تحليل محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي في ضوء الأهداف العامة لتدريسها

Thumbnail Image
Date
2021-02-23
Authors
نعيم زواتية, شهد
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Abstract
هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي في ضوء الأهداف العامة لتدريسها، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، فقد تكوّن مجتمع الدراسة من جميع الموضوعات المتضمنة في محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي بجزأيه الأول والثاني، ولتحقيق أغراض الدراسة أعدت الباحثة قائمة بالمؤشرات الفرعية لكل هدف، بالإضافة إلى أداة تحليل المحتوى. وتوصلت الدراسة إلى أنّ الهدف الأول وهو إكساب الطّلبة المعارف، والمهارات الأساسية، والاتجاهات الإيجابية التي تُمكنهم من فهم العلاقات المجتمعية والإنسانية، هو الأكثر وروداً، يليه الهدف الرابع عشر وهو تنمية اتجاهات معاداة الظلم، والاستعمار، والاحتلال البغيض، والتمييز العنصري، بينما كان الهدف التاسع والذي يهدف إلى تزويد الطلبة بالمعارف التّاريخية والجغرافيّة التي تمكنهم من فهم الظواهر الطبيعية والبشرية، والعلاقات المتبادلة فيما بينهما، والهدف الحادي عشر وهو إكساب الطّلبة القيم والاتجاهات الإيجابية اتجاه الفرد والمجتمع والدولة الأقل وروداً. وبناءً على نتائج الدراسة فقد أوصت الباحثة بضرورة إعادة صياغة الأهداف العامة لتدريس الدّراسات الاجتماعيّة، والتّاريخية، والجغرافيّة بشكل أكثر وضوحاً، والتوازن في نسب تضمين الأهداف العامة لتدريس الدّراسات الاجتماعيّة في كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي وتوزيعها على كلا الفصلين، والأخذ بالنتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة لتطوير المناهج.
Description
قدمت هذه الأطروحة استكمالاً لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس بكلية الدّراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية في نابلس، فلسطين.
Keywords
تحليل محتوى كتاب الدّراسات الاجتماعيّة للصف الثامن الأساسي في ضوء الأهداف العامة لتدريسها
Citation