطبوعة دوًرا واس 2وواصلت تطورها بشكل سريع في ظـل .واإللكترونيةاإلنساني عصر الصناعات الكهربائية . ميالد اإلعالم الرقمي والفضائي، وبروز مؤشرات عن أشكال جديدة من اإلعالم ى ، في إشارة إل"الصحيفة اإللكترونية"ظهر حديثًا ما يسمى ، ومع تطور وسائل اإلعالم ويقوم القارىء باستدعائها وتصـفحها .تالتي يتم نشرها على شبكة اإلنترن" الصحيفة الالورقية" وهـذا 3.والبحث داخلها، باإلضافة إلى حفظ المادة التي يريدها منها وطبع ما يرغب في طباعته فقـط ترك طفرة واسعة على ميادين اإلعالم المختلفة، مما ولد شكال جديًدا من اإلعالم الموجود .على اإلنترنت، ال على الورق إعالن وفـاة مطبوعـات، أحدث انقالًبا نوعًيا، وتسبب في كان هذا التغير سريًعا بحيث وميالد مواقع إعالمية جديدة، سلبت الصحافة التقليدية ماليين القراء دون مقدمات، ممـا جعـل خوفًا على مستقبل بـرامجهم صناع اآللة اإلعالمية يسارعون في مواكبة الجديد في هذا المجال، .السياسية واالجتماعية وغيرها كان اإلنترنت مجرد شبكة تـربط أجهـزة ،حتى مطلع التسعينات من القرن العشرينو .لحكومية والجامعات ومراكـز البحـوث الكمبيوتر، وتستخدم في نقل المعلومات بين اإلدارات ا إياد بندر ومنير المجايـدة، ، رسالة ماجستير إعداد الطالبين)2001-2000(، الفلسطيني في االنترنت اإلعالميالمشهد 1 .تونس –علوم األخبار معهد الصحافة وجامعة منوبة، .26ص ،لنشر والتوزيعلدار الشروق عمان، ،ثر وسائل اإلعالم على الطفل، أ)1997(، الفتاح عبد أبو معال، 2 .90ص ،مكتبة الفالح للنشر والتوزيعالكويت ،كترونيةالصحافة اإلل/ ، اإلنترنت واإلعالم)2003(، حسني محمد نصر، 3 36 ت مزودي خدمات اإلنترنت تزايد االستخدام ومع ظهور الشبكة العنكبوتية الدولية، وظهور شركا تحولت الشبكة بالفعل إلى وسيلة اتصـال تـؤدي وظـائف االتصـال والجماهيري لإلنترنت، ما يسـمى ،وعندما أصبح اإلنترنت ظاهرة عادية انفجر. مًعا الشخصي، واالتصال الجماهيري ا فيهـا العـالم الثالـث، ولكـن وانتقل التأثير إلى جميع بقاع المعمورة، بم1،بالنشر اإللكتروني .بمستويات متفاوتة مسألة مسـتقبل يبحثونوالتلفزيون ةالصحافة المطبوع أصحاببدأ األخيرة اآلونةوفي ـ م ،لوسائل االتصالااللكتروني اإلعالمصناعاتها بعد تصدر يما حدا بالمسئولين التنفيـذيين ف بعد منها نسخة مطبوعة ورقيةلوجود الإن كان هناك احتمالتساؤل إلى صحيفة نيويورك تايمز حول إمكانيـة وجـود كما طرح القائمون على التلفزة تكهنات وعالمات استفهام .عشر سنوات أصـحاب من كثير فيما يرى . نترنتبوجود تهديد تنافسي من اإل إقرارهمال، مع لًي األخبارشبكة وأبرزهـا ،التقليديـة اإلعالموسائل رخباألا نترنت يشكل تهديًداإل أنوالمحللين اإلعالموسائل 2.والصحف اإلخباريةشبكة التلفزيون اإلعـالم التقليدية إلـى اإلعالموسائل األخبار من بهجرة الحاصلين علىاالفتراض إن فـاإلعالن .التقليدية غير ملموس لألخبار نسبة االنهيارحجم أن حيث ،نترنت لم يحدثاإل على أن وسائل كما .اإلعالم التقليدي ه فيمن قلأهو ،صر هذه الصناعةنترنت من عناعلى شبكة اإل عالنيـه علـى اإل اإليراداتالسترجاع جزء من مجموع ،نترنتتتنافس على اإل التقليدية اإلعالم وهذا ينطبق أيًضا على العالم العربي، والمناطق الفلسطينية، لكنه قابل للتغير مسـتقًبال 3.الشبكة .ور في المجال التكنولوجي المتصاعدفي ظل استمرار التط .92ص ،المرجع السابق ،حسني محمد نصر، 1 2 Douglas Ahlers(2006) News Consumption and the New Electronic Media by the President and the Fellows of Harvard College P29 3 Douglas Ahlers(2006) News Consumption and the New Electronic Media by the President and the Fellows of Harvard College P29 37 الصحافة اإللكترونية 2-6 مع باقي وسـائل اإلعـالم ة بنوع من الحماسة وحدة المواجهةتتسم الصحافة اإللكتروني تغذيتها على مدار الساعة تطرحان تساؤالت حول كيفية تمكنها لكن أسلوبها واستمرار األخرى، يير المهنيـة فـي العمـل اإلعالمـي، وبخاصـة الدقـة من تقديم تقارير إخبارية تتسم بالمعا بقدر ما يشكل نقطة نقـاش ،ال يضعف هذا الشكل من أشكال اإلعالم لكن ذلكو 1.