٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(نجاح لألبحاث مجلة جامعة ال تأثير وقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية والقدرات الالھوائية لدى العبي التنس وكرة الطاولة The Effect of Time of Measurement on some Physiological Variables and Anaerobic Capacity in Tennis and Table Tennis Players حشافع طلفاو ،*محمد بني ملحم Mohammed Bny Melhim & Shafe’ Telfah .اربد، األردن ،كلية التربية الرياضية، جامعة اليرموك، قسم علوم الرياضة* mhmmedmelhim@yahoo.com :بريد الكتروني )١٣/٩/٢٠١٢: (، تاريخ القبول)٤/٨/٢٠١١: (تاريخ التسليم ملخص ة ذه الدراس دفت ھ ى ھ رف إل ىالتع اس ف عل ت القي أثير وق وم ت رات لي الي بعض المتغي ة،الفسيولوجية والقدرات الالھوائ ى وأجريت ية لدى العبي التنس وكرة الطاول ة الدراسة عل عين ة ن مكون ً العب )١٢(م وك ا ة اليرم رق جامع ن ف ة، رياضاتلم رة الطاول نس وك وتضمنت الت ات ارات قياس ةواختب ب، الدراس دل ضربات القل نفسمع دل الت دم االو ،ومع ،نقباضيضغط ال ل خالل ،ضغط الدم االنبساطيو ، )م٣٠(وعدو ، )ث١٠(وثني ومد الذراعين من االنبطاح المائ ، والجلوس من )ث٦٠(وثني ومد الذراعين من االنبطاح المائل خالل والوثب الطويل من الثبات، ات ةثالث في ، وقد تم قياسھا)م٤×١٠(والجري االرتدادي ) ث٦٠(د خالل الرقو ة من أوق مختلف راً ) ٣-١(و صباحاً،) ١٠-٨( اليوم وھي ائج الدراسةأشارت و ،مساءً ) ٨-٦(و ظھ ى نت وجود إل دل ضربات القلب وفي القياس أوقاتبين داللة إحصائيةذات فروق دم االنقباضي مع ضغط ال ائية رة المس ار عدو ، و)٨-٦(لصالح الفت رةاللصالح )م٣٠(في اختب ا ، )١٠-٨( الصباحية فت كم ً العبي التنس بين وضغط الدم االنقباضي معدل ضربات القلب فروق فيوجود إلى أشارت أيضا .لصالح العبي التنسوكرة الطاولة Abstract The aim of this study was to investigate the effect of time of measurement on some physiological variables and anaerobic capacity in tennis and table tennis players, The sample of this study was consisted of (12) players from Yarmouk University tennis and table tennis teams, "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٥٦ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل physiological variables and anaerobic capacity measurements were taken for heart rate pulse, Respiratory Rate, systolic Blood Pressure, Diastolic Blood Pressure, (10s) push up,(30m)run, long jump, (60s) push up,(60s) set up and (10×4m) run, All measurements were taken on three times of day(8-10) mornings,(1-3) noon, (6-8)pm. The results indicated that there were statistically significant differences between times for heart rate pulse and systolic Blood Pressure for the measurement period (6-8) pm, And indicated that there were statistically significant differences between times for (30m) run test for the measurement period (8-10) am, And it also indicated that there were statistically significant differences for heart rate pulse and systolic Blood Pressure between tennis and table tennis. مقدمة الدراسة ى الطرق ى في من طبيعة الفرد الرياضي ومن خالل جھوده المتنوعة في الوصول إل المثل ة النشاط الرياضي ً ممارس ا اول دائم ه لينجز ، يح ي علي اذا بق اذا أنجز، وم رد أن يعرف م ، والف ه ذي وصل ل اس المستوى ال ى قي ا يھدف إل ك إنم ا يفعل ذل يس ،حينم اسول ا القي وھن الھدف ھ و لرئيسيا ا ھ در م اس مقصود بق ة القي ن عملي تمر م ك ھل يس ي تل رد ف ذلھا الف ي يب ود الت الجھ هلتحقيق التفوق واالنجاز ان يتبع ذي ك راً في األسلوب ، وبنفس األسلوب ال ، أم يتطلب األمر تغي .للوصول إلى نتائج أفضل طريقة األداءو ة او ز عملي استرتك ى أسس ونظري لقي ةعل ي ،ات علمي يلة ليست وھ ي وس ا ھ ة وإنم غاي ،ما يتعلق بقدرات الالعبين البدنية وخصائصھم الفسيولوجية خاصةتحقيق العديد من اإلغراض ل م البدنيو تويات أدائھ ة مس اس ،ةوالوظيفي ةمعرف ف قي ة ويختل درات البدني ائصالق والخص في تأثير بحثتلتي الدراسات السابقة وا أكدتهما وقت وھذاال باختالفالفسيولوجية لدى الالعبين روق الأظھرت و لى القدرات البدنية والفسيولوجيةع وقت القياس اس ف ائج القي ى نت الواضحة عل وم الواحد، رات الي د أظھرت ضمن فت رفق دل ضربات القلب درجة حرارة الجسم في تغي ومع ر وضغط الدم من وقت آلخر ا أظھرت تغي ي، كم ة ف درات الالھوائي ينالق ا ب ات م احالصب أوق ,Tatsushi et al(و) Venugopal et al, 2010(و) Morteza et al, 2011( المساءو .)Konstantions & Gerg, 2008(و ) 2009 ي تطرأ إن رات الت ى معرفة التغي دني قياسات عل وظيفياألداء الب دى وال ين خالل ل الالعب ً تعدفترات اليوم الصباحية والمسائية ً جانبا ا در ھام املين والم حيث بين في المجال الرياضيللع ن أن بة م دة المكتس ً الفائ عيا ب س ذه الجوان ين ھ و تحس ك ھ اعي ذل ق المس وق وتحقي وراء التف ان ة أو الجوانب الفسيولوجيةأالرياضية، فإذا ك ة البدني ات اللياق ر من وقت آلخر حد مكون يتغي ذه ا لتدريب واختبارالمھم اختيار الوقت المناسب فمنخالل اليوم توياتھالجوانب في ھ ى مس أعل )Thomas & Cappaert, 1999.( ١٩٥٧ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ مشكلة الدراسة ة واألداءتحديد مستوى القدرة إن درات البدني ان بالنسبة للق أو الراھن لدى الالعبين سواء ك م الرياضي من ش ة الموس ي بداي ة ف ي المجال الرياضي أننھا أالوظيفي دربين ف وضع تحدد للم والتي تتناسب ، التدريبية خالل اليوم اختيار الوحداتتطبيقھا وفترات البرامج الرياضية وفترات م ين للوصول بھ ع حاجات الالعب ىم دم إل توى متق دم، ومتا مس ذا التق ة ھ ن بع د م ي تع موالت أھ ه من خالل الخطة الموضوعة أغراض دم ومعدالت ات التق ى منحني اس للتعرف عل ذلك ،القي وك ً إنذار اةأدمعرفة الثغرات والعيوب لتكون ا رامج الموضوعة طبق ديل في الب ذ والتع لسرعة التنفي .وقواعد علم التدريب واالختبارات الدورية ألصول امعي دريب الج دريس والت ي مجال الت ان ف رق واإلشرافومن خالل عمل الباحث ى الف عل ة أللعابالرياضية رة الطاول ة اليرموك التنس وك ً وإعدادھمفي جامع دنيا ا ب د الحظ اك أنفق ھن ً أداءتفاوت في درتھم األمرالالعبين إعداد أوقاتلتغير الالعبين البدني تبعا ى ق ذي انعكس عل ال ى اظ عل ي الحف ة أفضلف درة البدني ن الق توى م م مال ،مس ا ت ذا م دريب وھ الل الت ن خ ه م حظت لتي يكون فيھا المناسبة وا األوقاتھذه الدراسة لمعرفة بإجراءومن ھنا قام الباحثان ، والمنافسات .