Physical Education

Permanent URI for this collection

https://hdl.handle.net/20.500.11888/3213

Browse

Browsing Physical Education by Subject "الأطفال المصدومين."

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    فاعلية برنامج علاجي جمعي قائم على العلاج المعرفي السلوكي باللعب (CBPT) في خفض قلق المستقبل، واضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأطفال المصدومين
    (An Najah National University, 2021-10-01) عبد القادر الشريف, منال
    هدفت هذه الدّراسة إلى فحص فاعلية برنامج علاجي قائم على العلاج المعرفي السلوكي المستند إلى اللعب في خفض اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وقلق المستقبل لدى عيّنة من الأطفال المصدومين، وتم إجراء الدّراسة على عيّنة مكونة من (22) طفلاً من الأطفال في مخيم بلاطة ممن حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس اضطراب ضغوط ما بعد الصدمة وقلق المستقبل، هذا وقد تم توزيع المشاركين عشوائيا إلى مجموعتين: - مجموعة تجريبية مكونة من (11) طفلا تلقوا برنامجا علاجيا مكونا من (15) جلسة بواقع جلستين أسبوعياً، - مجموعه ضابطة (11) طفلا لم تتلق برنامج علاجي، وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج مباشرة نفذ قياس بعدي لكلتا المجموعتين. تم استخدم اختبار "ت" لمجموعتين مستقلتين (Independent samples t-Test) للتحقق من تكافؤ مجموعتي الدراسة والذي بين تحقيق شرط التكافؤ بين المجموعتين، واستخدم تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) لبيان دلالة الفروق الإحصائيّة بين المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة بين متوسطي أداء المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج العلاجي، مما يدلل على فاعلية العلاج المعرفي السلوكي باللعب في خفض أعراض قلق المستقبل، واضطراب ضغوط ما بعد الصدمة. وبناء على نتائج الدّراسة، توصي الباحثة بتطبيق البرنامج العلاجي على الأطفال الذين يعانون من صدمات نفسية مختلفة، في المراكز المحلية في المخيم والاهتمام بالصّحة النفسيّة لفئة الأطفال داخل المخيمات؛ نتيجة لما يتعرضون له من خبرات صادمة.