والموضوعية األمر الذي شجع العشرات من الكتاب والباحثين للبحث في ماهيـة ،وجدل على ماهيته وطبيعته لوجيـة وتقنيـة تسـود وه في ظل ثورة تكنل الذي ينتظرباإلعالم اإللكتروني وطبيعته، والمستق .العالم The األمريكية التي تصدر في والية نيـو مكسـيكو Tribuneصحيفة تربيون وتعد State of New Mexico ،حيث دشنت لها موقًعا على أول صحيفة ورقية تخرج إلى اإلنترنت ) (USA Today كما كانت صـحيفة يـو اس إيـه تـوداي ). 1992(وذلك في عام ،الشبكة األمريكية اليومية أول صحيفة كبرى تخرج إلى االنترنت مستخدمة تكنولوجيا الـنص الفـائق، وتوالى بعـد 2.حيث أتاحت للمستخدم االنتقال إلى مواقع أخرى، والى األقسام المتعددة للصحيفة ل ذلك شروع كثير من الصحف باتخاذ مواقع لها في كثير من الدول واألقطار، بما فيهـا الـدو .العربية، ومنها المناطق الفلسطينية أهمية اإلعالم اإللكتروني وخدماته 2-6-1 يلعب اإلعالم اإللكتروني دورا ال يستهان به في إحداث التأثير في اتجاهـات الشـرائح المختلفة في أي مجتمع، ولكن بدرجات متفاوتة مرتبطة بالظروف واآلليات التي يتم اسـتخدامه .توى األفراد أو المجموعات والدولفيها، سواء على مس ص ،لنشـر والتوزيـع دار الشـروق ل -عمان ،الصحافة االلكترونية في الوطن العربي، )2006(الفيصل، عبد األمير، 1 122. .94ص، مرجع سبق ذكره نصر، حسني محمد، 2 38 وتستخدم الجماعات الضاغطة اإلعالم اإللكتروني وسيلة أساسية للضغط على السـلطات بوساطة المذكرات، أو النشرات، أو االلتماسات الموجهة إلى عـدد مـن رجـال كالحاكمة، وذل الـذي تسـتخدمه تلعـب فاعليـة اإلعـالم اوهن .بهدف إقناعهم بوجهة نظرها النظام أو الحكم .دوًرا مهًما في التأثير على الحكومة، واإلذعان لمطالبها الجماعات الضاغطة تتسم بأهمية كبيرة، ويتوقـع لهـا مسـتقبل ال لكترونية وسيلة إعالمية الصحافة اإلتعد فهي تتيح للمتصفح ممارسة أكثر من حاسـة فـي " :بصفات ومميزات عدة يستهان به التصافها السرعة في تلقي الخبـر وبإمكانه عبر ضغطة زر القراءة والمشاهدة واالستماع، إذ ،الوقت ذات وفيلم الفيديو الذي يعزز في الكثير من األحيان هـذا ،العاجل، إضافة إلى الصورة المصاحبة له وال ،صـحافه تتميـز بالسـرعة وهي لكترونية، غياب مقص الرقيب عن الصحافة اإلوالخبر، وال الحاجة إلى أطنان مـن ،الطباعة آالتعالم كل الضجيج الصادر من لايستلزم خروجها إلى البريـد كما أن. واللحظة أينما كان الحدث صحافه حية تتفاعل مع األحداث في التوفهي الورق، والمباشـر بـين ،كتروني ضيق المسافات الزمنية في معرفة حجم التفاعل ورد الفعل السريعلاإل وعليه فإن الصحافة . على المتلقي في أية بقعة على وجه الكرة األرضية الكلمة ومعناها وتأثيرها 1."اإلعالميةعلى الساحة هيفرض نفس الكترونية أصبحت واقًعاإل وتؤثر وسائل اإلعالم في توقيت صنع القرار ووضع السياسة، وذلك من خـالل خلـق األعمال ونهايتها المرتقبـة األزمات أو افتعالها، وكذلك عن طريق طرح الشبهات واألسئلة عن وهذا يظهر واضًحا في آلية عمل وسائل اإلعالم بكافة أشكالها، وبخاصة المرتبطة 2.وتداعياتها بالتطور التقني األخير، حيث يتم توظيف اإلمكانات في سبيل إجراء التغيير المطلوب كهدف بعيد .المدى، وإثارة الموضوع في الفترة المنظورة على األقل للصحافة االلكترونية الدوليتحاد اال ،)2005(، معتز عكس الريح، 1 http://www.drmoiz.com/3axalree7/280605.htm مركـز دراسـات ، القاهرة،دور وسائل اإلعالم في صنع القرارات في الوطن العربي، )1993(، بسيوني إبراهيم حمادة، 2 .142ص الوحدة العربية، 39 لتغيرات الحاصلة في بقاع المعمورة تظهر مدى أهمية فنـون اإلعـالم المختلفـة، ا إن عـالم لمختلـف الشـرائح فـي ونشر ثقافة التعاطي مع اإل ،واألهمية المنوطة بطريقة التعامل وأضحى تدفق المعلومات والمعطيات بغزارة، في ظل انشغال السكان بالبحث عن لقمة .المجتمع وزخمهـا، المعلومـات في ظل تـدفق ،االقتصادية واالجتماعية المعقدة وإدارة شؤونهم ،العيش األفراد، عاًمال جديًدا فـي أهميـة وضيق وقت ،وتعقد الحياة السياسية واالقتصادية واالجتماعية وقد وفـر اإلعـالم اإللكترونـي لفئـات 1.والمعلومات واألخبارالحقائق على تيسير الحصول ى المعلومة في أي موضوع، إلى جانب القدرة على الحصول وشرائح كثيرة فرصة الحصول عل .