األوقاتمستوى من الكفاءة لمراعاة تلك أفضلالالعب في أھداف الدراسة تھدف الدراسة التعرف إلى ي .١ روق ف يولوجية الف رات الفس دل ضربات (المتغي بمع نفس، و ،القل دل الت دمومع ضغط ال .تبعاً لنوع الرياضة ووقت القياس )ضغط الدم االنبساطيو، االنقباضي ي .٢ روق ف ةا الف ة الالھوائي درات البدني رعة( لق زة بالس وة الممي رعةالق درة ، ، والس والق . تبعاً لنوع الرياضة ووقت القياس )رشاقةالو، وتحمل القوة، االنفجارية تساؤالت الدراسة ضغط ومعدل التنفس، و ،القلبضربات معدل (المتغيرات الفسيولوجية ھل ھناك فروق في .١ ؟تبعاً لنوع الرياضة ووقت القياس والتفاعل بينھما )النبساطيضغط الدم او، االنقباضي الدم زة بالسرعة(الھوائية القدرات البدنية ال ھل ھناك فروق في .٢ وة الممي درة ، والسرعة ،الق والق ؟ تبعاً لنوع الرياضة ووقت القياس والتفاعل بينھما )الرشاقةو، وتحمل القوة االنفجارية "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٥٨ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل أھمية الدراسة ة الدر .١ ع أھمي ة تنب ة من أھمي ؤ باسة الحالي ةالتنب اس المثالي ات القي ذي أوق دور ال اً بال ، وإيمان رة القدرات الوظيفية والبدنية تلعبه في تحديد أوقات التدريب واختبار نس وك ي الت دى العب ل .الطاولة خالل فترات الموسم الرياضي ة للمدربين والمختصين في رياضات التالقياس المناسبة معرفة أوقات تعد .٢ رة الطاول نس وك دريب ار األنسب لت ة، واالختي ة والبدني درات الوظيفي ى الق أثيره عل ة الوقت وت ة بأھمي دراي . ذه القدرات في أعلى مستوى لھاواختبار ھ ي .٣ اھم ف اتس ة ذروتھ رة الطاول نس وك ي الت درات العب ا ق غ فيھ ي تبل ات الت د األوق ،تحدي دني األداءفي تحسين عامالً تشكل حيثات، واألوقات التي تھبط فيھا إلى أدنى المستوي الب .مستقبالً واالرتقاء بالمستويات مصطلحات الدراسة در أجريتالفترة التي ھو :وقت القياس ة فيھا القياسات الفسيولوجية والق ى ات الالھوائي عل . ، وفترة المساءوفترة الظھيرةالصباح، وھي فترة فترات ثالث وتضمنت، أفراد عينة الدراسة يولوجية رات الفس ا: المتغي ة بالجھ رات المتعلق ي المتغي ي وھ ي، والت دوري والتنفس زين ال ادةً ر زي و أوتتغي رات الي ننقصاناً ضمن فت ون م ائية، وتتك دل ضربات ( م الصباحية والمس مع .)وضغط الدم االنقباضي، وضغط الدم االنبساطيالقلب، ومعدل التنفس، ة درات الالھوائي د :الق ي الق ؤدى وھ ي ت زمنرات الت ل ب ة وأق ام ،دقيق ى النظ د عل وتعتم ة، وتحمل وتنمي عناصر القوة المميزة بالسرعة، والسرعة، الالھوائي كطاقة، والقدرة االنفجاري .والمسائيةتتغير ضمن فترات اليوم الصباحية ووالرشاقة، القوة مجاالت الدراسة .م١١/٥/٢٠١١ء الموافق تم تطبيق الدراسة يوم األربعا: المجال الزماني − .، األردندائرة النشاط الرياضي، جامعة اليرموك، اربد: لمجال المكانيا − وكالتن رياضاتالعبي : المجال البشري − ة اليرم الغ عددھم س وكرة الطاولة في جامع ، والب )١٢ ( ً .العبا الدراسات السابقة ىھدفت للتعرف ) Morteza et al, 2011(دراسة أثير إل ات ت اس أوق ى القي وم عل في الي ة الدراسة على أجريتوقد بعض الخصائص البدنية لدى طلبة جامعة آزاد اإلسالمية، عينة مكون ١٩٥٩ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ن ً )١٢( م ا ة ،طالب ارات الدراس منت اختب ري ال(وتض دة ج ة) ١٢(لم ودي، دقيق ز العم ، والقف داديو ري االرت دو و، الج ى ،)م٢٥(ع افة إل ار باإلض داختب ى ينالح ى واألدن ألداء األقص ً ) ١١-٩(وھي اليوم منأوقات ثالثة في قياسھاوقد تم ،)التمرينات الالھوائية الالكتيكية ،ًصباحا اس إلى نتائج الدراسةأظھرت و ،مساءً ) ٨-٦(و ،مساءً ) ٤-٢(و ات القي ين أوق روق ب يوجود ف ف ار د األقصى ياختب ة الح ة الالكتيكي ات الالھوائي ي ح، )م٢٥(عدو و، ألداء التمرين م تشر ينف ل والقفز العمودي دقيقة) ١٢(الجري لمدة اختبارات فيإلى وجود فروق بين أوقات القياس النتائج .والجري االرتدادي ة دفت ) Rajagopal, 2011(دراس رفھ دم للتع ى ضغط ال اس عل ت القي أثير وق ى ت إل ى ة عل ت الدراس ائرة، وأجري رة الط ي ك دى العب ي ل ة) ٣٠(االنقباض اً والعب ت العب تراوح وم وھيقد و سنة) ٢٢-١٩(أعمارھم بين ات من الي تم قياس ضغط الدم االنقباضي في ستة أوق ً الثانية والسادسة والعاشرة مساًء ( ة والسادسة والعاشرة صباحا ائج عن ،)والثاني م تكشف النت ول اس رات القي ين فت ائية،وجود فروق في قيم ضغط الدم االنقباضي ب انت حيث ك الصباحية والمس ً .الفروق بسيطة وغير دالة إحصائيا أثير إلىھدفت للتعرف ) Vahid et al, 2011(دراسة رات ت ى المتغي وم عل الوقت في الي ر الرياضيين،البدنية لوالفسيولوجية د أجريت الدراسة دى بعض الرياضيين وغي ة وق ى عين عل دم ،ارة الجسمدرجة حر(وتضمنت قياسات واختبارات الدراسة اً فرد) ١٤( منمكونة ،وضغط ال وم ثالثة فترات من وقد تم قياسھا في، )وقوة الجذع ،التوازنو ً ) ٩-٧(وھي الي ) ٣-١(و ،صباحا وة تأثيرفي وجود فروق إلى نتائج الدراسة أظھرتو ،مساءً ) ٨-٦(و ،ظھراً الوقت على اختبار ق روقوجود إلى أظھرتكما رياضيينال وغيرالرياضيين األفرادالجذع بين درجة حرارة في ف دم غط ال م، وض ار و ،الجس وازن اختب رتينالت ين الفت ا ب ائية م باحيةوالمس رة الص الح الفت لص .المسائية ى و تأثير إلى للتعرفھدفت ) Venugopal et al, 2010(دراسة وم عل قت القياس في الي دى الرياضيين، ى وأجريتبعض المتغيرات الفسيولوجية ل اس العب )١٣(الدراسة عل م قي اً، وت وم وھي أوقات أربعةفي ومعدل التنفس ،درجة حرارة الجسم الداخلية ) ١١(صباحاً و) ٧(من الي ائج الدراسة وأظھرتمتتالية، أيام) ٧-٤(لمدة مساًء، وذلك ) ٧(مساًء و) ٣(صباحاً و رة أننت فت . درجة حرارة الجسم ومعدل التنفس ثة مساًء ھي فترة الذروة لمتغيراتالثال ىھدفت للتعرف ) Rahnama et al, 2009(دراسة أثير إل ى بعض ت اس عل وقت القي تالمھارات والعناصر البدنية والمتغيرات الفسيولوجية لدى العبي كرة القدم، و الدراسة قد أجري ى دل ) ١٢(عل اً مع ارھمالعب نة، ) ٢٢،٦( أعم ة وس ارات الدراس منت اختب ة، (تض المراوغ ة ود ،والمرون ز العم ودوالقف ن الرق وس م ات )ي، والجل ض القياس ة بع منت الدراس ا تض ، كم اس، و)ودرجة حرارة الجسم معدل ضربات القلب، وضغط الدم( وھيالفسيولوجية في قد تم القي وم فترتين ا خالل الي اًء ) ٩-٧(صباحاً و) ٩-٧( وھم ائج أظھرتومس ى وجود النت روقإل في ف على االختباراتتحسن أيضاً إلى وجود كما أظھرت ،لصالح الفترة المسائيةسم درجة حرارة الج "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٦٠ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل ا لصالح الفترة) دوالمرونة، والقفز العمودي، والجلوس من الرقو ،المراوغة(البدنية ا ئيةالمس ، أم فلم تشر النتائج عن وجود فروق في ) معدل ضربات القلب، وضغط الدم( المتغيرات الفسيولوجية .