The Administrative, Economic, Social and Cultural Situations in Palestine over the Eleventh and the Twelfth Hijri Centuries /the Seventeenth and Eighteenth AD Centuries through the books of biography

Thumbnail Image
Date
2016
Authors
Mervat Awad Abdullah Abu Awwad
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This study highlights the Administrative, Economic, Social and Cultural Situations in Palestine over the Eleventh and the Twelfth Hijri Centuries / the Seventeenth and Eighteenth AD Centuries through the books of biography. The scientific material has been drawn from the interior chapters of biographies belonging to that period. The study investigates the administrative side in Palestine in terms of the administrative divisions and the most important administrative functions, including the military and the civil ones. The study also deals with the manifestations of economic life (agriculture, industry, trade), combined with the various manifestations such as markets, measure , scales, taxes, currencies, crops and livestock and other economic manifestations. In addition, it deals with some aspects of social life and its different vocabularies starting with the most important families, customs, traditions, foods , drinks, clothing and environmental disasters, epidemics, and finally the study highlights the cultural conditions such as the educational institutions with their various types such as schools, mosques and zawiya (prayer room; small mosque) and Ktatib (institutions for educating pupils) ,in addition to, the teachers, the various methodologies and curricula, besides the most important connectivity and educational functions.
تُسلط هذه الدراسة الضوء على الأوضاع الإدارية والثقافية والإجتماعية والاقتصادية في فلسطين خلال القرنين (الحادي والثاني عشر الهجريين/السابع الثامن عشر الميلاديين) من خلال كتب التراجم، وقد استخلصتُ المادة العلمية من بطون كتب التراجم العائدة إلى تلك الفترة. فتطرقت الدراسة إلى الجانب الإداري في فلسطين من حيث التقسيمات الإدارية، وأهم الوظائف الإدارية المدنية منها والعسكرية، كما تعرضت الدراسة إلى الأوضاع الثقافية كالمؤسسات التعليمية بمختلف أنواعها من مدارس ومساجد وزوايا وكتاتيب إضافة إلى المدرسين ومناهج الدراسة المختلفة، وأهم الوظائف التعليمية والربط والخانقاوات. إضافة إلى ذلك فقد تناولت الدراسة بعض مظاهر الحياة الاجتماعية ومفرداتها المختلفة بدءاً من أهم العائلات والعادات والتقاليد والأطعمة والأشربة والملابس والكوارث البيئية والأوبئة وأخيراً سلطت الدراسة الضوء على مظاهر الحياة الاقتصادية (زراعة، صناعة، تجارة)، وما رافق ذلك من مظاهر متعددة كالأسواق، والمكاييل والموازيين، والضرائب، والعملات والمزروعات والثروة الحيوانية وغيرها من المظاهر الاقتصادية.
Description
Keywords
Citation
Collections