على البدائل وإبداء اآلراء بخصوصها وتتمثل في المجـاالت ،هناك أدوار حيوية لإلعالم اإللكتروني في حياة الشباب خاصةو مـن االسـهام فـي النشـاطات الفكريـة الفكرية والسياسية وقضايا الشباب، تتمثل في تمكينهم واتجاهـاتهم الفكريـة نت في التعبير عن آراء الشـباب هم اإلنترواالجتماعية، إذ يسوالسياسية 2 .والسياسية التي ال يستطيعون التعبير عنها صراحة في المجتمع تقديم نشرات األخبار بسـرعة اقع والصحافة اإللكترونية عند حدوال تتوقف فوائد المو را من الخدمات يوإنما تقدم كث"وقات واألزمنة، كبيرة، وإفساح المجال للحصول عليها في كل األ :منها فبعضها يتـيح المجـال .تتنوع هذه الخدمة بين المواقع اإللكترونية: خدمة البريد اإللكتروني - لتوجيه رسائل لمحرري الموقع، وأخرى تقدم خدمة إنشاء بريد شخصي على الموقع الستقبال .الرسائل وإرسالها منه وهي إفساح المجال للمتصفحين للموقع للتعبير عن آرائهم بحريـة : حوارخدمة مجموعات ال - .في القضايا المطروحة "مفاهيم الســلطة الرابعــة "عذراء ،ةجمع 1 http://www.siironline.org/alabwab/alhoda-culture/012.html .228دار مجدالوي للنشر و التوزيع، ص -، بيروتدراسة في التواصل االجتماعي :نترنت، ثقافة اإل)2005( ساري، حلمي خضر 2 40 ر والمـواد علـى وهي إرشاد المتصفح ألهم األخبا: خدمة اإلرشاد إلى الموضوعات المهمة - .أخبار ساخنة، أو األخبار المهمة :الموقع تحت عبارات .ومحتوياته بطريقة سهلة ومبسطةللموقع اتتضمن عرًض: خدمة خريطة الموقع - تستهدف ربط القـارىء بـالموقع عنـدما يقـوم :خدمة جعل الموقع صفحة البداية للمستخدم - .باالتصال باإلنترنت يقترح الموقع على المستخدم عدًدا من المواقع التي يراها مهمة :خدمة الربط بالمواقع األخرى - .من وجهة نظره للتواصل معها تتيح هذه الخدمة للمستخدم التعليق على ما نشر في الموقـع، وإرسـال :الصدىخدمة رجع - .رسائل إلكترونية للمحرر يعلق فيها على ما نشر، أو يقدم اقتراًحا الوظائف، وبيع السيارات والمـزادات، وبيـع تشمل تقديم إعالنات :خدمة اإلعالنات المبوبة - 1".غيرهاالمنازل وشرائها، والمكاتب وتأجير الشقق و لكن لتحقيق المزايا السابقة فإن أي موقع إخباري على شبكة اإلنترنت يحتاج لضمان . نجاحه إلى هيئة تحرير، وشبكة مراسلين كبيرة، تنتشر على امتداد الخريطة الجغرافية للعالم وأن يكون هناك سياسة . وهذا العنصر يزداد إلحاًحا لكون الموقع، يتخذ من الفضاء مقًرا له وأهدافه، والجهة التي طبيعته تحديد فال جدوى منه دون. استراتيجية واضحة لهذا الموقعو 2. توجهه، وطبيعة جمهوره، وتطلعاته وتتنوع الفوائد التي يحققها اإلعالم اإللكتروني، واالستخدامات الصحفية لإلنترنت من ات عدة، وكم كبير من الحصول على كم كبير وعلى مدار الساعة من األخبار الصحفية، من جه واستطالع وجهات النظر في الموضوعات ،المعلومات واألرقام من الجهات والدول واألفراد .121ص ،مرجع سبق ذكره، حسني محمد نصر، 1 .51ص ،رحمة برس للطباعة والنشر ،لكترونياإلعالم اإل ،)2006( حسنين ،شفيق 2 41 وتطوير طرق ،المثارة محليا ودوليا، واستخدامه كأرشيف خاص للصحفي للعودة إليه وقتما شاء عند تقييم لكن هناك سلبيات ومحاذير من استخدام اإلعالم لإلنترنت . التواصل مع اآلخرين 1.ث من الممكن أن تكون مضللةمصداقية المعلومات التي يتم الحصول عليها من اإلنترنت، حي ئص اإلعالم اإللكتروني صاخ 2-6-2 كونـه ،في الساحة اإلعالمية ي خدمات وخصائص أعطته ميزة جديدةلإلعالم اإللكترون والطفرة الرقمية، مما ميـزه عـن ق الفائدة من التطورات الحديثة في مجال االتصال ياتسم بتحق .اإلعالم التقليدي الذي تطور على مراحل عدة وبرز اإلعالم اإللكتروني كمكون جديد في الساحة اإلعالمية في العصر الحديث، وبـدا :2متميزا عنه بميزتين أساسيتين هما"مختلفا عن اإلعالم التقليدي، خاصية التنوع – 2-6-2-1 مقالة إخبارية ما على مسـتوى إلنجازة المساحة المخّصصة في يواجه مشكلاكان الصح وبما أن الصحافة تعيش على التوازن بين الفضـاءات المخّصصـة ."الورقية"الصحافة التقليدية في يوفق بـين افي تتمثل في إنجاز عمل صحاكانت مهمة الصح األخرى،والمساحات , للتحرير نترنـت اإل" نسـيج "وهنا جاء دور .