تلك المتغيرات بين وقتي القياس ىھدفت للتعرف ) Tatsushi et al, 2009(ة دراس أثير إل ى ت وم عل اس في الي وقت القي ات قياس وتضمنت فراد،أ )٩(من عينة الدراسةتكونت ، ووالدمويةبعض المتغيرات الفسيولوجية ة دل (الدراس بضربات مع م ،القل رارة الجس ة ح ةبعض و ،ودرج رات الدموي م ،)المتغي د ت وق ھا تة قياس ي س اتف ن أوق ومم ي الي ً )٧،٣٠( وھ باحا باحا )١٠(و، ص راً، )١،٣٠(و ،ًص ظھ دل فروقوجود إلىنتائج ال أظھرتو ،مساءً ) ٩،٣٠(و مساًء، )٧،٣٠(ومساًء، )٤،٣٠(و في مع ائية، ضربات القلب ودرجة حرارة الجسم رات المس ا لصالح الفت ً أظھرتكم ى وجود أيضا إل روق ة لل ف يم الدموي ي الق اف ت وخالي ترول ھيماتوكري اء والكوليس دم البيض رات ال الح الفت لص .المسائية القدرات بعض تأثير وقت القياس في اليوم على إلى ھدفت للتعرف) Ayse, 2006(دراسة دم ك ال ة والكتي ة الالھوائي ن و ،البدني ة م ة الدراس ت عين ً )١٤(تكون ا ة طالب ة الجامعي ،للمرحل ة ارات الدراس ات واختب م( وتضمنت قياس دلو ،وزن الجس ب ضربات مع رارة و ،القل ة ح درج وم وقد تم قياسھا، )م٣٠(عدوو ،الجسم ات من الي ً ) ٩(وھي في ثالث أوق راً، )١(و، صباحا ظھ يو ،مساءً ) ٥(و روق ف رات كشفت نتائج الدراسة عن وجود ف وةودرجة حرارة الجسم متغي الق لم تشر النتائج عن في حين، سائيةلصالح الفترة الم وائية بين أوقات القياسوالقدرة الالھ العضلية .بين أوقات القياس القلب والكتيك الدمفي متغيرات وزن الجسم ومعدل ضربات فروقوجود ى تأثير إلىھدفت للتعرف ) Ben et al, 2005(دراسة اس عل ة اإلرسال في وقت القي دق ار لريشة الطلرياضة ا العبين) ٨(تكونت عينة الدراسة من و الريشة الطائرة، م اختب د ت ائرة، وق ة من ارساال )١٠(وارساالت قصيرة، )١٠(دقة اإلرسال من خالل أداء ت طويلة لمناطق مختلف ً ) ٨(وھي من اليوم أوقات ةثالثوذلك في ، كما تم قياس قوة القبضة الملعب ،ظھراً ) ٢(و، صباحا ات اإلرسالوجود فروق في دقة إلىالنتائج وأظھرت ،مساءً ) ٨(و ين أوق اس ب رة لصالحالقي فت ً في حين لم تشر النتائج إلى وجود فروق في قوة القبضة ،الظھيرة .وقات القياسأل تبعا ومللتعرف ھدفت ) Bernard et al, 1997(دراسة اس في الي أثير وقت القي ى ت ى إل عل رجلين، ة لل درات الالھوائي ت و الق ةتكون ة الدراس ن عين رد )١٦(م ات ، اً ف منت قياس وتض ار م( ات الدراسةواختب م ،درجة حرارة الجس ة الجس زو، وكتل دو ،القف ھا ف)والع م قياس د ت ي، وق ً ) ٩(وھي اليوم من أوقات ةثالث راً ) ٢(و صباحا ائج ،مساءً ) ٦(و، ظھ ىوأظھرت النت وجود إل ين ة الجسم ب اتفروق في درجة حرارة الجسم وكتل اس، في حين أوق م القي رل ائج عن تظھ النت .ت القفز والعدو بين أوقات القياسختباراوجود فروق في ا ى ھ) et al, 1993Atkinson (دراسة دني ا األداءدفت إلى مقارنة تأثير الوقت عل دىلب ل تراوحت أعمارھم اً فرد) ١٤(ممارسي األنشطة البدنية وغير الممارسين، وأجريت الدراسة على ين نة) ٢٩-١٩(ب موا و س ىقس ا إل وعتين ھم ين( مجم ين ،الممارس ر الممارس وتضمنت ، )وغي ١٩٦١ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وة القبضةوومعدل ضربات القلب، ،درجة حرارة الجسم( قياسات واختبارات الدراسة ز ،ق والقف وديالع ر ،م ة الظھ ھا )ومرون م قياس د ت تة، وق ي س ات ف ة أوق ي مختلف وم وھ ن الي ) ٦(و) ٢( م ً ) ١٠(و باحا ى) ١٠(و) ٦(و) ٢(و ،ص ة إل ائج الدراس رت نت اًء، وأظھ ود مس اض وج ي انخف ف ى وجود ، صباحاً لمجموعة الممارسين) ٦(رة درجة حرارة الجسم في فت ا أظھرت أيضاً إل كم .مجموعة الممارسينلصالح الفترة المسائية لالقدرات البدنية لب ومعدل ضربات القفي فروق ة اس) (Hill& Smith, 1991دراس ت القي أثير وق ى ت رف إل دفت للتع ى بعض ھ عل ة درات الالھوائي ن الق ة م ة مكون ى عين ة عل ت الدراس دو ) ٩(وأجري ار ع م اختب د ت طالب، وق ات من ،على أفراد الدراسة) م٣٠( ة أوق وم وھي وذلك في أربع صباحاً، ) ٩(صباحاً، و) ٣(الي رة ) م٣٠(مساًء، وأشارت النتائج إلى وجود فروق في اختبار عدو) ٩(و ،مساءً ) ٣(و لصالح الفت %).٥(وبزيادة قدرھا ،المسائية الدراسة إجراءات منھج الدراسة .وأھدافھاالتجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة استخدم الباحثان المنھج اسةمجتمع الدر ي ن العب ة م ع الدراس ون مجتم رقتك وك ف ة اليرم ة لرياضاتجامع رة الطاول نس وك ،الت ً ) ١٢(والبالغ عددھم .العبا عينة الدراسة ة، و ة العمدي ة بالطريق ار العين م اختي ن ت ت م ً العب )١٢(تكون وك ا ة اليرم رق جامع ن ف م .فات عينة الدراسةبين مواصت )٢(و) ١(رقم والجدوالن ،التنس وكرة الطاولة لرياضات .)١٢=ن( لبعض المتغيراتتوزيع أفراد العينة تبعاً : )١(جدول االنحراف المعياري المتوسط الحسابي المتغير ٤،٢١ ١٧٧،٩١ )سم( طولال ٧،٥٤ ٧١،٨٣ )كغم( الوزن ١،٢٩ ٢٠،٨٣ )ةسن( العمر ً توزيع أفراد العينة : )٢(جدول .)١٢=ن( نوع الرياضةل تبعا لعددا الرياضة ٦ التنس ٦ كرة الطاولة ١٢ المجموع "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٦٢ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل فيالفسيولوجية والقدرات البدنية الالھوائية المتغيرات قياستم :أوقات القياس واالختبار :اليوم وھي منأوقات ثالثة ١٠- ٨( .١ ( ً .صباحا .ظھراً )٣- ١( .٢ .مساءً ) ٨- ٦( .٣ القياس وإجراءات الدراسة متغيرات متغيرات الدراسة أوالً .أوقات القياس في اليوم وھي :ت المستقلةالمتغيرا − .والقدرات الالھوائية قيد الدراسة القياسات الفسيولوجية وھي :المتغيرات التابعة − إجراءات القياس :ثانياً ارات الدراسة ة إجراء قياسات واختب ي كيفي ة ف بعض المراجع العربي تعانة ب م االس وھي ت ات،( وان،(و ،)٢٠٠١ فرح انين(و ،)١٩٩٨ رض يد،(و ،)١٩٩٦ ،حس اح وس د الفت ) ١٩٩٣ عب :وتضمنت ة قبل البدء باختبارتم قياس المتغيرات الفسيولوجية : الفسيولوجية المتغيرات القدرات البدني :تكونت منو ،الالھوائية وستم قياسه :Heart Rate Pulse القلبضربات معدل .١ ك ،من وضع الجل باستخدام وذل أخذت القراءة مرتين في كل ، و)Digital Blood Pressure Monitor(الجھاز الرقمي .تم اعتماد المتوسط الحسابي للقراءتينقد و ،فترة م قياسه : Respiratory Rate معدل التنفس .٢ د من وضع الجلوس ت ق الجس بالي عن طري اتج )ث١٥(مباشرة خالل دل في ) ٤×(ثم ضرب الن ةلحساب المع راءة و ،الدقيق أخذت الق . تم اعتماد المتوسط الحسابي للقراءتينقد ، وتفادي الوقوع بالخطأل مرتين في كل فترة دم .