Design Criteria of Arab School Web Sites
Date
2007
Authors
Ali Shaqqour
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
The aim of this study is to sketch a theoretical framework for evaluating Arab schools web sites through following criteria when designing and evaluating these sites. These criteria are drawn and elicited from Web sites’ design and evaluation related literature.
تهدف الدراسة إلى محاولة وضع إطار نظري لتقييم مواقع المدارس العربية على الشبكة العالمية الانترنت من خلال استخلاص معايير من الأدب النظري يتم اتباعها عند إنشاء وتقييم تلك المواقع بحيث تستند هذه المعايير على أسس ومبادئ إنشاء وتقييم مواقع الشبكة العنكبوتية
تهدف الدراسة إلى محاولة وضع إطار نظري لتقييم مواقع المدارس العربية على الشبكة العالمية الانترنت من خلال استخلاص معايير من الأدب النظري يتم اتباعها عند إنشاء وتقييم تلك المواقع بحيث تستند هذه المعايير على أسس ومبادئ إنشاء وتقييم مواقع الشبكة العنكبوتية