ات الجمهوروبين تلبية حاج, المساحة المخّصصة للتحرير ضـاء يمكن من خاللها إر, اذات حجم غير محدد نظرًي األبعادصحف متعّددة بإنشاءالذي يسمح هي المحرك لهذا التنويع " Hyper- text" وطريقة النص الفائق .مستويات متعّددة من االهتمام , ا مختلفة من المقاربـات حقيقي يستخدم أنماطً كن من إيجاد نسيج إعالميوالذي يّم, اإلعالمفي .ا بشبكة من المراجعترتبط فيما بينها جميًع اإلعالمية،والوسائل ،والمصادر .43ص ،ذكره مرجع سبق ،عبد األمير الفيصل، 1 ، رسالة ماجستير إعداد الطالبان إياد بندر ومنيـر المجايـدة، )2001-2000( نترنتالفلسطيني في اإل اإلعالميالمشهد 2 http://www.geocities.com/pal_media/index.html تونس –علوم األخبار معهد الصحافة و ،معة منوبةجا 42 خاصية المرونة 2-6-2-2 إذ يمكن له إذا كان , )نترنتمستخدم اإل(بشكل جيد بالنسبة للمتلقي تبرز خاصية المرونة .التي تعترضه اإلجرائيةا من المشكالت أن يتجاوز عدًد, تنترنلديه الحد األدنى من المعرفة باإل االتصال باإلنترنت يؤمن الذي فهو من جهة الوعاء المادي ،اا مزدوًجويلعب الحاسوب هنا دوًر وتخزينها بمختلف , المتمثلة في معالجة المعلومات األساسيةإلى وظيفته باإلضافة, والتعامل معه نترنـت مـن زدادت مرونة التعامل مع اإلا, ت قدرات الحاسوبزداداوكلما .والطرق األشكال من خالل قـدرة المسـتخدم تبرز خاصية المرونةف, اإلعالميأما على المستوى .الناحية التقنية وهذا ما يتـيح لـه ،إلى عدد كبير من مصادر المعلومات والمواقع –بسهولة - على الوصول التي تقدم معطيات والتمييز بينها وبين المواقع, وصادقةنتقاء المعلومات التي يراها جيدة افرصة سهل لذينترنت ازدادت كثيرا مع ظهور اإلامع العلم أن القدرة على تزييف المعلومة قد , مزيفة ".وغيرها ،األصواتوتعديل , كثيرا من عمليات تركيب الصور تمويل الصحافة اإللكترونية 2-7 إال أن . كترونية بتقديم خدماتها للمستخدمين بالمجـان تقوم غالبية المواقع والصحف اإلل األمريكية مواقع وصحفًا أخرى تفسح المجال فقط للمشتركين، مثل صحيفة وول ستريت جورنال Wall Street Journal)( كما تمزج بعض المواقـع بـين .وصحيفة الشرق األوسط اللندنية ورغم .تكاليف إنشاء تلك المواقع مكلفة تولكن بقي. االستعراض المجاني واالستعراض المدفوع محاولة وسائل اإلعالم اإللكترونية مضاعفة أرباحها، إال أن البحوث تؤكد أن غالبية هذه المواقع لم تحقق ما كانت تأمله الصحف من أرباح، مما حدا بالبعض منها إلى إلغاء عـدد كبيـر مـن مـا بـين على إلغاء ) CNN( "سي إن إن" كما عملت مجموعة. وظائفها في األقسام االلكترونية وظيفة إلى ألف وظيفة من وظائف القسم اإللكتروني للمجموعـة المسـئولة عـن إدارة ) 500( ورغم النظرة المتشائمة للمستقبل االقتصـادي 1.خمسة عشر موقعا على اإلنترنت بلغات متعددة ود موقع إلكترونـي للصـحيفة للصحف اإللكترونية، إال أن التقارير الحديثة عادت لتؤكد أن وج .98 ، مرجع سبق ذكره، صحسني محمد نصر، 1 43 كما يعمل الموقع كقناة بيع إضافية، . يسهم بشكل غير مباشر في زيادة توزيع النسخ الورقية منها وذكرت إحدى الدراسات أن هناك زيادة في عدد المشتركين فـي . ويعد جهًدا تسويقًيا أضافًيا لها 1.سنوًيا% 7.8كية بنسبة النسخ االلكترونية من المجالت في الواليات المتحدة األمري والصحافة التقليدية اإللكترونيةالصحافة 2-8 تفشي ظاهرة االنحدار " المطبوعة لضعف وتراجع في إطار ما سمي الصحف تتعرض توزيع الصحف رصدت إحصائيات أن وقد ".في عدد قراء الصحف اليومية على مستوى العالم أي منذ ظهور ،)2004(وحتى العام )1990(منذ العام )%11(ا بنسبة تراجًعسجل اليومية هناك وهل .مثاًرا للتساؤل مستقبل الصحافة التقليديةمما يجعل ،شبكة اإلنترنت بشكل واسع أم أنهم وعية وشكلية، لإلبقاء على روادها؟ن استعداد لدى القائمين عليها لمواجهة ذلك بتغييرات 2؟لستار بعد أن أخذ عليها الزمنقد أسدل عليها اسيستلمون لحقيقة أن مطبوعاتهم فإن ،"محيط"في علي عليوه مراسل شبكة المعلومات العربية االصحمن وجهة نظر عالقة تكامل وتنافس بل إنها ،إحاللالعالقة بين الصحافة اإللكترونية والمطبوعة ليست عالقة زالت ة الورقية الالصحافو .