٣ غط ال ه: Blood Pressureض م قياس ريريّ ت ً س ق ا ن طري رىع ذراع اليس ك ،ال وذل ي از الرقم تخدام الجھ ات ،)Digital Blood Pressure Monitor(باس وأخذت قياس ي دم االنقباض غط ال غط ال) Systolic Blood Pressure(ض اطيوض دم االنبس )Diastolic Blood Pressure (رة د و ،مرتين في كل فت اد المتوسط الحسابي ق م اعتم ت .للقراءتين ة : القدرات الالھوائية دتم اختبار القدرات البدنية الالھوائي اء من إجراء بع القياسات االنتھ :وتكونت من ،الفسيولوجية ١٩٦٣ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ي: القوة المميزة بالسرعة .١ ار ثن ل تم استخدام اختب ذراعين من وضع االنبطاح المائ د ال ،وم ).ث١٠(خالل وتم تسجيل عدد المرات الصحيحة دء )م٣٠(تم استخدام اختبار العدو : السرعة .٢ عبخط مستقيم من الب م حساب زمن المرتف ، وت .االختبار ة .٣ درة االنفجاري م : الق تخدت اتم ااس ن الثب ل م ب الطوي ار الوث ة اختب جيل المحاول م تس ، وت .لالعب على أن يؤدي محاولتيناألفضل ذراعين من وضع ااستخدتم : تحمل القوة .٤ لم اختبار ثني ومد ال م تسجيل االنبطاح المائ ، وت حيحة رات الص دد الم اللع ارو ،)ث٦٠( خ ود اختب ن الرق وس م دد ،الجل جيل ع م تس وت .)ث٦٠( خاللالمرات الصحيحة .، وتم تسجيل زمن االختبار)م٤×١٠( ري االرتداديم اختبار الجااستخدتم : الرشاقة .٥ أدوات وأجھزة الدراسة .الميزان الطبي لقياس الطول والوزن .أ از الرقمي .ب دل ضربات القلب ) Digital Blood Pressure Monitor( الجھ اس مع لقي .وضغط الدم االنقباضي واالنبساطي .معدل التنفسو الالھوائية القدراتبعض لقياس ) Stop Watch(ساعة توقيت .ج .لقياس اختبار الوثب الطويل من الثبات) ترم(قياس شريط .د .واالختبارات البدنية الالھوائية استمارة تسجيل بيانات القياسات الفسيولوجية .ه الدراسة االستطالعية األولى ع ن مجتم ة م ى عين ى عل تطالعية األول ة االس راء الدراس م إج ةت راد الدراس ن أف يس م ول ة اضاتلريالعبين ) ٥(بلغت قد و ،العينة رة الطاول نس وك ك ،الت ين وذل وم االثن ،م٢/٥/٢٠١١ي :للتأكد من .المستخدمة واألدوات األجھزة صالحية − .العينة أفراد تدريب مكان مناسبة − .العينة إلفراد واالختبارات القياسات مناسبة − .واالختبارات القياساتإجراء أثناء ةالتنظيمي اإلجراءات − "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٦٤ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل الثانية الدراسة ة االستطالعية اسةالدر أجريت ين الثاني وم االثن ذين م ٩/٥/٢٠١١ي ين ال ى نفس الالعب عل ك ى، وذل يھم الدراسة االستطالعية األول ات اال لحساب أجريت عل اراتثب في المستخدمة ختب . الدراسة االختبارات ثبات ي حساببھدف ثبات اختبارات الدراسة تم تطبيقھا على عينة استطالعية مرتين بفارق زمن ا في الجدول ) بيرسون(وتم حساب معامل االرتباط ،)سبوعأ( ائج كم ين، وكانت النت بين التطبيق )٣.( .قياسات واختبارات الدراسةبين التطبيقين لجميع ) بيرسون(معامل االرتباط : )٣(جدول )بيرسون(معامل االرتباط بين التطبيقين قياسات واختبارات الدراسة ٠،٨٩ معدل ضربات القلب ٠،٩١ عدل التنفسم ٠،٨٨ ضغط الدم Push up (10s) ٠،٩٥ ٠،٩٤ )م٣٠(عدو ٠،٩٢ الوثب الطويل من الثبات )Push up (60s ٠،٨٩ )Set up (60s ٠،٩٠ ٠،٨١ )م٤×١٠( الجري االرتدادي أن معامالت االرتباط لالختبارات المستخدمة في الدراسة تراوحت ) ٣(يظھر من الجدول دادياختبار ، وأدناھا Push up (10s)اختبار كان أعالھا) ٠،٩٥ى إل ٠،٨١(بين ،الجري االرت .وھي تدل على درجة ثبات عالية ألغراض تطبيق ھذه االختبارات عالجة اإلحصائيةالم ام الباحث امج انق ى برن ة إل ات الدراس ال بيان وم ( SPSSبإدخ ائية للعل زم اإلحص الح :إلحصائي التاليالتحليل ا وذلك إلجراء) االجتماعية .المتوسطات الحسابية − .االنحرافات المعيارية − .)MANOVA( المتعدد تحليل التباين − .للمقارنات البعدية )Sidak(اختبار سيداك − ١٩٦٥ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نتائج الدراسة ت أثير وق ى ت رف إل دف للتع ي تھ ة الت ل اإلحصائي للدراس ائج التحلي ي عرض نت ا يل فيم رة في اليوم على بعض المتغيرات الفالقياس سيولوجية والقدرات الالھوائية لدى العبي التنس وك .الطاولة، وسيتم عرض النتائج من خالل اإلجابة عن تساؤالت الدراسة وع الرياضة ووقت : التساؤل األول اً لن رات الفسيولوجية تبع ي المتغي روق ف اك ف ھل ھن اس ا القي ل بينھم طا ؟والتفاع تخراج المتوس م اس اؤل ت ذه التس ن ھ ة ع ابية لإلجاب ت الحس ات يولوجيةواالنحراف رات الفس ة للمتغي ب، ( المعياري دل القل نفس، ومع دل الت دم ومع غط ال ض ا )وضغط الدم االنبساطياالنقباضي، اس والتفاعل بينھم ، تبعاً لمتغيري نوع الرياضة ووقت القي اً ل) MANOVA(كما تم تطبيق تحليل التباين المتعدد رات الفسيولوجية تبع ري على المتغي متغي .يوضحان ذلك) ٥(و) ٤(رقم الجدوالن و، نوع الرياضة ووقت القياس دول وع : )٤( ج ا لن يولوجية تبع رات الفس ة للمتغي ات المعياري ابية واالنحراف طات الحس المتوس )١٢=ن( ووقت القياس الرياضة فترة القياس المتغير نوع اللعبة كرة التنس المجموع الطاولة ب لقل ت ا ربا ض ل عد م ٧٤،٠٠٠ ٧٧،٠٠٠ ٧١،٠٠٠ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٥،٣٢٥٧ ٢،٤٤٩٤ ٥،٨٩٩١ االنحراف المعياري ٧٦،٧٥٠ ٧٩،٠٠٠ ٧٤،٥٠٠ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٥،٠٢٩٤ ٣،٠٩٨٣ ٥،٢٨٢٠ االنحراف المعياري ٧٨،٢٥٠ ٨١،٠٠٠ ٧٥،٥٠٠ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٤،٨٦٤٠ ٣،٢٨٦٣ ٣،٩٨٧٤ معيارياالنحراف ال ٧٦،٣٣٣ ٧٩،٣٣٣ ٧٣،٣٣٣ المتوسط الحسابي المجموع ٥،٢٤٢٦ ٣،٢٨٩٩ ٥،١٦٧٧ االنحراف المعياري س تنف ال دل مع ١٤،١٦٦ ١٤،٠٠٠ ١٤،٣٣٣ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ١،١١٤٦ ١،٢٦٤٩ ١،٠٣٢٨ االنحراف المعياري ١٤،٥٨٣ ١٤،٥٠٠ ١٤،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ١،٠٨٣٦ ١،٠٤٨٨ ١،٢١١٠ االنحراف المعياري ١٤،٣٣٣ ١٤،٠٠٠ ١٤،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٠،٩٨٤٧ ١،٠٩٥٤ ٠،٨١٦٥ االنحراف المعياري ١٤،٣٦١ ١٤،١٦٦ ١٤،٥٥٥ المتوسط الحسابي المجموع ١،٠٤٦١ ١،٠٩٨١ ٠،٩٨٣٥ االنحراف المعياري "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٦٦ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل )٤(جدول رقم تابع .. فترة القياس المتغير نوع اللعبة المجموع كرة التنس الطاولة ضي قبا الن م ا الد ط ضغ ١١٥،٧٥٠ ١١٧،٠٠٠ ١١٤،٥٠٠ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ١،٦٠٢٥ ٠،٨٩٤٤ ١،٠٤٨٨ االنحراف المعياري ١١٧،٤١٦ ١٢٠،٠٠٠ ١١٤،٨٣٣ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٢،٩٣٧٤ ١،٤١٤٢ ٠،٩٨٣١ ف المعيارياالنحرا ١٢٤،٠٠٠ ١٢٦،٠٠٠ ١٢٢،٠٠٠ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٢،٤١٢٠ ٠،٨٩٤٤ ١،٥٤٩١ االنحراف المعياري ١١٩،٠٥٥ ١٢١،٠٠٠ ١١٧،١١١ المتوسط الحسابي المجموع ٤،٢٨٩١ ٣،٩٨٥٢ ٣،٧٣٩٩ االنحراف المعياري طي سا النب م ا الد ط ضغ ٧٢،٠٨٣ ٧٣،١٦٦ ٧١،٠٠٠ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ١،٦٢١٣ ١،٤٧١٩ ٨٩٤٤, االنحراف المعياري ٧٣،٥٨٣ ٧٢،٠٠٠ ٧٥،١٦٦ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٢،٠٢٠٧ ١،٢٦٤٩ ١،١٦٩٠ االنحراف المعياري ٧٢،٥٠٠ ٧٣،٣٣٣٣ ٧١،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ١،٣٨١٧ ١،٢١١٠ ١،٠٣٢٨ االنحراف المعياري ٧٢،٨٣٣٣٧٢،٧٢٢ ٧٢،٦١١ المتوسط الحسابي المجموع ١،٧٦٦٥ ١،٣٨٢٦ ٢،١١٨٢ االنحراف المعياري ن ر م دولاليظھ م ج رات ) ٤( رق ابية للمتغي طات الحس ين المتوس ة ب روق ظاھري ود ف وج اً تالفسيولوجية تبع وع الرياضة ووق ري ن ة اإلحصائية لمتغي اس، وللكشف عن الدالل ذه القي لھ .يوضح ذلك) ٥(رقم جدول وال، )MANOVA(الفروق، تم تطبيق تحليل التباين المتعدد ١٩٦٧ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ دد : )٥(جدول اين المتع ل التب ة اإلحصائية ) MANOVA(نتائج تطبيق تحلي للكشف عن الدالل ا المتغيرات الفسيولوجية فيللفروق اس، والتفاعل بينھم وع الرياضة ووقت القي ري ن تبعاً لمتغي .)١٢=ن( مجموع مصدر التباين المربعات درجات الحرية متوسط الداللة Fقيمة المربعات اإلحصائية ضة ريا ال وع ن ) ٠، ١٦ ( H ot el lin g' s Tr ac e ) F =3 5, 11 ) ( P = 0 .0 0 ( معدل ضربات القلب ٠،٠٠ ١٨،٥١٤ ٣٢٤،٠٠٠ ١ ٣٢٤،٠٠٠* معدل التنفس ٠،٢٩ ١،١٥٠ ١،٣٦١ ١ ١،٣٦١ ضغط الدم االنقباضي ٠،٠٠ ١٠١،٢٤٠ ١٣٦،١١١ ١ ١٣٦،١١١* ضغط الدم االنبساطي ٠،٥٧ ٠،٣١٥ ٠،٤٤٤ ١ ٠،٤٤٤ س قيا ال ت وق ) ٠، ٠٥ ٦ ( W ilk s' La m bd a ) F =2 1, 69 ) ( P = 0 .0 0 ( معدل ضربات القلب ٠،٠١ ٥،١٨٦ ٥٥،٧٥٠ ٢ ١١١،٥٠٠* معدل التنفس ٠،٦٤ ٠،٤٤٦ ٠،٥٢٨ ٢ ١،٠٥٦ ضغط الدم االنقباضي ٠،٠٠ ١٦٩،٨٥٥ ٢٢٨،٣٦١ ٢ ٤٥٦،٧٢٢* ضغط الدم االنبساطي ٠،٥١ ١،٠٩٨ ٧،١٩٤ ٢ ١٤،٣٨٩ ضة ريا ال وع ن ن بي عل تفا ال س قيا ال ت وق و ) ٠، ٣٥ ١ ( W ilk s' La m bd a ) F =4 ,6 3 ) ( P = 0 .0 0 ( معدل ضربات القلب ٠،٩٥ ٠،٠٤٣ ٠،٧٥٠ ٢ ١،٥٠٠ معدل التنفس ٠،٨٤ ٠،١٦٤ ٠،١٩٤ ٢ ٠،٣٨٩ ضغط الدم االنقباضي ٠٫٢٧ ١٫٧٥٦ ٢،٣٦١ ٢ ٤،٧٢٢ ضغط الدم االنبساطي ٠،٢٨ ١٫٧٩١ ٢،٥٢٨ ٢ ٥،٠٥٦ "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٦٨ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل )٥(تابع جدول رقم ... مجموع مصدر التباين المربعات درجات الحرية متوسط الداللة Fقيمة المربعات اإلحصائية طأ لخ ا معدل ضربات القلب ١٧،٥٠٠ ٣٠ ٥٢٥،٠٠٠ معدل التنفس ١،١٨٣ ٣٠ ٣٥،٥٠٠ ضغط الدم االنقباضي ١،٣٤٤ ٣٠ ٤٠،٣٣٣ ضغط الدم االنبساطي ١،٤١١ ٣٠ ٤٢،٣٣٣ حح ص الم ي لكل ا معدل ضربات القلب ٣٥ ٩٦٢،٠٠٠ معدل التنفس ٣٥ ٣٨،٣٠٦ ضغط الدم االنقباضي ٣٥ ٦٤٣،٨٨٩ ضغط الدم االنبساطي ٣٥ ١٠٩،٢٢٢ ).٠،٠٥=α(دالة إحصائياً عند مستوى الداللة * :ما يلي) ٥( رقم يظھر من الجدول ة، − وع الرياض اً لن ب تبع دل ضربات القل ر مع ي متغي ائية ف ة إحص روق ذات دالل ود ف وج روق كانت ) ٤(وبالرجوع إلى الجدول رقم ين أن الف ابية تب ذي يوضح المتوسطات الحس ال دى ال ب ل ربات القل دل ض ابي لمع ط الحس غ المتوس ث بل نس، حي ي الت الح العب ي لص عب نس رة ) ٧٣،٣٣(الت ي ك دى العب ب ل ربات القل دل ض ابي لمع ط الحس غ المتوس ا بل ، بينم ).٧٩،٣٣(الطاولة ة إحصائية − روق ذات دالل ود ف دم االنقباضي وج ر ضغط ال ي متغي ً ف ا وع تبع ، الرياضةلن روق ) ٤(رقم جدول الوبالرجوع إلى ين أن الف ابية تب ذي يوضح المتوسطات الحس كانت ال نس لدىحيث بلغ المتوسط الحسابي لضغط الدم االنقباضي التنس،عبي اللصالح ي الت العب ة ،)١١٧،١( رة الطاول ي ك دى العب دم االنقباضي ل ابي لضغط ال غ المتوسط الحس ا بل بينم )١٢١،٠.( ١٩٦٩ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ة إحصائية − روق ذات دالل ود ف بوج دل ضربات القل ي مع دم االنقباضي و ف ً ضغط ال ا تبع اس، وللكشف عن مو يداك لوقت القي ار س ق اختب م تطبي ة اإلحصائية ت ع الدالل )Sidak(اق .يوضحان ذلك )٧(و) ٦(رقم الجدوالن و للمقارنات البعدية، دل ضربات القلب ) Sidak(نتائج اختبار سيداك : )٦(جدول روق في مع ع الف للكشف عن مواق . تبعاً لمتغير وقت القياس )٨-٦(الثالثة )٣- ١(نية الثا )١٠-٨(األولى المتوسط الحسابي وقت القياس -٤،٥٠ *-٣،٥٠ - ٧١،٠٠ )١٠-٨(األولى *-١،٠٠ - ٧٤،٥٠ )٣-١(الثانية - ٧٥،٥٠ )٨- ٦(الثالثة ).٠٫٠٥=α(دالة إحصائياً عند مستوى الداللة * روق ) ٦(رقم يظھر من الجدول يأن الف ر ف بمتغي دل ضربات القل ً مع ا اس تبع لوقت القي اس ،من جھة والثانية ىياس األولكانت بين أوقات الق ة أخرى الثالث ووقت القي لصالح ،من جھ اس ت القي ث وق ابي ،الثال ط الحس غ المتوس ث بل بحي ربات القل دل ض اس األول لمع ي القي ف ).٧٥،٥٠( الثالثنما بلغ في القياس يب ،)٧٤،٥٠( القياس الثانيوفي ،)٧١،٠٠( دم االنقباضي للك) Sidak(نتائج اختبار سيداك : )٧(جدول شف عن مواقع الفروق في ضغط ال ً .لمتغير وقت القياس تبعا )٨-٦(الثالثة )٣- ١(الثانية )١٠-٨(األولى المتوسط الحسابي وقت القياس *-٧،٥٠ ٠،٣٣ - ١١٤،٥٠ )١٠-٨(األولى *-٧،١٧ - ١١٤،٨٣ )٣-١(الثانية - ١٢٢،٠٠ )٨- ٦(الثالثة ).٠٫٠٥=α(الداللة دالة إحصائياً عند مستوى * ً فيأن الفروق ) ٧(رقم يظھر من الجدول ا دم االنقباضي تبع ر ضغط ال اس متغي لوقت القي ة اس ،كانت بين أوقات القياس األول والثاني من جھ ة أخرى ووقت القي لصالح ،الثالث من جھ اس ت القي ي وق دم االنقباض غط ال ابي لض ط الحس غ المتوس ث بل ث، حي اس األو الثال ي القي ل ف ).١٢٢،٠(نما بلغ في القياس الثالث يب ،)١١٤،٨٣(الثاني القياسوفي ، )١١٤،٥٠( تبعاً لنوع الرياضة ووقت القياس الالھوائية في القدرات ھل ھناك فروق: الثاني التساؤل ا ل بينھم ذه ؟والتفاع ن ھ ة ع اؤللإلجاب ات التس ابية واالنحراف طات الحس تخراج المتوس م اس ت ة دراالمعياري ة تللق ن، )م٣٠(، وعدو Push up(10s)(الالھوائي ل م ات، والوثب الطوي الثب )Push up(60s ،Set up (60s) دادي ري االرت ري ،))م٤×١٠(، والج اً لمتغي وع تبع ن اس الرياضة و دد والتفاعل بينوقت القي اين المتع ل التب ق تحلي م تطبي ا ت ا، كم ) MANOVA(ھم "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٧٠ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل ري القدراتعلى اً لمتغي اسالالھوائية تبع وع الرياضة ووقت القي م الجدوالن و، ن )٩(و) ٨(رق .يوضحان ذلك وع للقدراتالمتوسطات الحسابية واالنحرافات المعيارية : )٨( جدول ري ن ا لمتغي ة تبع الالھوائي .)