وهذا شأن جميع الوسائل اإلعالمية ،العام يلصالح القارئ والرأ يحرص القراء على متابعة تحليالتهم حيث كبار صناع القرار والكتاب، بجمهورها من تمتاز ،لألحداث نقلهابسرعة يفاوتفسيراتهم لألحداث رغم تحقيق الصحف اإللكترونية للسبق الصح من % 4حيث ،المنطقة العربية يتشير إلى ضعف استخدام اإلنترنت ف لمعطياتأن امضيفًا ب يف% 27بينما تصل هذه النسبة إلى ،اإلنترنت يهم من مستخدم ي فقطسكان الوطن العرب وفقًا المواقع على شبكة اإلنترنت يمن إجمال% 7وأن المواقع العربية تمثل ،الدول المتقدمة 2007.3إلحصاءات العام .100 ، مرجع سبق ذكره، صحسني محمد نصر، 1 مؤسسـة ،الرقمـي نظرة لمستقبل وسائل اإلعالم المقروءة والمسموعة والمرئية في الـزمن ، )2004( يحيى ،بابعير 2 jazirah.com.sa/digimag/19092004/por32.htm-http://www.al الجزيرة للصحافة والنشر،السعودية ــوة، 3 ــي عليــــ ــين "، )2007( علــــ ــة بــــ ــحافة االلكترونيــــ ــس الصــــ األمــــ http://www.miniaonline.com/show.php?topic=65&id=561"والغد 44 التطور والتوسع إال أنه من المتوقع أن تتزايد نسبة استخدام اإلنترنت عربًيا في ظل ا على رسالته ، حيث أصبح المرسل مسيطًرالذي طرأ في مجاالت اإلنترنت في األقطار العربية كما " .ا على تقديمها دون وسيط أو تدخل أو صياغة من طرف الهيئات اإلعالميةاإلعالمية، قادًر :والتي من مظاهرها يشمل هذا التحرر حرية االستقبال، فبمجرد .وهي ال تزال طرية من مصادرها المباشرة ،لى المعلوماتتسهيل الحصول ع :الأًو أينما أراد على وجه آخر من موقع إلى موقع نقرة على شاشة الكمبيوتر يستطيع القارىء االنتقال .وبأي لغة يريداألرض، وتوفير. تسهيل إيصال المعلومات إلى الجمهور دون تحكم من الحكام المستبدين أو غيرهم :اثانًي أو وكاالت وقد كان احتكار الحكام للمعلومات. المعلومات الصحيحة هو أول خطوات التغيير التي تتحكم بها، وتؤثر في سلوك األفراد والمواطنين في الماضي من أهم الوسائل األنباء الكبرى .ناعة رأي عام منقاد لخدمة أهدافهم ودعايتهمومواقفهم لص ة اإلعالمية بالشكل الذي يريده المرسل، دون تدخل موجه من التمكن من إيصال الرسال :اثالثً أباطرة اإلعالم، الذين اعتادوا التصرف في المعلومات التي تصلهم وصياغتها وإخراجها .بالطريقة التي تخدمهم، على حساب المرسل األصلي ورسالته لكل من جعلها متاحة ثمن االتصاالت، بل ومجانيتها في أغلب األحوال، مما ي قلة تكلفة :ارابًع 1."، وال مجال الحتكارها من طرف الحكومات القمعية أو الشركات االحتكاريةيعنيهم األمر ورغم المميزات السابقة فإن الطريق أمام المواقـع االلكترونيـة مفروشـة باألشـواك ،طغياب التخطـي ، ووتسديد مصاريفها ،صعوبات مادية تتعلق بتمويلهاوالعقبات، والتي أبرزها ، في اإللكترونـي انـدرة الصـح ، ووعدم وضوح الرؤية المتعلقة بمستقبل هذا النوع من اإلعالم كما هي الحال في الصـحافة ،عدم وجود عائد مادي للصحافة اإللكترونية من خالل اإلعالناتو غيـاب األنظمـة ، وحيث أن المعلن ال يزال يشعر بعدم الثقة في الصحافة اإللكترونية ،الورقية اإلعــالم والسياســة فــي عصــر اإلنترنــت ،)2002-9-27( محمــد بــن المختــار الشــنقيطي، 1 http://www.alarabnews.com/alshaab/GIF/27-09-2002/b4.htm 45 وهذا يتطلب جهًدا إضافًيا من القائمين على الصحافة والمواقع اإللكترونيـة 1.لوائح والقوانينوال .لجذب المعلنين من خالل الترويج المنظم والمخطط اإلنترنت 2-9 Fanifar(عندما طرح فانيفـار بـوش 1945تعود الفكرة األولى لإلنترنت إلى العام Bush (آلة أطلق عليها ميمكس ماشين ) Mimks Machine( ،لتنظـيم المعـارف اإلنسـانية وبعد ذلك بعـامين .والربط بينها وبين تمكين الباحثين من استعادة المعلومات بطريقة إلكترونية األمريكية المتخصصة في مجال االتصاالت جهـاز ) (A T & Tطورت شركة ايه تي اند تي اإلنسانية في معظـم ا اإلنجاز كنتاج يخدم وسجل هذ 2.الترانزستور الذي قاد إلى الثورة الرقمية .مفاصل الحياة )1969(تشرين األول من عام /في شهر أكتوبر ةاألميركيكاليفورنيا وتعد تجارب علماء ربط بعد قيامهم ب ،على مسيرة التاريخ اإلنسانيالواضح األثر وكان لها ،أول التجارب الناجحة بخط )Minlu Park(آخر في مدينة منلو بارك بحاسوجهاز كمبيوتر في مدينة لوس أنجلوس ب 3 .