١٢=ن(القياس ووقت الرياضة فترة القياس المتغير نوع اللعبة كرة التنس المجموع الطاولة Pu sh u p( 10 s) ٩،٩١٦ ١٠،١٦٦ ٩،٦٦٦ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٢،١٠٨٧ ٢،١٣٦٩ ٢،٢٥٠٩ االنحراف المعياري ٩،٠٨٣ ٩،٥٠٠ ٨،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ١،٨٣١٩ ٢،٢٥٨٣ ١،٣٦٦٢ االنحراف المعياري ٩،٧٥٠ ١٠،١٦٦ ٩،٣٣٣ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٢،٢٦١٣ ٢،٤٨٣٢ ٢،١٦٠٢ االنحراف المعياري ٩،٥٨٣ ٩،٩٤٤ ٩،٢٢٢ المتوسط الحسابي المجموع ٢،٠٤٧٦ ٢،١٨٢٠ ١،٨٩٥٩ االنحراف المعياري و عد ) )/م ٣٠ نية ثا ٤،٦٧٩ ٤،٦٢٥ ٤،٧٣٣ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٠،٢٠٢٥ ٠،٢٠٦٧ ٠،٢٠١٠ االنحراف المعياري ٥،٠٢٠ ٤،٩٩٣ ٥،٠٤٦ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٠،١٨٣٧ ٠،١٦١٥ ٠،٢١٥٤ االنحراف المعياري ٤،٧٦٠ ٤،٦٥٨ ٤،٨٦٣ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٠،٢٨٤٢ ٠،٣٤٩٩ ٠،١٧٣٥ االنحراف المعياري ٤،٨٢٠ ٤،٧٥٨ ٤،٨٨١ المتوسط الحسابي المجموع ٠،٢٦٥٧ ٠،٢٩٢٥ ٠،٢٢٧٨ االنحراف المعياري ت ثبا ال من ل وي لط ب ا وث ال / تر م ٢،٢٣١ ٢،٢٥٨ ٢،٢٠٥ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٠،٢٥٧٤ ٠،٢٦٧٩ ٠،٢٦٨٩ االنحراف المعياري ٢،٠٧٨ ٢،٠٦٦ ٢،٠٩٠ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٠،٢٢٧٠ ٠،١٩٦٦ ٠،٢٧٢٧ االنحراف المعياري ٢،١٨٤ ٢،٢٤٠ ٢،١٢٨ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٠،٢٦٧٥ ٠،٢٨٠٣ ٠،٢٦٧٠ االنحراف المعياري ٢،١٦٤ ٢،١٨٨ ٢،١٤١ المتوسط الحسابي المجموع ٠،٢٥٢٤ ٠،٢٥١٩ ٠،٢٥٨٠ االنحراف المعياري ١٩٧١ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ )٨(تابع جدول رقم ... فترة القياس المتغير نوع اللعبة كرة التنس المجموع الطاولة ) Pu sh u p( 60 s ٤٧،٦٦٦ ٤٩،٥٠٠ ٤٥،٨٣٣ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٧،٨٨٩٣ ٦،٤٤٢٠ ٩،٣٤٧٠ اف المعيارياالنحر ٤١،٣٣٣ ٤٣،٠٠٠ ٣٩،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٩،٩١١٧ ١٠،٥٦٤٠ ٩،٨٩٢٧ االنحراف المعياري ٤٤،٣٣٣ ٤٦،٠٠٠ ٤٢،٦٦٦ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٧،٣٧٧٢ ٧،٤٥٦٥ ٧،٥٨٠٦ االنحراف المعياري ٤٤،٤٤٤ ٤٦،١٦٦ ٤٢،٧٢٢ المتوسط الحسابي المجموع ٨،٦٢٧٠ ٨،٢٩٧٧ ٨،٨٣٧١ االنحراف المعياري ) 60 s ( Se t u p ٤٧،٥٠٠ ٤٨،٥٠٠ ٤٦،٥٠٠ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٦،٥٩٨٩ ٦،٧٤٥٣ ٦،٩٢٠٩ االنحراف المعياري ٤٢،١٦٦ ٤٢،٥٠٠ ٤١،٨٣٣ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٦،٩٣٩١ ٦،٧١٥٦ ٧،٧٨٢٤ االنحراف المعياري ٤٦،٠٠٠ ٤٦،٨٣٣ ٤٥،١٦٦ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٥،٧٦٨٢ ٧،١٣٩٠ ٤،٥٣٥٠ االنحراف المعياري ٤٥،٢٢٢ ٤٥،٩٤٤ ٤٤،٥٠٠ المتوسط الحسابي المجموع ٦،٦٦٨١ ٦،٩٥٧٦ ٦،٤٨٣٠ االنحراف المعياري ي داد رت اال ي جر ال ) م٤×١٠ /( نية ثا ١٠،٣١٢ ١٠،٣٧٠ ١٠،٢٥٥ المتوسط الحسابي )١٠-٨(األولى ٠،٦٣٤٨ ٠،٥٧٩٥ ٠،٧٣٦٧ االنحراف المعياري ١٠،٣٣٢ ٩،٢٨١ ١١،٣٨٣ المتوسط الحسابي )٣-١(الثانية ٢،٨٧٩٣ ٣،٩٢٧٨ ٠،٤٠٠٨ االنحراف المعياري ١٠،٦٠٠ ١٠،٥٣٠ ١٠،٦٧٠ المتوسط الحسابي )٨- ٦(الثالثة ٠،٥٨٢١ ٠،٥٢٤٦ ٠،٦٧٧٠ االنحراف المعياري ١٠،٤١٥ ١٠،٠٦٠ ١٠،٧٦٩ المتوسط الحسابي المجموع ١،٦٩٠٠ ٢،٢٤٥٦ ٠،٧٥٦٠ االنحراف المعياري ن ر م دول اليظھ م ج ابية ) ٨(رق طات الحس ين المتوس ة ب روق ظاھري ود ف دراتوج للق تالالھوائية تبعاً م لنوع الرياضة ووق روق، ت ذه الف ة اإلحصائية لھ اس، وللكشف عن الدالل القي .يوضح ذلك) ٩(رقم جدول وال، )MANOVA(ن المتعدد تطبيق تحليل التباي "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٧٢ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل دد : )٩(جدول اين المتع ل التب روق ) MANOVA(تحلي ة اإلحصائية للف يللكشف عن الدالل ف ً القدرات .)١٢=ن( ، والتفاعل بينھماووقت القياس لنوع الرياضة الالھوائية تبعا مجموع مصدر التباين المربعات درجات الحرية متوسط الداللة Fيمة ق المربعات اإلحصائية ضة ريا ال وع ن ) ٠، ١٦ ( H ot el lin g' s T ra ce ) F =3 5, 11 ) ( P = 0 .0 0 ( Push up (10s) ٠،٣١ ١،٠٢٧ ٤،٦٩٤ ١ ٤،٦٩٤ ٠،١١ ٢،٦١٧ ٠،١٣٤ ١ ٠،١٣٤ )م٣٠(عدو الوثب الطويل من الثبات ٠،٥٩ ٠،٢٩٦ ٠،٠٢٠ ١ ٠،٠٢٠ Push up (60s) ٠،٢٤ ١،٤١٩ ١٠٦،٧٧٨ ١ ١٠٦،٧٧٨ )60s(Setup ٠،٥٢ ٠،٤١٦ ١٨،٧٧٨ ١ ١٨،٧٧٨ الجري االرتدادي )م٤×١٠( ٠،٢١ ١،٥٧٨ ٤،٥٢٣ ١ ٤،٥٢٣ س قيا ال رة فت ) ٠، ٠٥ ٦ ( W ilk s' La m bd a ) F =2 1, 69 ) ( P = 0 .0 0 ( Push up (10s) ٠،٦٠ ٠،٥١٠ ٢،٣٣٣ ٢ ٤،٦٦٧ *٠،٠٠ ٧،٣٩٦ ٠،٣٨٠ ٢ ٠،٧٦٠ )م٣٠(عدو الوثب الطويل من الثبات ٠،٣٤ ١،٠٩٠ ٠،٠٧٤ ٢ ٠،١٤٨ Push up (60s) ٠،٢١ ١،٦٠١ ١٢٠،٤٤٤ ٢ ٢٤٠،٨٨٩ )60s(Set up ٠،١٥ ٢،٠١٣ ٩٠،٧٧٨ ٢ ١٨١،٥٥٦ الجري االرتدادي )م٤×١٠( ٠،٨٩ ٠،١٠٨ ٠،٣٠٩ ٢ ٠،٦١٨ س قيا ال ت وق و ضة ريا ال وع ن ن بي عل تفا ال ) ٠، ٣٥ ١ ( W ilk s' La m bd a ) F =4 ,6 3 ) ( P = 0 .0 0 ( Push up (10s) ٠،٩٧ ٠،٠٢٤ ٠،١١١ ٢ ٠،٢٢٢ ٠،٧١ ٠،٣٤٤ ٠،٠١٨ ٢ ٠،٠٣٥ )م٣٠(عدو الوثب الطويل من الثبات ٠،٨١ ٠،٢٠٣ ٠،٠١٤ ٢ ٠،٠٢٨ Push up (60s) ٠،٩٩ ٠،٠٠١ ٠،١١١ ٢ ٠،٢٢٢ )60s(Set up ٠،٩٦ ٠،٠٣٢ ١،٤٤٤ ٢ ٢،٨٨٩ الجري االرتدادي )م٤×١٠( ٠،٢٣ ١،٥٣٩ ٤،٤١٣ ٢ ٨،٨٢٧ ١٩٧٣ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ )٩(جدول رقم تابع... مجموع مصدر التباين المربعات درجات الحرية متوسط الداللة Fقيمة المربعات اإلحصائية طأ لخ ا Push up (10s) ٤،٥٧٢ ٣٠ ١٣٧،١٦٧ ٠،٠٥١ ٣٠ ١،٥٤١ )م٣٠(عدو الوثب الطويل من الثبات ٠،٠٦٨ ٣٠ ٢،٠٣٦ Push up (60s) ٧٥،٢٣٣ ٣٠ ٢٢٥٧،٠٠٠ )60s(Setup ٤٥،١٠٠ ٣٠ ١٣٥٣،٠٠٠ الجري االرتدادي )م٤×١٠( ٢،٨٦٧ ٣٠ ٨٦،٠٠٥ حح ص الم ي لكل ا Push up (10s) ٣٥ ١٤٦،٧٥٠ ٣٥ ٢،٤٧١ )م٣٠(عدو الوثب الطويل من الثبات ٣٥ ٢،٢٣١ Push up (60s) ٣٥ ٢٦٠٤،٨٨٩ )60s(Set up ٣٥ ١٥٥٦،٢٢٢ الجري االرتدادي )م٤×١٠( ٣٥ ٩٩،٩٧٣ ).٠،٠٥=α(دالة إحصائياً عند مستوى الداللة * : ما يلي) ٩(رقم جدول اليظھر من ة .١ توى الدالل د مس ة إحصائية عن روق ذات دالل ود ف دم وج طات ) ٠،٠٥=α(ع ين المتوس ب ابية دراتالحس ة للق ات، Push up(10s))الالھوائي ن الثب ل م ب الطوي ، والوث )Push up(60s ،Set up (60s) دادي اس، ، ))م٤×١٠(، والجري االرت اً لوقت القي تبع ). ٠،٠٥=α(غير دالة إحصائياً عند مستوى الداللة كانت ) F(حيث أن قيم ابية ) ٠،٠٥=α(وجود فروق ذات داللة إحصائية عند مستوى الداللة .٢ بين المتوسطات الحس ة ) ٧،٣٩٦) (F(ة تبعاً لوقت القياس، حيث بلغت قيم) م٣٠عدو (السرعة الختبار وھي قيم "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٧٤ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل ة توى الدالل د مس ة إحصائياً عن ق ، )٠،٠٥=α(دال م تطبي روق ت ذه الف ة مصادر ھ ولمعرف .