شكل نظام اتصال مغلق علىا هاتفي، بحيث يستطيع الجهازان العمل مًع إن األهداف والغايات من التجربة كانت ألغراض عسكرية دفاعية، في مسعى لتوفير اصة في الحماية لألمة األمريكية، كما يعلن منظرو السياسة األمريكيون في كل مناسبة، وبخ .أوقات النزاع والتنافس على المصالح والسيطرة تسهيل مهمة دعاة التحرر أمام أعين الخبراء األمريكان أهداف تتطلع نحو ولم تكن وأساليب إعالمية أشكال كما لم تكن مهمة أولئك الخبراء ابتكار .الثالثوالتغيير في العالم الح في عالمهم، بقدر ما كان الهدف إبقاء متطورة لتحقيق أهدافهم في التغيير وتحقيق اإلص قميمجلة العالم الر،الصحافة اإللكترونية هل هي بديل للصحافة الورقية أم منافس لها؟ بندر، العتيبي، 1 http://www.al-jazirah.com.sa/digimag/11122005/gadeia43.htm .19ص مرجع سبق ذكره نصر،حسني محمد، 2 ،الجزيرة نتثورة الفقراء في عصر التواصل.. اإلنترنت )2006(محمد بن المختار ،الشنقيطي 3 http://www.aljazeera.net/NR/exeres/08806D71-3787-40EC-AE02-139CBA977E1A.htm 46 وهذه األبجدية التي يستخدمها رافضو الذهنية 1 .الهيمنة والسيطرة األمريكية على هذه البلدان األمريكية في العالم، محاولين إثبات أن ما تبتدعه علومهم، ال يصب في خدمة السلم العالمي في .حواذ على مناطق النفوذ في العالمبل لتحقيق أحالمهم في التوسع واالست الغالب، إن تعريف شبكة اإلنترنت بشكل دقيق ومحدد أمر صعب، وذلك الرتباط أي تعريف لها بحقل علمي معين، إذ يمكن استخدامها على أنها شبكة اتصاالت في إرسال البريد اإللكتروني 2.والبرامج مثًالواستقباله، كما يمكن استخدامها لعقد اجتماعات عن بعد وتبادل الملفات رضية التي ينظر ولهذا تعددت التعريفات والمفاهيم، انطالقًا من زاوية االستخدام واأل ، ولكنها تلتقي في الكثير من النقاط والمعايير، كونها تطور جديد في عالم االتصال فيها للمعارف .والتواصل ت الحاسوب هي شبكة عمالقة مكونة من مجموعات من شبكا" Internetاإلنترنت ف ورغم أن العدد الحقيقي لألجهزة المتصلة غير . على نطاق عالميبعضا المرتبطة ببعضها وال يتحكم أحد بشكل .وهو في ازدياد مستمر ،بالماليينيقدر إال أن هذا العدد ،معروف بدقة مباشر في هذا النسيج العمالق، غير أن هناك منظمات وهيئات مختصة بوضع المواصفات يعمل معظمها في ،طة شركات كبرى خاصةاكما أن حركة مرور المعلومات تتم بوس ،ةالتقني وتتبادل أجهزة الحاسوب المعلومات فيما بينها عن طريق بروتوكوالت . مجال االتصاالت وهو برتوكول اإلنترنت والخاص بالتحكم بانتقال ،TCP/IPخاصة أشهرها ) أنظمة تخاطب( فر اوتقوم فكرة التواصل المعلوماتي على تو .اتية عبر اإلنترنتالمعلومات والشيفرات المعلوم والتي تفوقها في ،Clientsواألجهزة المستهلكة Serversعدد من أجهزة التموين المعلوماتي 3."الحال في المجتمع يكما ه ،العدد .مرجع سابق ،ثورة الفقراء في عصر التواصل.. اإلنترنت )2006(محمد بن المختار ،الشنقيطي 1 .84ص، مرجع سبق ذكره مؤيد عبد الجبار، الحديثي، 2 http://www.arabic2000.com/help/internet.html ما هي اإلنترنت 3 47 من أهم الوسائل التي تستعملها القوى ،ثورة االتصال التي أحدثها اإلنترنت وأصبحت وتعدت ذلك إلى المنظمات والجماعات واألفراد . إليصال أفكارها وتطلعاتها وغيرها، سياسيةال .المناطق في العالم، بما فيها الدول األقل تحضًرا في كافة الشبكة العنكبوتية الدولية 2-9-1 بأنها واحدة من النظم التي تستخدم "العنكبوتية الدولية تعرف شبكة الويب أو الشبكة نت، وهي مجموعة من المعلومات المترابطة والمخزنة في أجهزة كمبيوتر عديدة في جميع اإلنتر أنحاء العالم، وتخزن غالبية المعلومات على الويب في ملفات مشكلة باستخدام لغة النص الفائق، ويقوم الويب بتسيلم .تمثل مجموعة من الرموز التي يتم تضمينها في النص وهذه اللغة وهذا األمر 1".ر اإلنترنت على شكل صفحة أو صفحات يطلق عليها صفحة الويبالمعلومات عب يتجاوز مسألة تعدد اللغات في العالم، نظًرا العتماده على لغة خاصة مما سهل االنتشار الواسع .لهذه الخدمة بسرعة كبيرة نسبيا إلى معظم الدول قد أصاب هذا التطور وسائل ومع تطور الشبكة العنكبوتية وانتشارها في عدة ميادين، ف اإلعالم، مما أسفر عن ميالد عشرات المواقع االلكترونية، وتحولها إلى أدوات للتأثير ونقل .المعرفة ميالد المواقع والصحافة اإللكترونية 2-9-2 تتمثل الفكرة األساسية في الصحيفة اإللكترونية، في توفير المادة الصحافية للقراء على دمة التجارية الفورية، مستخدمة تقنيات حديثة ظهرت نتيجة لتكنولوجيا إحدى شبكات الخ وتم النظر إليها في البداية كخدمة . طارحة كثيًرا من التحديات بالنسبة للوسائل التقليدية ،االتصال 2.حولها توقع أنها قد تكون البديل لها مكملة لما تقدمه النسخة المطبوعة، ولكّن النقاش .29ص، مرجع سبق ذكرهنصر، حسني محمد، 1 .39ص ،سبق ذكره مرجع، شفيق حسنين 2 48 شيكاغو أون حيث صدرت ،)1992( في أيار صحيفة على اإلنترنت كان ميالد أول أعلنت مستوى الساحة العربية وعلى 1.أون الينكأول صحيفة إلكترونية على شبكة أميركا الين ا فية اليومية إلكترونًيافر موادها الصحاعن تو )1995(أيلول )6(صحيفة الشرق األوسط يوم صحيفة النهار التي أصدرت طبعة أعقبتهانترنت، للقراء على شكل صور عبر شبكة اإل ثم توالى صدور الصحف .2)1996 ( إلكترونية يومية خاصة بالشبكة ابتداء من األول من شباط العربية على اإلنترنت تباعا في جميع الدول العربية، بما فيها المناطق الفلسطينية الخاضعة .ا من القطاعاتوغيره ، في مجال االعالمللسيطرة اإلسرائيلية ا على التعاطي مع صحافة اإلنترنت، وبخاصة بين ال كبيًرأن هناك إقباً وتظهر دراسات بعدما تحولت المواقع اإللكترونية إلى مالذهم اآلمـن، وتركـت انطباعاتهـا فـي ،الشبابفئة للشـرائح ،نسبًيا ،اإلعالم اإللكتروني يفسح مجاًال واسًعاأن تبين كما. شخصيتهم ومسار حياتهم ،مواقفها للجمهور في شتى أنحـاء المعمـورة وتوصيل ،للتعبير عن آرائها البعيدة عن الظهور Civic)للحديث عن صحافة الشـعب وقد حدا ببعضهم". األمر غير المتاح في اإلعالم الورقي Journalism)(، لإلشارة إلى المشاركة الواسعة لألفراد العاديين في عمليـة االتصـال عبـر التي ال تزال تثيـر (Blogger Journalism)وبخاصة في إطار صحافة المدونات ،نترنتاإل 3."بسبب جرأتها وتناولها موضوعات ال تتناولها الصحافة التقليدية ،من الجدل حول العالم اكثيًر أما في العالم العربي، فإن ثورة اإلعالم اإللكتروني وميالد المواقع اإلخباريـة، بـدأت الدول، مما وفر أشكاًال جديدة للتعبير عن اآلراء وتحريك الشارع فـي كثيـر مـن تغزو معظم المشرف على الموقـع اإللكترونـي لجريـدة -عامر عبد المنعمففي هذا السياق يقول . الحاالت لكـي ،وجدنا في اإلنترنت نافذة واسعة ،وأغلقت الجريدة ،عندما ُجمِّد الحزب" :الشعب المصرية الظفرة للطباعـة ، 2003الطبعة األولى في الشبكي،الكتروني الصحصحافة اإلنترنت قواعد النشر اإل :عباس، مصطفى 1 -http://www.aljazeera.net/NR/exeres/859487FC-AFA4-44E6أبـو ظبي،عـرض رؤى زاهـر ،والنشر 8712-9579EC55B545.htm .السابق المرجع، عباس، مصطفى 2 راھيم 3 د إب ايش، محم رأة" ) 2008(ع ريس صورة الم ة في تك ى خطى الصحافة التقليدي ة تسير عل "الصحافة اإللكتروني http://www.arabwomanmedia.net/index.php?option=com_content&task=view&id=146 &Itemid=119 49 ليس فـي مصـر ،ومع أنصارنا ،ومع قرائنا ،ونتواصل مع كوادر حزبنا ،أينانعبر فيها عن ر 1."العالمفي وإنما ،فقط وفي ظل التطورات الحديثة التي يفرزها اإلعالم اإللكتروني الجديـد، بـرزت كلمـات ،التفاعلي اإلعالم ،البديل المدونات، اإلعالم :ومفاهيم تتصدر الوسط اإلعالمي ومن يتعامل معه وأضـحى األثيـر .لتطورات التقنية الحديثة بـالواقع كترجمة ألثر اإلعالم المرتبط با ،شابه وما .اإلعالمي مليًئا بالمواد والتصورات المتنوعة والمتعددة، في جو مفتوح دون قيود أو مثبطـات ي من الظواهر الكتابية الجديدة الت) اإلنترنتكتابة المذكرات الشخصية على ( blogويعد البلوغ " 2."ا بقلب عرش الصحافة المطبوعةمهدًد ،وهو يتوسع بسرعة هائلة ،أوجدتها ثورة المعلومات ألف مدونة عربية، تم إنشاء ) 40(وتم إحصاء مجمل عدد المدونات العربية بقرابة وقد . مليون مدونة في العالم حتى نهاية العام ذاته) 100(، مقابل رصد )2006(غالبيتها في عام بعدما كشف عن ،كبيرا وملفتا للنظر بسبب التأثير الواسع وغير المحدود ،عربًيا ،قماعتبر الر ومن أهم المدونات التي تعرض بعضها " .