يوضح ذلك) ١٠(رقم جدول والللمقارنات البعدية، ) Sidak(طريقة عدو (السرعة اختبار للكشف عن مواقع الفروق في ) Sidak(نتائج اختبار سيداك : )١٠(جدول .ت القياستبعاً لوق )م٣٠ )٨-٦(الثالثة )٣- ١(الثانية )١٠-٨(األولى المتوسط الحسابي وقت القياس ٠،٠٨ ٠،٣٤-* - ٤،٦٨ )١٠-٨(األولى *٠،٢٦ - ٥،٠٢ )٣-١(الثانية - ٤،٧٦ )٨- ٦(الثالثة ).٠٫٠٥=α(دالة إحصائياً عند مستوى الداللة * روق كانت ب) ١٠( رقميظھر من جدول ى أن مصادر الف اس األول ات القي ، )١٠-٨(ين أوق اس انيوالثالثة من جھة، ووقت القي ة أخرى) ٣-١( الث اس ،من جھ -٨( األوللصالح وقت القي ابي ) ١٠ ط حس ا ب) ٤،٦٨(بمتوس انيث، بينم اس الث ت القي ابي لوق ط الحس غ المتوس )) ٣-١( ل .ث) ٤،٧٦) (٨-٦( الثالثث، وبلغ المتوسط الحسابي لوقت القياس ) ٥،٠٢( مناقشة النتائج ة ائج المتعلق ة النت اؤلمناقش ائية :األول بالتس ة إحص روق ذات دالل ود ف يوج دل ف مع ب يم وضربات القل ث أن ق اس، حي ت القي اً لوق دم االنقباضي تبع ة ) F(ضغط ال رات دال للمتغي ،مساءً ) ٨-٦( وكانت ھذه الفروق لصالح وقت القياس ،)٠،٠٥=α(إحصائياً عند مستوى الداللة ً ا اً بيولوجي ة في الجسم إيقاع د من الوظائف الحيوي رات ذروة ومن المعروف أن للعدي ز بفت يتمي توياتھا في ى مس دم في الراحة تكون في أعل وفترات انخفاض، فمعدل ضربات القلب وضغط ال أثير ة لت ك نتيج اء، وذل رة المس ة فت ر وبداي رة الظھ ادفت ات اإلجھ رين ( ھرمون اإلبينيف ورإبيني ورتيزولوالن ك ) فرين والك ى تل راتعل ذلك ،المتغي ة وك ي األوعي ة ف اع المقاوم الرتف رة الصباحية زئبق/ ملليمتر )٢٠-١٠( بـكبر في ھذا الوقت أالدموية والتي تكون ولكن ،من الفت ادة المتأخرة في الفترة المسائية ى زي ا يساعد عل يالً، مم فإن ضربات القلب في الراحة تنخفض قل ر اطي ض دل احتي ه مع اً من وى مطروح ب القص ربات القل دل ض اوي مع ذي يس ب، ال بات القل ة ي الراح ب ف ربات القل زاع،(ض ة ، )١٩٩٧الھ ة دراس ع نتيج ة م ذه النتيج ق ھ وتتف )Vahid et al, 2011 ( يوالتي كشفت عن وجود اختالف ات ف ين أوق دم ب ر ضغط ال متغي ً ) ٩-٧(القياس قي اليوم ، ودراسةمساًء، لصالح الفترة المسائية) ٨-٦(و ظھراً،) ٣-١(، وصباحا )Tatsushi et al, 2009 ( ين فيوالتي كشفت عن وجود اختالف متغير معدل ضربات القلب ب وم اس قي الي ات القي ائية، أوق رة المس والتي ) et al, 1993Atkinson (ودراسة لصالح الفت اس ات القي ين أوق ب ب ربات القل دل ض ر مع ي متغي روق ف ود ف ن وج فت ع رة كش الح الفت لص ا عن ) Rajagopal, 2011(اختلفت مع نتيجة دراسة ھاالمسائية، ولكن م تظھر نتائجھ والتي ل ١٩٧٥ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اس، ودراسة وجود فرو اً لوقت القي ,Rahnama et al(ق في متغير ضغط الدم االنقباضي تبع دم ) 2009 غط ال ب وض ربات القل دل ض ي مع روق ف ود ف ن وج ا ع ر نتائجھ م تظھ ي ل والت ا أيضاً عن وجود ) Ayse, 2006(االنقباضي تبعاً لوقت القياس، ودراسة م تشر نتائجھ والتي ل .دل ضربات القلبمع فياختالف بين أوقات القياس ة إحصائية إلىنتائج الدراسة أظھرتكما روق ذات دالل يوجود ف دل ضربات القلب ف مع نس، تبعاً لنوع الرياضةوضغط الدم االنقباضي ي الت ودلصالح العب رة ويع ى طول فت السبب إل ى ح ين عل دى الالعب رات ل جم التدريبات وزمن األداء لرياضة التنس، والتي أدت إلى إحداث تغي ة دريبات المنتظم ة تكيف مع الت ا كعملي وكتلة ووزن عضلة القلب وسمك جدرانھا وكبر حجراتھ دة رت فائ ذلك ظھ م، ك زاء الجس ع أج ى جمي خه إل د وض دم العائ ة لل روف الالزم ة للظ وكتھيئ ى التدريبات في زيادة حجم البطين األيسر خالل االمتالء وزيادة كمية الدم داخله وھذا انعكس عل ة كمية الدم الموزعة إلى الجسم وزيادة حجم الضربة بحيث أصبح القلب يضخ كمية أكبر من زياد ل عدد ممكن من الضربات ة بأق ى أجزاء الجسم المختلف دم إل اءة في عمل ( ال االقتصادية والكف .)Gold et al, 1992(و) Davy et al, 1996(و) Mikkola et al, 2007( )القلب ائج المتعلق ة النت اؤلة مناقش اني بالتس ين :الث ائية ب ة إحص روق ذات دالل ود ف وج ار السرعة ابية الختب دو (المتوسطات الحس ث ) م٣٠ع اس حي ت القي اً لوق ة أنتبع ة ) F(قيم دال ى السبب انويعزي الباحث، )٠،٠٥=α(إحصائياً عند مستوى الداللة درة عدم إل ى ق ين عل الالعب اظ ذي ظ بأقصى االحتف وم وال الل الي رعة خ ي س تالف ف ود اخ ن خالل وج ر م امھمھ ً أرق ا تبع دما ال يحدث أي األقصىالحد إلىالوصول بالحركة أنحيث ،القياس وقاتأل للسرعة يكون عن ى ل عل رافتحمي زة األط م وأجھ رىالجس دما ال ،األخ وم ي وعن ود الي م لمجھ رض الجس تع رة االعتيادي وتكون عضالت الجسم في حالة راحة ومخازن الطاقة ممتلئ ا ظھر في فت ذا م ة وھ رات ا األخرىالصباح عن الفت ي ظھر فيھ ة والت راد العين ي أفضل مستوىأف ل للسرعة ف وبأق . زمن ه وم بوظيفت ولكون السرعة الحركية مرتبطة بفسيولوجية الجھاز العصبي المركزي الذي يق دقيق من خالل التبادالت السريعة المتكررة لعمليات االستثارة للخاليا العصبية ار ال وكذلك االختب ة،والتنظيم المستمر لعمل ال ق سرعة عالي ط يمكن تحقي ك فق ا وحدات الحركية ومن خالل ذل كم ً مرتبطة أنھا وم أيضا از العصبي حيث يق ذ توجيھات الجھ اج تنفي اجبالعمل العضلي وھو نت بإنت ام تكون أناالنقباضات العضلية السريعة وھنا يجب إلحداثالطاقة المطلوبة زة للقي العضلة مجھ د السرعة يد،(بھذه االنقباضات من حيث االنطالق السريع وتزاي اح وس د الفت ظھر و، )١٩٩٣ عب ك رة ذل ي الفت د، الصباحية ف ا وق روق ناتجة عن كم وة عض تكون الف ي مستوى ق الت تراجع ف رات المساء رجلين في فت ذه وتتفق ، ال ةالنتيجة مع ھ ي وا) Morteza et al, 2011( دراس لت مساًء )٨-٦(و مساءً )٤-٢(صباحاً و) ١١-٩( كشفت نتائجھا عن وجود فروق بين أوقات القياس ي دو ف ار ع ة ،)م٢٥(اختب ين ) Ayse, 2006(ودراس روق ب ود ف ا وج رت نتائجھ ي أظھ والت وم ي الي اس ف ات القي باحاً، ٩(أوق راً، ١ص اءً ٥ظھ دو) مس ار ع ى اختب ة )م٣٠(عل ودراس Hill & Smith, 1991)( وم اس في الي ات القي ين أوق روق ب ا وجود ف والتي أظھرت نتائجھ "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٧٦ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل ى ار عدوعل ذه النتيجة مع دراسة في حين، )م٣٠( اختب ) Bernard et al, 1997(اختلفت ھ اس نتائجھا عن وجود فروق في اختباروالتي لم تشر راً، ٢صباحاً، و٩( العدو بين أوقات القي ظھ ).