خفايا وملفات تم الصمت عليها رسمًيا وجماهيرًيا محمد "من اإلمارات، وهي تتناول هموم البهائيين في مصر، ومدونة " ابن كريشان" :للحجب من " محمود اليوسف"في مصر، ومدونة " الوعي المصري"، و"مدونة بهية"بالمغرب، و" حنفي 3".البحرين وهي أكثر الوسائل غير تحولت إلى أداة بيد المعارضين في الدول المتسلطة،فالمدونات كما ، هاوالتالعب ب األفكار ا في نشرسهولة ونجاًح وأعظمها ،المكلفة حرية في التعبير عن الرأي .للترفيه وكتابة الخواطر واألفكار وتداولها الحياة المختلفة، في مناحي تستخدم .موقع الجزيرة، )2006( "اإلنترنت والتنفيس اإلعالمي والسياسي "1 http://www.aljazeera.net/NR/exeres/EB218269-F269-4B15-A1D2-0D71F34A8256.htm ؟هل ستغير المذكرات االلكترونية وجه العالم ،)2007( سعد سلوم، 2 http://www.ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=99845 لعبة القط والفأر.. األنظمة واإلنترنت ،)2006( الرفاعي، فاطمة 3 http://www.islamonline.net/arabic/arts/CulturalAreas/2006/12/05.shtml 50 الدكتور شريف درويش اللبان، أستاذ تكنولوجيا االتصال بكلية اإلعالم بجامعة ويطرح تنبع من حالة الحراك السياسي، والمطالبة بالتعجيل بعملية " بقوله إنها أهمية المدونات، ،القاهرة ة إعالمية إلكترونية حديثة، امتازت وسيلً ، معتبًرا إياها"العربية اإلصالح السياسي في المنطقة بكثير عن تزيدالتعبير عن الرأي، أنها تتمتع بدرجة عالية من حرية: بعدد من الخصائص، منها ويوًما بعد يوم 1.نظيرتها في النظم والمؤسسات اإلعالمية القائمة، وأنها عديمة أو قليلة التكاليف هام تقوم بها المدونات، وقيامها بلعب أدوار كثيرة في العالم، وكشفها أحداثًا غاب تبرز فوائد وم .موضوعية وغير موضوعية اإلعالم االعتيادي عن تناولها، ألسباب "اإلنترنت"مراحل في تاريخ نشأة شبكة 2-9-3 مر نشوء شبكة اإلنترنت بمراحل متعددة، ولم تتوقف عند حد نهائي، حيث تستمر فـي وضـعت أول أربـع حيث 1969في عام ،كما ذكرنا ،وكانت بدايتها .الجديد من تقنياتها وضع وفي العـام .يةافي مواقع جامعات أمريكية منتقاة بعن )Arpanit( "أربانيت"نقاط اتصال لشبكة تستخدم الشـبكة فـي مجـاالت و. كلمات متداولة عبر العالم" بيو"و" إنترنيت"أصبحت 1996 كما أنها توفر النفقات المالية .وخدمة البريد اإللكتروني ،مه من خدمات معلوماتيةعديدة، لما تقد التعلـيم و الخدمات المالية والمصرفية مجالمع أنظمة البريد العادية، فهي تستخدم في قارنةبالم 2.الصحافةو الرقابة على اإلنترنت 2-9-4 دولة، وال تسـمح لألفـراد أو تحتكر كثير من الحكومات تقديم خدمات اإلنترنت داخل ال الشركات بتقديم خدمات التزود بالخدمة، من أجل إبقائها في وضع احتكاري يمكّنها من فـرض ورغم إمكانية تغير . رقابة شديدة على األخبار، والمعلومات الداخلة والخارجة من الشبكة وإليها وسيلة ترفيه أم أداة تغيير؟.. المدونات ،)2006( همام ،سرحان 1 http://www.swissinfo.org/ara/front/detail.html?siteSect=105&sid=7270719&cKey=1164018719 000&ty=st محافظة ظفارالمديرية العام للتربية والتعليم ب ،)2007( وزارة التربية والتعليم ،سلطنة عمان 2 http://www.dged.net/planing/haswb1.htm 51 خدمـة حـاول اختـراق ت مشددة على كل مـن ي ذلك مستقًبال، إال أن الحكومات تفرض عقوبا 1.اإلنترنت الحكومي اإلجراءات إلى إقامة جدار حماية حول نفسها، سـواء مـن وتهدف تلك الدول من هذه والوقاية من أية مخططات للنيل من سياساتها المتبعة في مختلف ،التأثيرات الخارجية أو الداخلية .الميادين، متذرعة في ذلك بالمصلحة العليا لألمة والوطن عن رفضها السماح لمواطنيهـا بحريـة أكبـر فـي -على سبيل المثال-افع الصينوتد استخدام اإلنترنت، تحت مّسوغ الممارسات الغربية الديمقراطية، مثل حريـة التعبيـر التـي ال علـى تتوافق مع القيم اآلسيوية، مما يتطلب حماية هذه القيم من الفساد، من خالل فرض قيـود إدخال اإلنترنت إلى بالدهـا، إلـى أن تـم كما أجلت