مساءً ٦و د عليھاوجود تأثير لوقت القياس تكشف النتائج عن والتي لماألخرى ما القدرات البدنيةأ فق والتي لم تكشف نتائجھا عن وجود فروق بين ) Morteza et al, 2011(مع دراسة جاءت متفقة اس ات القي باحاً و) ١١-٩( أوق اًء و )٤-٢(ص دادي )٨-٦(مس ري االرت ار الج ى اختب اًء عل مس وة فيوالتي لم تكشف عن وجود اختالف ) Vahid et al, 2011(ودراسة )الرشاقة( عنصر الق وم ي الي اس ق ات القي ين أوق باحاً،) ٩-٧(ب راً،) ٣-١(و ص اءً ) ٨-٦(و ظھ ةمس ، ودراس )Bernard et al, 1997 ( ا ىوالتي لم تشر نتائجھ ين إل ة ب ارات البدني روق في االختب وجود ف ).مساءً ٦ظھراً، و٢صباحاً، و٩( أوقات القياس ستنتاجاتاال ة إحصائية .١ روق ذات دالل ود ف ي وج بف دل ضربات القل دم االنقباضيو مع اً ضغط ال تبع .مساءً ) ٨-٦(، لصالح فترة القياسألوقات القياس ٢. ً ا دم االنقباضي تبع وع الرياضة وجود فروق في معدل ضربات القلب وضغط ال ، لصالح لن .العبي التنس اس) م٣٠عدو(السرعة في اختبار وجود فروق ذات داللة إحصائية .٣ لصالح ،تبعاً لوقت القي ً ) ١٠-٨(فترة القياس .صباحا ضغط معدل التنفس، :المتغيرات والقدرات التاليةوجود فروق ذات داللة إحصائية في عدم .٤ ة، ، والقوة المميزة بالسرعةوالدم االنبساطي، وة، والقدرة االنفجاري اقةوتحمل ق ين ) الرش ب .لطاولةالعبي التنس والعبي كرة ا التوصيات اة .١ ة يجب مراع اس المثالي ات القي د أوق رة عن نس وك ي الت دى العب دريب ل ات الت د أوق تحدي .الطاولة خالل فترات الموسم الرياضي ى .٢ ة في أعل ة والوظيفي درات البدني االھتمام بفترة القياس المثالية كاختيار مناسب الختبار الق .ة لالعبين مستقبالً لالرتقاء بالمستويات البدنيو ،مستوى لھا .االستفادة من نتائج الدراسة وأوقات القياس المقترحة في إعداد دراسات مشابھة .٣ العربية واألجبيةالمراجع ١٩٧٧ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وشافع طلفاح ،محمد بني ملحم ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(مجلة جامعة النجاح لألبحاث ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ انين − د صبحي ،حس ة الرياضية .)١٩٩٥( .محم ي التربي اس ف ويم والقي زء األول .التق .الج .القاھرة .دار الفكر العربي .٣ط مركز .١ط .طرق قياس الجھد البدني في الرياضة .)١٩٩٨( .محمد نصر الدين ،رضوان − .القاھرة .الكتاب للنشر .البدنية فسيولوجيا اللياقة .)١٩٩٣( .أحمد نصر الدين ،وسيد .أبو العال أحمد ،عبد الفتاح − .جمھورية مصر العربية .ةالقاھر .دار الفكر العربي .١ط مركز الكتاب .١ط .التربية الرياضيةالقياس واالختبار في .)٢٠٠١( .ليلى السيد ،فرحات − .القاھرة .للنشر االتحاد العربي .إرشادات للرياضيين: اإليقاع البيولوجي .)١٩٩٧( .ھزاع محمد ،الھزاع − .البحرين .للطب الرياضي − Atkinson, G. Coldwells, A. Reilly, T. & Waterhouse, J. (1993). “A comparison of circadian rhythms in work performance between physically active and inactive subjects”. Journal of Sport Science. 36 (1-3). 273-281. − Ayse, K. (2006). “Time-of-day effects in maximal anaerobic performance and blood lactate concentration during and after a supra maximal exercise”. Isokinetics and Exercise Science. 14(4). 335-340. − Ben, J. Edwards, K. & Jim, W. (2005). “ Effect of time of day on the accuracy and consistency of the badminton serve”. Research Institute for Sport and Exercise Sciences.48(11&14). 1488–1498. − Bernard, T. Giacomoni, M. Gavarry, O. Seymat, M. & Falgairette, G. (1997). “ Time of day effects in maximal anaerobic leg exercise”. European Journal of Applied Physiology and Occupational Physiology .77(2). 133-138. − Davy, KP. Minclier, NL. Taylor, JA. Stevenson, ET. & Seals, DR. (1996). “Elevated heart rate variability in physically active postmenopausal women :cardio protective effect?”. American Journal Physiology.271. 455-460. − Gold, RL. Bigger, JT. Steimman, RC. & Fleiss, JL. (1992). “Comparison of 24 hour parasympathetic activity in endurance training and untrained young men”. Journal of American College Cardio.20(3). 552-80. "......ووقت القياس في اليوم على بعض المتغيرات الفسيولوجية تأثير"ـــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ ١٩٧٨ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ٢٠١٢، )٨( ٢٦المجلد ) العلوم االنسانية(ألبحاث مجلة جامعة النجاح ل − Hill, DW. Smith, JC. (1991). “Circadian rhythm in anaerobic power and capacity”. Canadian Journal of Sport Science. 16(1). 30-42. − Konstantinos, B. Greg, A. (2008). “Biology of exercisee”. Research Institute for Sport and Exercise Sciences. 4. 17-28. − Mikkola, J. Rusko, H. Nummela, A. Pollari, T. & Hukkinen, K. (2007). “ Concurrent endurance and explosive type strength training improves neuromuscular and anaerobic characteristics in young distance runners”. International Journal of Sports Medicine .28(7). 602-11. − Morteza, J. Bita, M. Iraj, S. & Ali, O. (2011). “The effects of time of day on physical fitness performance in college aged men”. Annals of Biological Research. 2(2). 435-440. − Rahnama, N. Sajjadi, N. Bambaeichi, E. Sadeghipour, H.R. Daneshjoo, H. & Nazary, B. (2009). “ Diurnal variation on the performance of soccer-specific skills”. World Journal of Sport Science.2(1). 27-30. − Rajagopal. (2011). “Effect of gender difference and circadian rhythm on systolic blood pressure in volleyball players”. Journal of Exercise Physiology .14(2). 46-51. − Tatsushi, K. Tsutomu, I. Kiyokazu, S. Masayuki, K. & Kiyoshi, O. (2009). “Determinants of the daily rhythm of blood fluidity ” .Journal of Circadian Rhythms. 7. 1-6. − Thomas, A. & Cappaert, M. (1999). “Review: Time of day effect on athletic performance: An update”. Journal of Strength and Conditioning Research.13(4). 412–421. − Vahid, S. Saeid, D. Ramin, A. & Sayedeh, F. (2011). “ Effects of time of day on some of the physiological and physical fitness factors in female athletic and non athletic”. Electronic Physician. 3: 111-377. http://www.ephysician.ir] Page 188. − Venugopal, R. Gupta, O. & Patel, H. (2010). ”Temporal pattern of circadian rhythm in sports men”. Journal of Exercise Science and Physiotherapy. 6(1). 1-6.